Plan de mejora tercer periodo Biología

1. COLEGIO SALESIANO JUAN DEL RIZZO
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: M2-03-03-01
Consecutivo: __2-2014
SEDE A Y B
DEPENDENCIA: Coordinación Académica. FECHA: 2014.
ASUNTO: Taller Plan de Mejoramiento Tercer Periodo
Docente: Sara Lozano Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biologia
Tiempo de Realización: 22 al 28 de Septiembre
Tiempo de Entrega: 29 al 3 de Octubre en horas de clase
TALLER DE POBLACIONES Y RELACIONES INTERESPECÍFICAS
NOTA: El taller se debe resolver en hojas de examen
1. 758 renos pasan tres meses cada invierno alimentándose en un área de 5ha. Se
conoce que la población de renos vive en una cuenca de 1230 ha. La población de
renos produce 58 terneros en 1990 pero sólo 22 estaban vivos al final de ese año.
También durante el año 1990 murieron 37 renos entre jóvenes y viejos. ¿Cuál era la
tasa de nacimiento y muerte ( ) en ese año? ¿Se está incrementando la población?
2. Menciones las características de las poblaciones y explíquelas?
3. Describa la Población desde
A. Espacio
 Densidad
 Dispersión
B. Tiempo
 Tasa de Nacimiento
 Tasa de Mortalidad
 Crecimiento de población
4. ¿Qué es Dispersión en una población y cuáles son los patrones de dispersión?
5. En que consiste el crecimiento de la población
6. ¿Qué definición puedes dar sobre lo que es la dinámica de una población?
7. ¿Cuál es la importancia del estudio de la dinámica de poblaciones?
8. ¿Cuál es el destino de las poblaciones en ausencia de las limitaciones impuestas
por el medio?
9. ¿Describa cuáles son la tres fases del crecimiento poblacional y explique en que
consiste la primera?
10. El estudio de la dinámica espacial y temporal de las poblaciones es de relevancia no
sólo en el plano ecológico, sino también en el económico y sanitario. ¿Por qué?
Mencione al menos dos ejemplos.
11. ¿Es correcta la siguiente afirmación?: "Las poblaciones crecen de manera constante
en el tiempo y conforme a su máximo potencial reproductivo". Fundamente su
respuesta.
12. Las especies oportunistas tienen una tasa de crecimiento exponencial de corto
plazo. ¿Cuál es el resultado de este crecimiento?

2. 13. Si en un punto de un área de distribución de una especie de tamarindos (Tamarix
gallica) se agrega de manera constante una carga adicional de agua y nutrientes,
¿se modificará el patrón de distribución espacial preexistente? Fundamente su
respuesta.
14. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "En una población, la
migración no altera su tasa de crecimiento". Fundamente su respuesta.
15. Una sola mosca puede producir teóricamente 5.598.720.000.000 descendientes en
un año. ¿Cuál es la causa por la que sepultados por moscas no somos literalmente?

3. COLEGIO SALESIANO JUAN DEL RIZZO
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: M2-03-03-01
Consecutivo: __2-2014
SEDE A Y B
DEPENDENCIA: Coordinación Académica. FECHA: 2014.
ASUNTO: Taller Plan de Mejoramiento Tercer Periodo
Docente: Sara Lozano Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biologia
Tiempo de Realización: 22 al 28 de Septiembre
Tiempo de Entrega: 29 al 3 de Octubre en horas de clase
TALLER MICROBIOLOGIA
NOTA: El taller se debe resolver en hojas de examen
I. Responde les siguientes preguntas
1. ¿Cuáles seres vivos conforman el grupo de los microorganismos?
2. ¿Qué función desempeñan los microorganismos en la vida diaria?
3. Cuales fueros los primeros seres vivos que se formaron en la tierra
4. ¿Cuáles son las diferencias entre bacterias y Hongos?
5. ¿Para qué sirve el microscopio?
6. Cada una de los nombres que están a continuación, corresponde a un tipo de
virus en particular busca los dibujos , consulta cada uno de ellos
A. Virus de la parainfluenza
B. Poxivirus
C. Herpes virus
D. Virus del Mosaico del tabaco
E. Adenovirus
F. Virus del mosaico de la alfalfa
G. Fago OX174
H. Polioma
I. Poxvirus
J. Rabdovirus
K. Bacteriofago
L. Virus de la influenza
M. Virus de la polio
7. Que son las bacterias y los virus?
8. Qué es un antibiótico?
9. Qué es la resistencia a los antibióticos?
10. Por qué es un problema la resistencia a los antibióticos?
11. Pueden las bacterias perder su resistencia a los antibióticos?.
12. Qué infecciones necesitan antibióticos y cuáles no?
13. Cómo se toman correctamente los antibióticos?.
14. Los productos antibacterianos (como jabones) previenen mejor las infecciones
que los jabones ordinarios?.

4. 15. Cómo se cura una enfermedad viral?.
16. Qué tipo de microorganismos existen?
17. Cuáles son las los beneficios y perjuicios de los microorganismos?
18. Cuáles son las ventajas y desventajas de la presencia de microorganismos en el
agua?
19. Qué tipo de bacterias están presentes en la fabricación de alimentos?.