Este documento describe diferentes técnicas de enseñanza que se pueden utilizar para enseñar a los estudiantes de acuerdo con los valores y la cultura de la zona donde se encuentran. Describe técnicas como la enseñanza individualizada, la enseñanza socializada, la exposición oral, el dictado, el interrogatorio, la argumentación y el diálogo. La meta es lograr que los estudiantes aprendan de manera efectiva y se integren en la sociedad de acuerdo a su región.

1. DOCENTE (:Danitza
Hinostroza Laureano
LUGAR: Cerro de Pasco

2. TÉCNICA DE ENSEÑANZA A LOS ESTUDIANTES
CON VALORES Y CULTURA DE ACUERDO A LA
ZONA O REGIÓN DONDE SE UBICAN
Es la manera de utilizar los recursos
didácticos para una efectivizarían
del aprendizaje en el educando.
Para alcanzar una meta.

3. La palabra Técnica
 Es la sustantivación del adjetivo técnico que tiene su
origen en el griego technicus, que significa conjunto de
procesos de un arte o de una fabricación.
Simplificando técnica quiere decir como hacer algo.

4. LA METODOLOGÌA
 La enseñanza debe ser siempre activa y lograr que el
alumno mediante su esfuerzo consiente por aprender
gane eficiencia en su capacidad de aprendizaje.

5. LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA SE
CLASIFICAN EN:
 Enseñanza Individualizada: Atiende posibilidades
individuales del educando.
Las ventajas de este método son las siguientes:
1.Motivación más efectiva cuando alumno advierte que
los objetivos de la . Enseñanza están efectivamente a su
alcance.
2. El esfuerzo exigido es el adecuado a la capacidad de
cada alumno.
3.Valoriza las diferencias individuales.

6. Enseñanza Socializada
Integración social del educando.
Características:
1. Conciencia de grupo y vivencia
2. Un sentido de participación en los mismos
propósitos.
3.Interacción
4.Habilidad para actuar de manera unificada de acuerdo
a la zona donde estén .

7. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Hay muchas técnicas para hacer llegar nuestro
conocimiento y lograr un aprendizaje apropiado:
Técnica expositiva
 Consiste en la exposición oral, por parte del profesor;
esta debe estimular la participación del alumno en los
trabajos de la clase, requiere una buena motivación
para atraer la atención de los educandos.

8. Técnica del dictado
 Consiste en que el profesor hable pausadamente en tanto
los alumnos van tomando nota de lo que él dice.
 Técnica del Interrogatorio
Uno de los mejores instrumentos del campo didáctico como
auxiliar en la acción de educar, este permite conocer al
alumno y resaltar sus aspectos positivos. Puede ser
empleado para...
1.Motivación de la clase con imágenes o laminas de la zona .
2.Estimulo para la reflexión.
3.Recapitulación y síntesis de lo aprendido.

9. Técnica de la argumentación
 Forma de interrogatorio destinada a comprobar lo que
el alumno debería saber. Requiere fundamentalmente
de la participación del alumno.
Técnica del diálogo
 El gran objetivo del diálogo es el de orientar al alumno
para que reflexione, piense y se convenza que puede
investigar valiéndose del razonamiento de vivencia y el
compañerismo.