Este documento resume las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos como YouTube, SlideShare y Picasa. Explica que estas herramientas permiten subir y compartir presentaciones, fotos y videos para facilitar el aprendizaje en línea. También describe brevemente otras herramientas como Google Maps, mind42 y ExamTime que pueden usarse para crear mapas mentales y estudiar de manera organizada. El documento concluye dando pasos para crear un documento en Word o PowerPoint sobre las unidades 4 y 5 y subirlo a Sl

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
NOMBRE
Petronila Consoro Aquino
MATRICULA
16-7106
ASIGNATURA
Tecnología aplicada a la educación
TEMA
Tarea 5
Facilitadora
Lucitania Henríquez
Fecha
7 de junio del 2017

2. Asignación : Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas SIGUIENTES
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos
Son herramientas digitales desarrollada de contenidos que facilitaran
la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad tos proyectos desarrollados en el ámbito digital
de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés
y atraer la atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Los objetivos de estas tecnologías son:
- Facilitar el aprendizaje online en los alumnos
- Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
- Proporcionar criterios para el control de estas actividades
Servicios de Internet: utilizados como medio de entretenimiento, información y
comunicación.
El correo electrónico: es la actividad más utilizada dentro de los servicios de Internet.
Funciona como el correo tradicional. El usuario posee una dirección de correo electrónica
con la cual puede enviar y recibir mensajes.
La ventaja es que no es necesario estar conectado a Internet en el momento que se va a
recibir un mensaje.
Los navegadores: es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la
Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos
puedan ser visualizados.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de
texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas
web y hacer actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir
correo, entre otras funcionalidades más.
Los buscadores: Son aplicaciones que rastrean la red recopilando datos e información
sobre las páginas web, incorporando esta información en su propia base de datos.
Puesto que no hay criterios en la selección de los ficheros, la calidad de un buscador
depende sobre todo del número de documentos que incorpora y de las herramientas de
interrogación avanzada que permite.

3. Resultan muy adecuados para buscar lugares y páginas específicas.
Seguridad en Internet: son todas aquellas precauciones que se toman para proteger
todos los elementos que hacen parte de la red como infraestructura e información, la más
afectada por delincuentes cibernéticos.
Redes y usos educativos. Las nuevas tecnologías y las redes sociales han
revolucionado la forma en que aprendemos y como enseñamos, y suponen un reto diario en
el mundo educativo que, cada vez más, se esfuerza por seguir el ritmo vertiginoso con que
avanzan y se propone aplicar a la aula el valor y potencial que conllevan.
Las intranets. Considérela como un sitio web interno, diseñado para ser utilizado dentro
de los límites de la compañía. Lo que distingue una Intranet de un sitio de Internet, es que
las intranets son privadas y la información que en ella reside tiene como objetivo asistir a los
trabajadores en la generación de valor para la empresa.
E-learning: la formación a través de internet. Elementos.
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet,
caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el
predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona,a través de la cual se lleva
a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la
formación, al tener que auto gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
¿QUE SON Y PARA QUE SE USAN? YouTube
SlideShare, Álbumes De Fotos: Picasa, Flickr. GoogleMaps, Quikmaps.
mind42.com, Text2MindMap, examtime:
- YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar
videos.
- SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los
usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones
de diapositivas en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), OpenOffice (.odp);
presentaciones e infografías PDF
- Picasa: fue una aplicación informática para edición de imágenes y además es una
herramienta web para organizar, visualizar, editar y compartir fotografías digitales.
- Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender2 y
compartir fotografías o vídeos en línea, a través de Internet.
- GoogleMaps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web que pertenece a
Alphabet Inc. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por
satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de
calle con Google Street View.
- Quikmaps es un servicio que nos permite generar trazados en Google Maps y luego
implementarlo con nuestros blogs sin necesidad de jugar con las apis de Google o
enviar el enlace por correo electrónico. Podemos generar trazados y a su vezañadir
una variedad de señales y símbolos por nuestro camino, así como capas con la
descripción que deseemos.

4. - Permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay
que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas
ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e
imágenes en los nodos.
- Text2MindMap Es una herramienta que ofrece una gran manera de hacer que tus
textos sean convertidos en mapas mentales. Para crear un mapa mental sobre el
texto 2 Tipo de mapa mental a cabo de un esquema en el cuadro de texto.
- Examtime es una plataforma online para ayudarte en el estudio, parte importante
del proceso educativo y que requiere de un mayor esfuerzo, dedicadión y una gran
organización, sobre todo en el caso de asignaturas o temáticas complejas. La
primera buena noticia con respecto a ExamTime es su gratuidad, algo que hay que
agradecer como estudiante. Para empezar a usarlo, tan sólo necesitas darte de alta
como usuario. Así podrás acceder desde distintos equipos o dispositivos móviles
con una sola cuenta, conservando cambios que hayas hecho con anterioridad.
Pasos a seguir
1.- Elabora un documento de word O PAWER-POINT con los puntos
anteriores correspondientes a la unidad 4 Y 5 Teniendo en cuenta que
en la primera línea colocas el nombre de la universidad, en la segunda
lineas le pones el nombre de la asignatura y en la tercera línea el
nombre suyo y la matrícula. Y luego comienza a desarrollar el
trabajo, resaltado los títulos.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás el documento en línea, el
que has creado (pero si estás registrado sólo debes de entrar a
SlideShare y logiarte con tu usuario y contraseña)
3.- Clic aquí para registrarte en SlideShare.
4.- Clic aquí para al manual de SlideShare
Vídeo
5.- Cuando te registre puedes entrar normal con tu usuario y
contraseña. Sigue los pasos que te señala el vídeo para subir el
documento
6.- Busca el documento que creaste de la unidad III.
7.- Subir el documento a SlideShare
8.- Para enviarlo debes de COPIAR el link que se encuentra en el botón
que dice SHARE (compartir), cópialo por este espacio con CTRL-V.