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1. TDH
ESTE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN
CON HIPERACTIVIDAD ES UN SÍNDROME
CONDUCTUAL, AL IGUAL MUY PREVALENTE
QUE SEGÚN ESTIMACIONES AFECTA ENTRE UN
5% Y UN 10% DE LA POBLACIÓN INFANTO-
JUVENIL, SIENDO UNAS 3 VECES MAS
FRECUENTES EN VARONES

2. SÍNTOMAS:
*PRESENTA INQUIETUD
*SE LEVANTA CUANDO DEBERÍA ESTAR SENTADO
*CORRE Y SALTA EN SITUACIONES INAPROPIADAS
ESPECIALMENTE EN LUGARES EN LOS QUE DEBE ESPERAR
*TIENE DIFICULTAD PARA JUGAR TRANQUILAMENTE
PRONOSTICO
ES VARIABLE EN FUNCIÓN DE LA GRAVEDAD DE LOS SÍNTOMAS Y
DE LOS PROBLEMAS Y/O TRASTORNOS QUE PUEDAN COEXISTIR
CON EL TDH , UN DIAGNOSTICO PRECOZ Y UN TRATAMIENTO
ADECUADO INFLUIRÁ DE FORMA DETERMINANTE EN LA
EVOLUCIÓN

3. TRATAMIENTO
SE HACE MENCIÓN A DOS LOS CUALES SON
PSICOEDUCATIVO Y COGNITIVO- CONDUCTUAL
PSICOEDUCATIVO- SE UTILIZAN TERAPIAS EN SI MISMAS,
O BIEN COMO UN COMPONENTE DE UNA TERAPIA MAS
EXTENSA
COGNITIVO-CONDUCTUAL ES LA MAS APROXIMADA
PARA TRATAR ESTE TRASTORNO EN LOS ADULTOS , ES
UNA ENTIDAD CLÍNICAMENTE RELEVANTE, COMO
CONSECUENCIA DEL MISMO TRASTORNO

4. TDHA
SE TRATA DE UN TRANSTORNO HETEROGENEO,
MULTIFACTORIAL DEL CUAL PARECE
IMPROBABLE ENCONTRAR UNA UNICA CAUSA
SE DICE QUE ES UN PROBLEMA
NEUROBIOLOGICO, CON UNA HEREDABILIDAD
MUY ALTA

5. CAUSAS
MUESTRAN ESTE FUNCIONAMIENTOANOMALO
ESPECIALMENTE ZONAS DETERMINADAS DEL
LOBULO FRONTAL DEL CEREBRO, EL CUAL ES EL
ENCARGADO DE COORDINAR LAS FUNCIONES
CEREBRALES Y ES POR ESTO QUE ESTE MAL
FUNCIONAMIENTO DE ESTAS AREAS SE
CONSIDERA HOY EN DIA COMO POSIBLE
CAUSAS DEL TDHA

6. SINTOMAS
 NO ATIENDEN A LOS DETALLES , COMETEN
ERRORES
 TIENEN DIFICULTAD PARA MANTENER LA
ATENCION EN LAS ACTIVIDADES QUE ESTA
REALIZANDO
 PARECE QUE NO ESCUCHA
 NO SIGUE INSTRUCCIONES, NO TERMINA LAS
TAREAS
 TIENE DIFICULTAD PARA ORGANIZARSE
 SE OLVIDA DE LAS TAREAS DIARIAS

7. AGRESIVIDAD
CUANDO UN NIÑO TIENE PROPENSION A
AGREDIR A OTRO NIÑO Y APRECIAMOS QUE
INTENTACAUSAR UN DAÑO FISICO O
PSICOLOGICO, DECIMOS QUE PRESENTA
AGRESIVIDAD
ENCONTARMOS 4 TIPOS DE AGRESIVIDAD LAS
CUALES SON:
*FISICA- EMPUJONES, ARAÑAZOS, PATADAS
*VERBAL- INSULTOS , BURLAS
¨*PSICOLOGICA- DIRIGIDOS A CONSUMIR LA
AUTOESTIMA DE LA VICTIMA
*SOCIAL- INTENCION DE AISLAR A UN
DETERMINADO INDIVIDUO DEL GRUPO

8. SINTOMAS
 RESPIRACION ACELERADA
 AGARROTAMIENTO Y TENSION MUSCULAR
 GRITOS Y PATALEOS CUANDO QUIERE
CONSEGUIR ALGO
 CUANDO PIERDE EN ALGUN JUEGO

9. TRATAMIENTO
DEBE ESTAR SOMETIDO A UN PROFESIONAL
ESPECIALIZADO, EL TIPO DE TRATAMIENTO
QUE SE UTILIZARA DEPENDERA DEL
RESULTADO DE LA EVALUACION QUE SE HAGA
LO PRIMERO QUE HARA ES IDENTIFICAR A
TRAVES DE OBSERVACIONES , CHARLAS ,
ENTREVISTAS ETC

10. BIBLIOGRAFIA
 WWW.PSICOPEDAGOGIA. COM
 WWW.PSICOACTIVA.COM
 WWW.TRANSTORNOHIPEROACTIVIDAD.CO
M
 WWW.TERAPIA-INFANTIL.COM