Acuerdo correspondiente al cuarto periodo del área de tecnología e informática del grado once

1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Once
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera

2. CONTENIDO
 Competencias y desempeños
 Tópicos generativos y metas de
comprensión
 Estrategias de evaluación
 Pacto de aula

3. 1. COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS
• Tengo en cuenta principios de funcionamiento y
criterios de selección, para la utilización eficiente
y segura de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
Competencia 1:
• Utilizo adecuadamente herramientas
informáticas de uso común para la búsqueda y
procesamiento de la información y la
comunicación de ideas.
Desempeño 1:

4. • Resuelvo problemas tecnológicos y evalúo
las soluciones teniendo en cuenta las
condiciones, restricciones y
especificaciones del problema planteado.
Competencia 2:
• Identifico las condiciones, especificaciones
y restricciones de diseño, utilizadas en una
solución tecnológica y puedo verificar su
cumplimiento.
Desempeño 2:

5. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
4. FUNCIONES, MODULOS Y
SUBPROGRAMAS.
4.1 Uso de funciones.
4.2 Módulos y subprogramas.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS

6. 2.2 METAS DE COMPRENSION
• ¿Cómo se utilizan las funciones
en programación?
Meta
• Elaborar un mapa conceptual,
donde presenten los conceptos
básicos sobre funciones.
Desempeño
• Mapa conceptual elaborado en
el cuaderno del área.
Evaluación
Meta de comprensión 1

7. Meta de comprensión 2
• ¿Cuáles son las
principales características
módulos y subprogramas?
Meta
• Diseñar una aplicación
utilizando módulos y
subprogramas.
Desempeño
• Aplicación completamente
funcional.
Evaluación

8. 3. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Taller escrito 4: Funciones, modulos y
subprogramas.
 Se debe realizar la lectura del
documento guía.
 Se debe elaborar el glosario del tema
con diez (10) palabras desconocidas.
 Se debe elaborar el resumen del
documento guía.
 Se deben realizar y presentar en el
cuaderno del área.

9. Taller Práctico 7: Uso de funciones.
 Se debe realizar de acuerdo al
resumen elaborado.
 Elaborar un mapa conceptual,
donde presenten los conceptos
básicos sobre funciones.
 Se debe realizar y presentar en
el cuaderno del área.

10. Taller Práctico 8 – Módulos y
subprogramas.
 Se deben diseñar una aplicación
utilizando módulos y
subprogramas, utilizando los
objetos proporcionados por
SharpDevelop.
 Se deben Implementar los
eventos y métodos en
SharpDevelop.
 Se realizan en clase.
 Se califican de acuerdo a la
rubrica de evaluación.

11. Auto Y Co-evaluación
 Se realiza al final del periodo
 Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
 Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
 Equivalen al 20% de la nota
definitiva del periodo.

12. 4. PACTO DE AULA
 Ingresar puntualmente a clase.
(Se llama a lista cinco minutos
después del timbre y se cierra
la puerta)
 Presentarse de manera
adecuada y hacer uso correcto
del uniforme.

13.  Desarrollar las actividades
programadas para la clase.
 Presentar buen comportamiento
y hacer uso adecuado de los
equipos durante el desarrollo de
la clase.
 Ser respetuoso con todos y
para todos