El profesor aplicó las mismas metodologías educativas en su nuevo trabajo en una zona rural con niños desplazados que utilizaba en la ciudad, pero no tuvo el mismo éxito. Esto se debe a que ignoró las grandes diferencias socioeconómicas entre sus estudiantes previos y actuales, como el acceso a recursos y tecnología. Para tener éxito, un modelo educativo debe contextualizarse y adaptarse a las necesidades y circunstancias específicas de cada comunidad y estudiante.

1. Jorge Mario Barrero Valverde

2. SITUACIÓN PROBLEMA
 “Un profesor quien orientaba una clase de biología en
un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por
motivos personales a un municipio rural ubicado en
las montañas de Colombia, cuya población está
compuesta en su mayoría por niños desplazados por la
violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las
mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel
de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes
no obtiene la misma respuesta”.

3. Análisis
 Teniendo en cuenta que la educación en Colombia
desafortunadamente cuenta con una división realmente amplia
entre estratos sociales el profesor esta obviando dicha división, el
sistema educativo separa a las personas por razones de clase es
decir los ricos estudian con los ricos en colegios privados, y los
pobres con los pobres en colegios públicos. El 93 por ciento de
los estudiantes de estrato 1 asisten a colegios públicos mientras
que el 98 por ciento de los estudiantes de estrato 6 asisten a
colegios privados.
Es claro que el profesor en cuestión ignora totalmente la
contextualizad de su nuevo proyecto educativo ya que el modelo
educativo que aplicaba en su colegio de estrato 5 de ninguna
manera tiene similitud a la nueva población a la cual está
dirigido su objetivo.

4.  Más que el carácter público o privado del colegio, los factores
determinantes son el valor de la matrícula y la calidad del
colegio: a medida que los estudiantes y sus hogares están en
condiciones de pagar matrículas más costosas y colegios de
mejor calidad, el desempeño de sus hijos mejora, también es
fundamental conocer que las personas con menos recursos con
dificultades nutricionales y de adquisición de material o el
acceso a tecnología en sus hogares determina el desempeño de
dichos estudiantes.
Al momento de crear un modelo educativo e fundamental tener
en cuenta que la educación la contextualización es fundamental
ya que el éxito de la educación se ve totalmente relacionado con
el espacio y el tiempo en el cual se ubica la situación problema
cada individuo es un mundo diferente que requiere de atención
al momento de aplicar modelos educativos que sean eficientes y
que vengan al caso.

5.  Así que es fundamental formularnos las siguientes
preguntas al momento de notar diferente rendimiento
académico entre un niño de estrato alto y de colegio
privado a uno de estrato bajo y perteneciente a una
institución pública, ¿es la capacidad económica de la
familia?, ¿el colegio al que asiste? o ¿el municipio
donde vive?, a manera de conclusión todos los
interrogantes viene a lugar puesto que todos
determinan un división particular a la cual pertenece
cada alumno, teniendo en cuenta que la capacidad
económica termina siendo las mas notoria sea aquí en
Colombia o en cualquier parte del mundo cada país es
determinante y diferente en sus niveles educativos y en
sus políticas de educacion con respecto a los otros.

6. Cibergrafía
 http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/1
9_13ensa.pdf - Los Estudios Sobre Educación Y
Sociedad En Colombia.