Pseudocodigo y diagrama de flujo de los siguientes problemas
MCD de dos números
MCM de dos números
Serie fibonacci de un numero
Algoritmo de un numero primo
Que es el MCM?
En matemáticas, el mínimo común múltiplo (abreviado m.c.m), de dos o más números naturales es el menor número natural que es múltiplo común de todos ellos (o el ínfimo del conjunto de los múltiplos comunes)
Que es el MCD?
En matemáticas, se define el máximo común divisor(MCD) de dos o más números enteros al mayor número entero que los divide sin dejar resto
Que es la serie Fibonacci?
La sucesión de Fibonacci es la sucesión de números que, empezando por la unidad, cada uno de sus términos es la suma de los dos anteriores (1,1,2,3,5,8,13,…)
Que es un numero Primo?
En matemáticas, particularmente en teoría de números o aritmética, un número primo es un número natural que puede descomponerse solamente en dos factores naturales distintos
Pseudocodigo y diagrama de flujo de los siguientes problemas
MCD de dos números
MCM de dos números
Serie fibonacci de un numero
Algoritmo de un numero primo
Que es el MCM?
En matemáticas, el mínimo común múltiplo (abreviado m.c.m), de dos o más números naturales es el menor número natural que es múltiplo común de todos ellos (o el ínfimo del conjunto de los múltiplos comunes)
Que es el MCD?
En matemáticas, se define el máximo común divisor(MCD) de dos o más números enteros al mayor número entero que los divide sin dejar resto
Que es la serie Fibonacci?
La sucesión de Fibonacci es la sucesión de números que, empezando por la unidad, cada uno de sus términos es la suma de los dos anteriores (1,1,2,3,5,8,13,…)
Que es un numero Primo?
En matemáticas, particularmente en teoría de números o aritmética, un número primo es un número natural que puede descomponerse solamente en dos factores naturales distintos
Tema 2 - Programación básica en C
2.1 Aplicar las directivas de preprocesador de C para incluir ficheros de cabecera
2.2 Utilizar los tipos de datos definidos de forma estándar en C para declarar variables
2.3 Declarar, definir y llamar funciones para implementar modularidad en un programa
Tema 2 - Programación básica en C
2.1 Aplicar las directivas de preprocesador de C para incluir ficheros de cabecera
2.2 Utilizar los tipos de datos definidos de forma estándar en C para declarar variables
2.3 Declarar, definir y llamar funciones para implementar modularidad en un programa
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
Taller práctico 2
Pseudocódigo en PseInt
Nombres y apellidos del estudiante
Estudiante del grado once D de la Institución Educativa San Francisco de Asís jornada tarde
Tecnología e informática
2018
2. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
Taller práctico 1
Pseudocódigo en PseInt
Nombres y apellidos del estudiante
Estudiante del grado once D de la Institución Educativa San Francisco de Asís jornada tarde
Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera
Profesor del área de tecnología e informática de la Institución Educativa San Francisco de Asís
Tecnología e informática
2018
4. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
1. Ejercicio 1
Diseñar el algoritmo de un programa que calcule el salario de un empleado, teniendo como datos
inicialeslashorastrabajadasy el valor de la hora, estos datos son dados por el usuario y los resultados
deben ser presentados por pantalla.
Imagen 1: Ejercicio 1 en pseudocódigo
Fuente: Propia
Imagen 2: Ejecución del ejercicio 1
Fuente:Propia
Imagen 3: Diagrama de flujo del ejercicio 1
Fuente:Propia
5. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
2. Ejercicio 2
Diseñar el algoritmo de un programa que calcule la nota final de una asignatura leyendo cuatro notas
parciales,teniendoencuentaque:lanota 1 equivale al 60%, la nota 2 equivalen al 20% y las notas 3 y 4
equivale al 10% cada una.
Imagen 4: Ejercicio 2 en pseudocódigo
Fuente: Propia
Imagen 5: Ejecución del ejercicio 2
Fuente: Propia
Imagen 6: Diagrama de flujo del ejercicio 2
Fuente:Propia
6. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
3. Ejercicio 3
Diseñarel algoritmo de un programa que lea tres números dados por el usuario y determine cuál es el
mayor, el mediano y el menor.
Imagen 7: Ejercicio 3 en pseudocódigo
Fuente: propia
Imagen 8: Ejecución del ejercicio 3
Fuente:Propia
Imagen 9: Diagrama de flujo del ejercicio 3
Fuente:Propia
7. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
4. Ejercicio 4
Diseñar el algoritmo del programa que calcule la nota final de cuatro notas parciales dadas por el
usuarioy determinesi el estudiante aprobó o reprobó el área, teniendo en cuenta que para aprobar el
estudiante necesita sacar una nota superior o igual a (3.0).
Imagen 10: Ejercicio 4 en pseudocódigo
Fuente: Propia
Imagen 11: Ejecución del ejercicio 4
Fuente: Propia
Imagen 12: Diagrama de flujo del ejercicio 4
Fuente:Propia
8. Tallerpráctico2 – Pseudocódigo enPseInt
5. Ejercicio 5
Diseñar el algoritmo de un programa que realice la tabla de multiplicar de un número hasta
determinado término, tanto el número como el término son dados por el usuario.
Imagen 13: Ejercicio 5 en pseudocódigo
Fuente: Propia
Imagen 14: Ejecución del ejercicio 5
Fuente: Propia
Imagen 15: Diagrama de flujo del ejercicio 5
Fuente: Propia