SlideShare una empresa de Scribd logo
Cristiam Jair Bernal Gamboa

 Laura Alejandra Contreras Guzmán                                                                             María Alejandra Páez Romero

 Alejandra Pacheco Jurado                                                                                     Mónica Polentino Palacio


                                                         NIETZSCHE




                                                                         descalifica                            determina
 Hombre conceptual              Hombre intuitivo

                                                                      Cultura occidente                       Nihilismo
         usa                             usa

                                                                       denominandola                               denomina
La lógica no conoce las             Intuición y aire
    cosas como son
                                                                     Filosofía del martillo
                                    predominando                                              Decadencia de valores              La verdad
      consigue                                                                                y la perdida de sentido         como fruto del
                                                                           porque                  de la existencia            racionalismo
                               Configuración de una
Conjurar la desgracia          cultura y establecer el
                                                                       Demostrar los                 acusando                     A partir
                                  dominio del aire
                                                                        conceptos y
                                                                       construcciones
                                                                                              La religión en                    Sócrates y Platón
                                                                         culturales
                                                                                              particular a la cristiana

                                                                            A fin
                                                                                                    Por lo tanto

                                                                 Mostrar la verdad
                                                                                               Niega la existencia de
                                                                 perdiendo valores
                                                                                               Dios
                                                                 clásicos
Critica de la filosofía          Critica de la religión                        Critica de la moral


    Sócrates:                              basada                                          analiza
    Razón=virtud=
    felicidad
                                       Defensa del                           Los valores, las fuerzas e
    Platón: Ideas eternas              ateísmo                               instintos con los que nacen

      Considerando
                                        considerando                                        cuyo

    Felicidad=instinto
                               Cristianismo enemigo mortal                             Método:
                               del superhombre                                         genealogía
          Es decir

                                         Por lo tanto
Denomina la metafísica como                                    Moral de señores                      Moral de esclavos
un invento para escapar de a    Extracción de los instintos
caducidad del tiempo
                                                              Ama la muerte de                          Contra toda
                                                              Dios propia del                           forma de vida
                                                              superhombre                               superior
NIETZCHE 1844-1900

En el periodo de este filósofo se encontraba el desarrollo de la ciencia y la tecnología, toma fuerza el positivismo, utilitarismo, hegelianismo, historicismo, pragmatismo.

El nihilismo se dio desde el vitalismo que propone un proyecto basado en la voluntad de poder, afirmando que el devenir es dionisiaco, esto quiere decir, más allá del bien y del mal. En el proyecto conduce a la muerte de Dios y hace que surja
el superhombre, hay es cuando ve al hombre como una obra de arte mayor y toda la atención y adoración es hacia el hombre.

Critica al ser en la filosofía racionalista e idealista, en el que se encuentran las ramas filosóficas gnoseología, donde no conoce la razón, es monolítica y también la rama filosófica ontología donde crea el mundo verdadero e inventa a Dios.

El nihilismo viene de la cultura occidental tiene un lenguaje fetichista, donde la palabra es la realidad, sus creencias positivas, es la ilusión de la objetividad, la moral es de esclavitud, y el estado es un opresor.

Según Nietzsche la decadencia de la cultura griega y de la filosofía se logra por el pensamiento socrático.Asegura que se debe recuperar la visión trágica del mundo. Define la filosofía como arte y sabiduría. Ahora el intelecto humano lo ve
como un recurso de los seres más infelices. Porque lo único que hace es engañarlos sobre el valor de la existencia. Habla de la verdad y la mentira como fundamentos para evitar la guerra de la sociedad y que estos términos se rigen para la
verdad como lo correcto dentro del lenguaje y la mentira consiste en hacer creer que por los conceptos captamos la vida.

                                                                                                                            MARX

La interpretación materialista de la historia según el marxismo dice que la única realidad que definimos como existente es el materialismo y que cada etapa histórica lleva la causa para que esta se destruya dando como inicio la siguiente etapa
histórica.
Ahora entra el término de prehistoria de la humanidad y dice que esto seguirá así hasta que los humanos sean capaces de adueñarse de su propio destino y desarrolle todas sus potencialidades.
Hablamos de las contribuciones de el marxismo como promover la lucha reivindicativa de los obreros, inspirar programas políticos más democráticos o crear mayor bienestar social.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Platón
PlatónPlatón
Platón
guest95ac65
 
Agustin de Hipona
Agustin de HiponaAgustin de Hipona
Agustin de Hipona
Nombre Apellidos
 
LA VIDA DE PLATON
LA VIDA DE PLATONLA VIDA DE PLATON
LA VIDA DE PLATON
Neelsön Diaz Preciado
 
03 platon presentacion
03 platon presentacion03 platon presentacion
03 platon presentacion
FELIPE MALAVER
 
Platon 2010 power point moy
Platon 2010 power point moyPlaton 2010 power point moy
Platon 2010 power point moyMoysés
 
La Filosofía de Platón
La Filosofía de PlatónLa Filosofía de Platón
La Filosofía de Platón
Francisco Javier García
 
Platon Power Point 2
Platon Power Point 2Platon Power Point 2
Platon Power Point 2guest253c0d
 
Platón. Presentación sobre la filosofía platónica
Platón. Presentación sobre la filosofía platónicaPlatón. Presentación sobre la filosofía platónica
Platón. Presentación sobre la filosofía platónica
cbjusanva
 
Nietzsche
Nietzsche Nietzsche
Nietzsche
licorsa
 
Resumen platón
Resumen platónResumen platón
Resumen platón
kikevalladolid
 
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...David Alcántara
 
Fª platónica en imágenes
Fª platónica en imágenesFª platónica en imágenes
Fª platónica en imágenes
Nombre Apellidos
 
Teoría de las ideas y cosmología platónica
Teoría de las ideas y cosmología platónicaTeoría de las ideas y cosmología platónica
Teoría de las ideas y cosmología platónica
Denisse Caizatoa Gordón
 
Política y Educación en Platón
Política y Educación en PlatónPolítica y Educación en Platón
Política y Educación en Platónisabelvalero
 
Platón en imágenes
Platón en imágenesPlatón en imágenes
Platón en imágenes
Nombre Apellidos
 
Presentación Platon
Presentación PlatonPresentación Platon
Presentación Platon
Manuel Daza Ramos
 

La actualidad más candente (19)

Platón presentación
Platón presentaciónPlatón presentación
Platón presentación
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Agustin de Hipona
Agustin de HiponaAgustin de Hipona
Agustin de Hipona
 
LA VIDA DE PLATON
LA VIDA DE PLATONLA VIDA DE PLATON
LA VIDA DE PLATON
 
03 platon presentacion
03 platon presentacion03 platon presentacion
03 platon presentacion
 
Platon 2010 power point moy
Platon 2010 power point moyPlaton 2010 power point moy
Platon 2010 power point moy
 
La Filosofía de Platón
La Filosofía de PlatónLa Filosofía de Platón
La Filosofía de Platón
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon Power Point 2
Platon Power Point 2Platon Power Point 2
Platon Power Point 2
 
Platón. Presentación sobre la filosofía platónica
Platón. Presentación sobre la filosofía platónicaPlatón. Presentación sobre la filosofía platónica
Platón. Presentación sobre la filosofía platónica
 
Nietzsche
Nietzsche Nietzsche
Nietzsche
 
Resumen platón
Resumen platónResumen platón
Resumen platón
 
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...
Análisis y síntesis Metafísica de las Costumbres y los Bello y lo Sublime, Im...
 
Fª platónica en imágenes
Fª platónica en imágenesFª platónica en imágenes
Fª platónica en imágenes
 
Teoría de las ideas y cosmología platónica
Teoría de las ideas y cosmología platónicaTeoría de las ideas y cosmología platónica
Teoría de las ideas y cosmología platónica
 
Política y Educación en Platón
Política y Educación en PlatónPolítica y Educación en Platón
Política y Educación en Platón
 
La filosofía de Platón
La filosofía de PlatónLa filosofía de Platón
La filosofía de Platón
 
Platón en imágenes
Platón en imágenesPlatón en imágenes
Platón en imágenes
 
Presentación Platon
Presentación PlatonPresentación Platon
Presentación Platon
 

Similar a Técnica de investigación esquemas y graficación de la información

Platon Introducción
Platon IntroducciónPlaton Introducción
Platon Introducción
arme
 
F nietzche
F nietzcheF nietzche
F nietzche
Cariito Tamara
 
La idea del nihilismo por ruth mora
La idea del nihilismo por ruth moraLa idea del nihilismo por ruth mora
La idea del nihilismo por ruth moraruthvikymora
 
La filosofía de Nietzsche
La filosofía de NietzscheLa filosofía de Nietzsche
La filosofía de Nietzsche
Cati
 
La idea del nihilismo por nicol muller
La idea del nihilismo por nicol mullerLa idea del nihilismo por nicol muller
La idea del nihilismo por nicol mullermalalice
 
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
 Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
Universidad Internacional de la Rioja
 
Saberfilosoficofacienciayotros
SaberfilosoficofacienciayotrosSaberfilosoficofacienciayotros
Saberfilosoficofacienciayotros
Nombre Apellidos
 
NIETZSCHE. resumen claro
NIETZSCHE. resumen claroNIETZSCHE. resumen claro
NIETZSCHE. resumen claro
aleexgratacos
 
Conceptos filosofía de platón
Conceptos filosofía de platónConceptos filosofía de platón
Conceptos filosofía de platónPaco Fernández
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.
rafael felix
 
Cristianismo y escuelas eticas II
Cristianismo y escuelas eticas IICristianismo y escuelas eticas II
Cristianismo y escuelas eticas II
Juan Diego Castrillón Cordovez
 
Agustin de hipona
Agustin de hiponaAgustin de hipona
Agustin de hipona
Esther Tigrilla
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
CHANO DÍAZ
 
Filosofia expo
Filosofia expoFilosofia expo
Filosofia expo
Marifer Palomera
 
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
Juan Diego Castrillón Cordovez
 

Similar a Técnica de investigación esquemas y graficación de la información (20)

Platon Introducción
Platon IntroducciónPlaton Introducción
Platon Introducción
 
F nietzche
F nietzcheF nietzche
F nietzche
 
La idea del nihilismo por ruth mora
La idea del nihilismo por ruth moraLa idea del nihilismo por ruth mora
La idea del nihilismo por ruth mora
 
Nietzsche jm
Nietzsche jmNietzsche jm
Nietzsche jm
 
Nihilismo por henry lópez
Nihilismo por henry lópezNihilismo por henry lópez
Nihilismo por henry lópez
 
La filosofía de Nietzsche
La filosofía de NietzscheLa filosofía de Nietzsche
La filosofía de Nietzsche
 
La idea del nihilismo por nicol muller
La idea del nihilismo por nicol mullerLa idea del nihilismo por nicol muller
La idea del nihilismo por nicol muller
 
Nietzsche tarea del filósofo
Nietzsche   tarea del filósofoNietzsche   tarea del filósofo
Nietzsche tarea del filósofo
 
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
 Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
 
Saberfilosoficofacienciayotros
SaberfilosoficofacienciayotrosSaberfilosoficofacienciayotros
Saberfilosoficofacienciayotros
 
NIETZSCHE. resumen claro
NIETZSCHE. resumen claroNIETZSCHE. resumen claro
NIETZSCHE. resumen claro
 
Conceptos filosofía de platón
Conceptos filosofía de platónConceptos filosofía de platón
Conceptos filosofía de platón
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.
 
Cristianismo y escuelas eticas II
Cristianismo y escuelas eticas IICristianismo y escuelas eticas II
Cristianismo y escuelas eticas II
 
Agustin de hipona
Agustin de hiponaAgustin de hipona
Agustin de hipona
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Filosofia expo
Filosofia expoFilosofia expo
Filosofia expo
 
Fil. medieval
Fil. medievalFil. medieval
Fil. medieval
 
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
Influjo del cristianismo en las escuelas éticas de la modernidad. Kierkegard,...
 
Antropogia
AntropogiaAntropogia
Antropogia
 

Más de oscartibaduizar

Trabajo de investigación en el aula
Trabajo de investigación en el aulaTrabajo de investigación en el aula
Trabajo de investigación en el aula
oscartibaduizar
 
Técnica de investigación matriz de triangulación de la información
Técnica de investigación   matriz de triangulación de la informaciónTécnica de investigación   matriz de triangulación de la información
Técnica de investigación matriz de triangulación de la información
oscartibaduizar
 
Oralidad y otras narrativas los campesinos
Oralidad y otras narrativas   los campesinosOralidad y otras narrativas   los campesinos
Oralidad y otras narrativas los campesinos
oscartibaduizar
 
Técnicas de investigación síntesis y reseña de la información
Técnicas de investigación   síntesis y reseña de la informaciónTécnicas de investigación   síntesis y reseña de la información
Técnicas de investigación síntesis y reseña de la información
oscartibaduizar
 
Entrevista sobre Filosofía y Oralidad
Entrevista sobre Filosofía y OralidadEntrevista sobre Filosofía y Oralidad
Entrevista sobre Filosofía y Oralidad
oscartibaduizar
 
Revista los coconucos
Revista los coconucosRevista los coconucos
Revista los coconucos
oscartibaduizar
 
Etnia bora
Etnia boraEtnia bora
Etnia bora
oscartibaduizar
 
Revista guambianos
Revista guambianosRevista guambianos
Revista guambianos
oscartibaduizar
 
Cultura Muisca
Cultura MuiscaCultura Muisca
Cultura Muisca
oscartibaduizar
 
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidadBogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
oscartibaduizar
 
Mitos y leyendas en el sector de la candelaria
Mitos y leyendas en el sector de la candelariaMitos y leyendas en el sector de la candelaria
Mitos y leyendas en el sector de la candelaria
oscartibaduizar
 
Revista sobre la candelaria
Revista sobre la candelariaRevista sobre la candelaria
Revista sobre la candelaria
oscartibaduizar
 
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el HuilaRevista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
oscartibaduizar
 
Revista chia de boca en boca
Revista chia de boca en bocaRevista chia de boca en boca
Revista chia de boca en boca
oscartibaduizar
 
Ética LGTB
Ética LGTBÉtica LGTB
Ética LGTB
oscartibaduizar
 
Adventistas del séptimo día
Adventistas del séptimo díaAdventistas del séptimo día
Adventistas del séptimo día
oscartibaduizar
 

Más de oscartibaduizar (16)

Trabajo de investigación en el aula
Trabajo de investigación en el aulaTrabajo de investigación en el aula
Trabajo de investigación en el aula
 
Técnica de investigación matriz de triangulación de la información
Técnica de investigación   matriz de triangulación de la informaciónTécnica de investigación   matriz de triangulación de la información
Técnica de investigación matriz de triangulación de la información
 
Oralidad y otras narrativas los campesinos
Oralidad y otras narrativas   los campesinosOralidad y otras narrativas   los campesinos
Oralidad y otras narrativas los campesinos
 
Técnicas de investigación síntesis y reseña de la información
Técnicas de investigación   síntesis y reseña de la informaciónTécnicas de investigación   síntesis y reseña de la información
Técnicas de investigación síntesis y reseña de la información
 
Entrevista sobre Filosofía y Oralidad
Entrevista sobre Filosofía y OralidadEntrevista sobre Filosofía y Oralidad
Entrevista sobre Filosofía y Oralidad
 
Revista los coconucos
Revista los coconucosRevista los coconucos
Revista los coconucos
 
Etnia bora
Etnia boraEtnia bora
Etnia bora
 
Revista guambianos
Revista guambianosRevista guambianos
Revista guambianos
 
Cultura Muisca
Cultura MuiscaCultura Muisca
Cultura Muisca
 
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidadBogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
Bogotá y las culturas afrocolombianas pequeña visión de la realidad
 
Mitos y leyendas en el sector de la candelaria
Mitos y leyendas en el sector de la candelariaMitos y leyendas en el sector de la candelaria
Mitos y leyendas en el sector de la candelaria
 
Revista sobre la candelaria
Revista sobre la candelariaRevista sobre la candelaria
Revista sobre la candelaria
 
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el HuilaRevista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
Revista Oralidad y Culturas Urbanas en el Huila
 
Revista chia de boca en boca
Revista chia de boca en bocaRevista chia de boca en boca
Revista chia de boca en boca
 
Ética LGTB
Ética LGTBÉtica LGTB
Ética LGTB
 
Adventistas del séptimo día
Adventistas del séptimo díaAdventistas del séptimo día
Adventistas del séptimo día
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Técnica de investigación esquemas y graficación de la información

  • 1. Cristiam Jair Bernal Gamboa Laura Alejandra Contreras Guzmán María Alejandra Páez Romero Alejandra Pacheco Jurado Mónica Polentino Palacio NIETZSCHE descalifica determina Hombre conceptual Hombre intuitivo Cultura occidente Nihilismo usa usa denominandola denomina La lógica no conoce las Intuición y aire cosas como son Filosofía del martillo predominando Decadencia de valores La verdad consigue y la perdida de sentido como fruto del porque de la existencia racionalismo Configuración de una Conjurar la desgracia cultura y establecer el Demostrar los acusando A partir dominio del aire conceptos y construcciones La religión en Sócrates y Platón culturales particular a la cristiana A fin Por lo tanto Mostrar la verdad Niega la existencia de perdiendo valores Dios clásicos
  • 2. Critica de la filosofía Critica de la religión Critica de la moral Sócrates: basada analiza Razón=virtud= felicidad Defensa del Los valores, las fuerzas e Platón: Ideas eternas ateísmo instintos con los que nacen Considerando considerando cuyo Felicidad=instinto Cristianismo enemigo mortal Método: del superhombre genealogía Es decir Por lo tanto Denomina la metafísica como Moral de señores Moral de esclavos un invento para escapar de a Extracción de los instintos caducidad del tiempo Ama la muerte de Contra toda Dios propia del forma de vida superhombre superior
  • 3. NIETZCHE 1844-1900 En el periodo de este filósofo se encontraba el desarrollo de la ciencia y la tecnología, toma fuerza el positivismo, utilitarismo, hegelianismo, historicismo, pragmatismo. El nihilismo se dio desde el vitalismo que propone un proyecto basado en la voluntad de poder, afirmando que el devenir es dionisiaco, esto quiere decir, más allá del bien y del mal. En el proyecto conduce a la muerte de Dios y hace que surja el superhombre, hay es cuando ve al hombre como una obra de arte mayor y toda la atención y adoración es hacia el hombre. Critica al ser en la filosofía racionalista e idealista, en el que se encuentran las ramas filosóficas gnoseología, donde no conoce la razón, es monolítica y también la rama filosófica ontología donde crea el mundo verdadero e inventa a Dios. El nihilismo viene de la cultura occidental tiene un lenguaje fetichista, donde la palabra es la realidad, sus creencias positivas, es la ilusión de la objetividad, la moral es de esclavitud, y el estado es un opresor. Según Nietzsche la decadencia de la cultura griega y de la filosofía se logra por el pensamiento socrático.Asegura que se debe recuperar la visión trágica del mundo. Define la filosofía como arte y sabiduría. Ahora el intelecto humano lo ve como un recurso de los seres más infelices. Porque lo único que hace es engañarlos sobre el valor de la existencia. Habla de la verdad y la mentira como fundamentos para evitar la guerra de la sociedad y que estos términos se rigen para la verdad como lo correcto dentro del lenguaje y la mentira consiste en hacer creer que por los conceptos captamos la vida. MARX La interpretación materialista de la historia según el marxismo dice que la única realidad que definimos como existente es el materialismo y que cada etapa histórica lleva la causa para que esta se destruya dando como inicio la siguiente etapa histórica. Ahora entra el término de prehistoria de la humanidad y dice que esto seguirá así hasta que los humanos sean capaces de adueñarse de su propio destino y desarrolle todas sus potencialidades. Hablamos de las contribuciones de el marxismo como promover la lucha reivindicativa de los obreros, inspirar programas políticos más democráticos o crear mayor bienestar social.