En el capítulo, Brey argumenta que aunque la tecnología ha democratizado el acceso al conocimiento, también ha creado una sobrecarga de información que dificulta filtrar lo relevante. Además, la tecnología ha llevado a una mayor fragmentación social y del conocimiento, así como a una cultura de la gratificación instantánea que socava la reflexión crítica.
Este es la primera tarea del primer parcial de la materia de Infopedagogía. Es un ensayo acerca del libro "La Sociedad de la Ignorancia".
Les recomiendo el libro :).
LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA
Una colección de tres ensayos del ingeniero Antoni Brey, los filósofos Daniel Innerarity y
Gonçal Mayos. Estos autores nos permiten reflexionar sobre el impacto de las nuevas formas
de comunicación en los individuos y la función y distribución del poder en las sociedades
democráticas. Los autores examinan la parte más vulnerable de la sociedad del conocimiento,
donde a una población rica en información le resulta cada vez más difícil explicar la realidad
de un mundo cada vez más complejo. Los avances exponenciales en tecnología, el crecimiento
de la población hace que nuestro futuro sea incierto. La hiperconectividad provocada por la
socialización de la revolución tecnológica nos ha permitido aumentar la complejidad en el
desarrollo social. Como se ha argumentado, la complejidad es producto de una evolución sin
control, contrariamente a lo que cree el ser humano, Se argumenta que la única forma en que
podemos enfrentar el futuro es proponiendo escenarios hipotéticos y de uso, que en todo caso
deben ser probados empíricamente para hacer frente a la incertidumbre.
Este es la primera tarea del primer parcial de la materia de Infopedagogía. Es un ensayo acerca del libro "La Sociedad de la Ignorancia".
Les recomiendo el libro :).
LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA
Una colección de tres ensayos del ingeniero Antoni Brey, los filósofos Daniel Innerarity y
Gonçal Mayos. Estos autores nos permiten reflexionar sobre el impacto de las nuevas formas
de comunicación en los individuos y la función y distribución del poder en las sociedades
democráticas. Los autores examinan la parte más vulnerable de la sociedad del conocimiento,
donde a una población rica en información le resulta cada vez más difícil explicar la realidad
de un mundo cada vez más complejo. Los avances exponenciales en tecnología, el crecimiento
de la población hace que nuestro futuro sea incierto. La hiperconectividad provocada por la
socialización de la revolución tecnológica nos ha permitido aumentar la complejidad en el
desarrollo social. Como se ha argumentado, la complejidad es producto de una evolución sin
control, contrariamente a lo que cree el ser humano, Se argumenta que la única forma en que
podemos enfrentar el futuro es proponiendo escenarios hipotéticos y de uso, que en todo caso
deben ser probados empíricamente para hacer frente a la incertidumbre.
En este documento se analizo el uso de los motores de búsqueda, ademas de los pasos que se usaron para obtener información relevante acerca de los temas de Brecha digital,inteligencia compartida y Sociedades de la información y comunicacion.
En este documento se analizo el uso de los motores de búsqueda, ademas de los pasos que se usaron para obtener información relevante acerca de los temas de Brecha digital,inteligencia compartida y Sociedades de la información y comunicacion.
Usted como futuro docente de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros necesita internet para impartir su cátedra, y dispone de algunos equipos necesarios para acceder a este servicio. Sin embargo, resulta que no puede acceder a la red, a pesar de tener el computador(terminal), la Conexión, el Router/Módem y el proveedor del servicio del internet ¿Qué elemento le falta?
NAVEGADOR
En la actualidad la tecnología avanza cada vez más, así es como se hace más útil
para los estudiantes que son aquellos que necesitan proporcionar información, en el
presente ensayo se explicará todo lo relacionado con el plagio académico. `` El plagio
académico es un tema de gran importancia en el ámbito educativo, ya que atenta contra
los principios fundamentales de la honestidad, la integridad intelectual y el respeto a los
derechos de autor.
La educación ha sido objeto de transformación por sus hechos imprescindibles que ha
demostrado sobre el eje principal que es el estudiante. En este sentido, se ha propuesto
la iniciativa de revisar el estado en cuestión sobre el tema: Aprendizaje basado en
problemas (ABP), con el objetivo de saber la metodología y el desarrollo en el campo
educativo, pero, sobre todo, sus temáticas en función a la educación de los estudiantes
del nivel superior.
Tarea 2. Ensayo sobre "La internet y su evolución".pdfTANIAYUCAILLA
Internet ha revolucionado la informática y la comunicación más que cualquier otra cosa.
Internet es simultáneamente una herramienta de transmisión global, un mecanismo de
difusión de información y un medio de colaboración e interacción entre las personas y sus
computadoras, independientemente de su ubicación geográfica. Internet representa uno de
los ejemplos más exitosos de los beneficios de la inversión y el esfuerzo continuos en la
investigación y el desarrollo de la infraestructura de la información.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Tarea_1.pdf
1. La sociedad del desconocimiento
Introducción
En el segundo capítulo de su libro "La sociedad de la ignorancia", Daniel Innerarity explora
cómo la tecnología ha influido en la forma en que se produce y difunde el conocimiento. En
este ensayo, se analizará el contenido de este capítulo y se discutirán algunos de los
principales puntos planteados por Brey.
Desarrollo
El capítulo comienza con una descripción de cómo la tecnología ha creado una
democratización del conocimiento, lo que significa que la información y el conocimiento
están más accesibles a la gente común. Sin embargo, Brey argumenta que esta
democratización también ha llevado a una sobrecarga de información, es decir, que las
personas tienen dificultades para filtrar y seleccionar la información importante y relevante.
Brey destaca que la tecnología ha cambiado la forma en que se comunica y se intercambia
información. Según Brey, la tecnología ha llevado a una mayor fragmentación en la sociedad,
lo que significa que la gente tiende a comunicarse con personas que piensan de manera
similar, creando cámaras de eco que refuerzan sus propias ideas y creencias. Además, Brey
argumenta que la tecnología ha creado una cultura de la superficialidad y la inmediatez, en
la que las personas buscan la información y el conocimiento de manera rápida y fácil, sin
importar la calidad o la veracidad de dicha información.
Otro punto que Brey destaca en el capítulo es cómo la tecnología ha cambiado la forma en
que se produce y se consume el conocimiento. Según Brey, la tecnología ha llevado a una
mayor fragmentación en la producción del conocimiento, lo que significa que hay una gran
cantidad de información disponible, pero dicha información es muy específica y
fragmentada. Esto dificulta la tarea de construir una visión coherente y holística del
conocimiento.
Además, Brey destaca que la tecnología ha creado una cultura de la gratificación instantánea,
en la que las personas buscan respuestas rápidas y sencillas a sus preguntas, en lugar de
realizar una investigación exhaustiva y profunda sobre un tema determinado. Esto ha llevado
2. a una superficialidad en el conocimiento y una incapacidad para reflexionar de manera crítica
sobre los temas importantes.
Por último, Brey argumenta que la tecnología ha cambiado la forma en que las personas
aprenden y se educan. Según Brey, la tecnología ha creado una cultura de la enseñanza basada
en habilidades, en la que el énfasis está en la adquisición de habilidades técnicas y prácticas
en lugar de en la reflexión crítica y la adquisición de conocimientos complejos. Brey sostiene
que esto ha llevado a una falta de comprensión y apreciación de la complejidad y la
profundidad del conocimiento.
Conclusiones
En conclusión, el capítulo 2 del libro "La sociedad de la ignorancia" de Daniel Innerarity
destaca cómo la tecnología ha influido en la forma en que se produce y difunde el
conocimiento en la sociedad actual. Brey argumenta que la tecnología ha creado una
democratización del conocimiento, pero al mismo tiempo ha llevado a una sobrecarga de
información, una cultura de la superficialidad y la inmediatez, y una falta de reflexión crítica
y apreciación de la complejidad del conocimiento. Además, la tecnología ha cambiado la
forma en que se comunican las personas, haciéndolas más insensibles a los problemas de la
sociedad en general.