Este documento describe los pasos de una práctica educativa utilizando el aprendizaje por proyectos con estudiantes de noveno grado sobre el tema de embarazos a temprana edad y falta de planificación familiar. Primero, se conceptualiza el contexto y las problemáticas sociales de la comunidad. Luego, los estudiantes identifican conceptos previos, generan preguntas e investigan el tema. Finalmente, los estudiantes examinan la problemática nuevamente, plantean estrategias de concientización y acciones para impactar posit