SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
 
 
   
 
 
UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO 
 
 
 
Introducciòn 
Enseñanza 
Consecuencia 
Tipos de técnicas de estudio 
Factores importantes para una estrategia 
Habilidades cognitivas 
Tècnicas que conducen al conocimiento 
Mètodos basados en la memorizaciòn 
Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje 
Técnica de Estudio 1: Subrayar 
 
   
Karem Maguiña                                       1                                              Tècnicas de estudio 
 
UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO 
 
TÈCNICAS DE ESTUDIO 
 
Introducciòn
Las ​técnicas de estudio o ​estrategias de estudio son distintas
perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar
el éxito en la escuela.​1
Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden
enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o
superar ​exámenes​. Estas técnicas incluyen ​mnemotecnias​, que ayudan a la
retención de listas de información, y ​toma de notas​efectiva.
Es una manera formulada que deestemodoybajoestadenominación,seintegran
y agrupan técnicas directamente implicadasenelpropioprocesodelestudio;tales
como la ​planificación de dicha actividad, el ​subrayado​, el ​resumen​,laelaboración
de ​esquemas​,​el repaso​, etc.; así comootrasestrategiasquetienenuncaráctermás
complementario, como pueden ser la toma de apuntes o larealizaciónde​trabajos
escolares​.
Enseñanza
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la ​psicología del ​aprendizaje
(particularmente la concepción "​constructivista​" procedente de la ​psicología cognitiva​),
como la práctica educativa, coinciden en considerar el ​modelado y el ​moldeado
docente como las estrategias ​didácticas más idóneas a la hora de promover un
aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.
Karem Maguiña                                       2                                              Tècnicas de estudio 
 
UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO 
 
Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red
personal de soporte, se está incrementando la enseñanza
de las técnicas de estudio a nivel de la ​escuela secundaria
y ​universidad​. Existe disponible un gran número de libros y
sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas
específicas, tales como los libros de ​Tony Buzan acerca de
mapas mentales​, hasta guías generales para un estudio
exitoso.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas,
generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos
de estudio.
Consecuencia
En consecuencia debe distinguir seles de las
que son específicas para un campo particular
de estudio, por ejemplo la música o la
tecnología, y de habilidades inherentes al
estudiante, tales como aspectos de
inteligencia​y ​estilo de aprendizaje​.
Karem Maguiña                                       3                                              Tècnicas de estudio 
 
UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO 
 
Tipos de técnicas de estudio
1. Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación
consiste de ​estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y
toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe
extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento.
Factores importantes para una estrategia
1. lectura y análisis contextual del tema.
2. Recursos personales.
3. Interés.
4. Objetivos del trabajo.
5. Características del contenido.
6. Tiempo.
7. Lugar.
8. Materiales.
9. Adecuación a la demanda.
10. Planificación.
11. Regulación.
12. Evaluación.
13. Repaso.
Habilidades cognitivas
Una técnica de trabajo se asocia con una estrategia de
aprendizaje previa que tenga en cuenta diferentes factores
que intervengan; se busca obtener una acción
estratégica, eficaz y adecuada. No hay técnica de estudio
Karem Maguiña                                       4                                              Tècnicas de estudio 
 
UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO 
 
perfecta; una técnica es una herramienta concreta y, antes de aplicarla, se necesita identificar la
habilidad cognitiva a desarrollar.
Tècnicas que conducen al conocimiento
Tipos de observación y técnicas a aplicar:
● Auto-observación (sujeto y objeto se centran en uno
mismo).
● Observación directa (se observa el hecho o el elemento
en su lugar natural de acción).
● Observación indirecta (se aprovechan las observaciones
de otras personas o registros).
Mètodos basados en la memorizaciòn
➔ Una de las estrategias más básicas para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra
vez. Incluye, por lo general, leer las notas o un libro de texto y reescribir las primeras.
Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje
Técnica de Estudio 1: Subrayar
➔ Subrayar la parte más importante del temario es una de las técnicas de estudio más sencillas y conocidas. Se trata
simplemente de destacar las partes más significativas del texto usando distintos colores. Lo ideal es hacer primero
una lectura comprensiva y subrayar lo más notable para, posteriormente, proceder al estudio.
 
 
Karem Maguiña                                       5                                              Tècnicas de estudio 

Más contenido relacionado

Similar a Tècnicas de estudio (20)

Tècnicas de estudio
Tècnicas de estudioTècnicas de estudio
Tècnicas de estudio
 
Medios para evaluar
Medios para evaluarMedios para evaluar
Medios para evaluar
 
Tecnicasdeestudio
TecnicasdeestudioTecnicasdeestudio
Tecnicasdeestudio
 
Tècnicas de estudios
Tècnicas de estudiosTècnicas de estudios
Tècnicas de estudios
 
Plan de Trabajo
Plan de TrabajoPlan de Trabajo
Plan de Trabajo
 
Técnicas de estudio (1)
Técnicas de estudio  (1)Técnicas de estudio  (1)
Técnicas de estudio (1)
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
Aprendizaje autónomo y estilos de aprendizaje
Aprendizaje autónomo y estilos de aprendizajeAprendizaje autónomo y estilos de aprendizaje
Aprendizaje autónomo y estilos de aprendizaje
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Tècnicas de estudio
Tècnicas de estudioTècnicas de estudio
Tècnicas de estudio
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
Tecnicas de aprendizaje
Tecnicas de aprendizajeTecnicas de aprendizaje
Tecnicas de aprendizaje
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentes
 
Examane final
Examane finalExamane final
Examane final
 
Tecnicasdeestudio
TecnicasdeestudioTecnicasdeestudio
Tecnicasdeestudio
 
Tecnicasdeestudio
TecnicasdeestudioTecnicasdeestudio
Tecnicasdeestudio
 
Capacita.ppt
Capacita.pptCapacita.ppt
Capacita.ppt
 
proceso-capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica.ppt
proceso-capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica.pptproceso-capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica.ppt
proceso-capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica.ppt
 
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaProceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
 
tecnicas de estudio
tecnicas de estudiotecnicas de estudio
tecnicas de estudio
 

Último

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 

Último (20)

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 

Tècnicas de estudio

  • 3.   UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO    TÈCNICAS DE ESTUDIO    Introducciòn Las ​técnicas de estudio o ​estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela.​1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar ​exámenes​. Estas técnicas incluyen ​mnemotecnias​, que ayudan a la retención de listas de información, y ​toma de notas​efectiva. Es una manera formulada que deestemodoybajoestadenominación,seintegran y agrupan técnicas directamente implicadasenelpropioprocesodelestudio;tales como la ​planificación de dicha actividad, el ​subrayado​, el ​resumen​,laelaboración de ​esquemas​,​el repaso​, etc.; así comootrasestrategiasquetienenuncaráctermás complementario, como pueden ser la toma de apuntes o larealizaciónde​trabajos escolares​. Enseñanza En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la ​psicología del ​aprendizaje (particularmente la concepción "​constructivista​" procedente de la ​psicología cognitiva​), como la práctica educativa, coinciden en considerar el ​modelado y el ​moldeado docente como las estrategias ​didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias. Karem Maguiña                                       2                                              Tècnicas de estudio 
  • 4.   UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO    Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de la ​escuela secundaria y ​universidad​. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de ​Tony Buzan acerca de mapas mentales​, hasta guías generales para un estudio exitoso. Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. Consecuencia En consecuencia debe distinguir seles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia​y ​estilo de aprendizaje​. Karem Maguiña                                       3                                              Tècnicas de estudio 
  • 5.   UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO    Tipos de técnicas de estudio 1. Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de ​estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento. Factores importantes para una estrategia 1. lectura y análisis contextual del tema. 2. Recursos personales. 3. Interés. 4. Objetivos del trabajo. 5. Características del contenido. 6. Tiempo. 7. Lugar. 8. Materiales. 9. Adecuación a la demanda. 10. Planificación. 11. Regulación. 12. Evaluación. 13. Repaso. Habilidades cognitivas Una técnica de trabajo se asocia con una estrategia de aprendizaje previa que tenga en cuenta diferentes factores que intervengan; se busca obtener una acción estratégica, eficaz y adecuada. No hay técnica de estudio Karem Maguiña                                       4                                              Tècnicas de estudio 
  • 6.   UCV­CIS  EXAMEN FINAL TECNICAS DE ESTUDIO    perfecta; una técnica es una herramienta concreta y, antes de aplicarla, se necesita identificar la habilidad cognitiva a desarrollar. Tècnicas que conducen al conocimiento Tipos de observación y técnicas a aplicar: ● Auto-observación (sujeto y objeto se centran en uno mismo). ● Observación directa (se observa el hecho o el elemento en su lugar natural de acción). ● Observación indirecta (se aprovechan las observaciones de otras personas o registros). Mètodos basados en la memorizaciòn ➔ Una de las estrategias más básicas para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez. Incluye, por lo general, leer las notas o un libro de texto y reescribir las primeras. Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje Técnica de Estudio 1: Subrayar ➔ Subrayar la parte más importante del temario es una de las técnicas de estudio más sencillas y conocidas. Se trata simplemente de destacar las partes más significativas del texto usando distintos colores. Lo ideal es hacer primero una lectura comprensiva y subrayar lo más notable para, posteriormente, proceder al estudio.     Karem Maguiña                                       5                                              Tècnicas de estudio