Este documento describe las técnicas de pregunta, refuerzo y retroalimentación como habilidades de enseñanza. Explica cómo las preguntas pueden clasificarse y formularse de manera efectiva, y cómo la retroalimentación proporciona información para mejorar el desempeño. El objetivo es promover el aprendizaje, la memoria cognitiva y la comunicación entre maestros y estudiantes.