Este documento describe varios materiales didácticos convencionales como libros, periódicos, transparencias y sus usos en la enseñanza. Explica que estos materiales organizan la información, guían el aprendizaje y construyen significado. También discute ventajas como su accesibilidad y desventajas como la dificultad de recrear realidades.

1. Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Nombre
Yeymy de Jesús de los Santos Abreú
Matrícula
1-09-2005
Asignatura
Recursos didácticos y tecnológicos
Elaborado por: Santos-Yeymy

2. Elaborado por: Santos-Yeymy
La conceptualizació de los materieles didácticos convencionales son todos
aquellos materiales (Medios, Recursos) que tradicionalmente se han utilizado para
el proceso enseñanza-aprendizaje, en las escuelas, Liceos, Universidades,
Tecnologiso, etc. Meteriales Convencionales: Impresos (Textos): Libros, Fotocopias,
Periodicos, Documentos, -Tableros Didácticos. Pizarra, Franelograma, - Materiales
Manipulables: Recortable, Cartulina- Juegos Arquitecturas, Juegos de Sobremesas. –
Materiales de Laboratorio.

3. Sus características organizan el contenido de temas auxiliares para enfocar el
apredizaje sobre actividades. Ayudan a la construccion de significads mas precisos,
permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y
organizar conocimientos.
Elaborado por: Santos-Yeymy

4. Caractristícas
- Organizan y relacionan información
- Crean conocimientos.
- Desarrollan habilidades.
- Organizan el contenido de un tema.
- Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre
actividades específicas.
- Ayudan a la construcción de significados más precisos
- Permiten diferenciar, comparar, clasificar,
categorizar, secuenciar, agrupar y organizar
conocimientos.
Elaborado por: Santos-Yeymy

5. Ventajas
- Son muy accesibles, no requieren de equipo sotisficado
para su adecuada utilización.
- Se adaptan a las circustancias espaciotemporales del
alumno
- Permiten presentar la información de modo selectivo.
- Permite la relectura, la lectura selectiva, la mayor o
menos profundización en lo que se lee, el ritmo de la
propia lectura, etc.
- Permite descubrir fácilmente la estructura y las
relaciones que es posible establecer entre los
componentes.
Elaborado por: Santos-Yeymy

6. Elaborado por: Santos-Yeymy
Desventajas
- No es posible acceder a la realidad total a través de ellos.
- Resulta imposible recrear determinadas realidades mediante el
medio impreso que, sin embargo, sí pueden ser presentadas a
través de otros medios.
- La información se presenta a través de una serie de secuencias
y no es posible acceder a ella globalmente de un modo
inmediato.
- La motivación para el estuio es mas difícil alcanzarla con el
medio impreso que con recursos audiovisuales o informáticos.

7. Según como se utilicen en los procesos de enseñanzas y aprendizajes, los
medios didácticos y los recursos educativos en general pueden realizar
diversas funciones; entre ellas destacamos como mas habituales las
siguientes:
Proporcionar información: Pracrticamente todos los medios didácticos
proporcionan explicitamente información: libros, videos, programas
informaticos.
Guiar los Aprendizajes de los estudiantes: instruir, ayudan a organizar la
información, a relacionar conocimientos, a crear nuevos y aplicarlos, es lo
que hace un libro de texto.
Elaborado por: Santos-Yeymy

8. Elaborado por: Santos-Yeymy
Bibliografía
Se trata de la ciencia encargada del estudio de referencia de textos. La
bibliografía incluye, por lo tanto, el catalogo de los escritos que pertenecen a
una materia determinada.
Utilizacion didáctica: se utiliza para el aula en algún libro de texto.

9. Elaborado por: Santos-Yeymy
Documentos
Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte, dando
lugar a una fuente archivística, arqueológica, audiovisual, etc.
Utilización Didáctica: técnica de análisis

10. Elaborado por: Santos-Yeymy
Fotocopias
Es el resultado de reproducir un documento o parte de este en una hoja de papel
normalmente, aunque puede ser también a otro tipo de material, como una
transparencia, opalina, etc.
Utilización didáctica: la fotocopia afea, desluce el contenido, má allá de lo
estético, lo desintegra en su organización y su coherencia interna.

11. Elaborado por: Santos-Yeymy
Fotocopias
Es el resultado de reproducir un documento o parte de este en una
hoja de papel normalmente, aunque puede ser también a otro tipo
de material, como una transparencia, opalina, etc.

12. Elaborado por: Santos-Yeymy
Libros
Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel,
pergamino, vitela y otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernado) y
protegidas con tapas, también llamadas cubiertas.
Además, el libro también puede encontrarse en formato audio, en cuyo caso se
denomina audiolibro.

13. Elaborado por: Santos-Yeymy
Libros
El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmante utilizado en el sistema
educativo. Se considera auxiliar de la enseñanza y promotor del aprendizaje, su
característica mas significativa es que presentan un ordern de aprendizaje y un
modelo de enseñanza.

14. Elaborado por: Santos-Yeymy
Modelos Reales
Es un bosquejo que representa algo real con cierto grado de precisión y en la
forma más completa posible, sin pretender aportar una réplica.
Utilizacion Didáctica: incita al alumno a justificar el uso de determinados
materiales y/o elementos

15. Elaborado por: Santos-Yeymy
Papelógrafos
es un instrumento usado para la presentación de información en hojas grandes de
papel, típicamente del formato A1.
Utilización didáctica: favorece una mejor comprensión y memorización.

16. Periódicos
Publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que
puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario o
revista) mensual (caso de muchas revistas especializadas) o anual (anuario).
Sus funciones son: de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y
entretener (Habitualmente resumidas en la tríada informar, formar y
entretener).
Elaborado por: Santos-Yeymy

17. Elaborado por: Santos-Yeymy
Periodicos
Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se
da cuenta de la actualidad informática en toda sus facetas, a escala local, nacional e
internacional o cualquier otra publicacion.
Podemos encontrar información acerca de economía, deporte, música, espectáculos,
sucesos, prensa, etc.

18. Elaborado por: Santos-Yeymy
Rotafolio
Consiste normalmente de un pizarrón blanco montado en un caballete, y sobre el
cual se fija un bloc de papel, sujeto al cabello/pizarrón con argollas, cintas o
tachuelas.
Utilización didáctica: refuerza las explicaciones verbales del formador y aumenta
la participación activa de los alumnos.

19. Elaborado por: Santos-Yeymy
Guía de estudio
es una herramienta que puedes aprender a hacer para evitar estresarte al
momento de estudiar. Si tienes un libro de texto, una carpeta llena de notas
de tu lectura y un montón de hojas de tarea y de trabajos, puede ser difícil
saber por dónde empezar.
Utilización didáctica: combinación de técnicas para trabajos en grupos o
individual.

20. Elaborado por: Santos-Yeymy
Juegos
Es una técnica participativa de la enseñanza encaminada a desarrollar
en los estudiantes métodos de dirección y conducta correcta.
Estimulando así la discilplina con un adecuado nivel de decisión y
autodeterminación.
Utilización Didáctica: refuerza la autoestima a la vez que generan
autonomía en el aprendizaje.

21. Transparencia
Es una lámina de acetato transparente, considerada como el material
mas sencillo, directo y común que se puede proyectar desde un
retroproyector. El acetato es un material de plástico transparente en el
cual se puede escribir y dibujar con rotuladores y marcadores
especiales (manuales), imprimir (acetatos especiales para impresora) y
fotocopiar (acetatos para fotocopia).
Utilización didáctica: es un material pensado para la realización de
esquemas y gráficos.
Elaborado por: Santos-Yeymy