Como formador deberás saber que no hay una sola acción o técnica a tomar para poder transmitir el mensaje a los participantes, es necesario siempre tener una variedad de opciones. Así como saber cuándo y qué tanto se deberá utilizar una técnica.

1. Técnicas de Enseñanza

2. Técnicas de Enseñanza
 El aprendizaje en las sesiones de capacitación se
compone de una serie pasos a llevar a cabo para el
logro de los objetivos deseados, dentro de esos
elementos tenemos:
Información
Diseño de
curso
Herramientas
didácticas
Técnicas Participación

3. Tome en cuenta…
 Tipo de información a obtener
 Perfil profesional de los participantes
 Tamaño del grupo
 Objetivos de la sesión y de los subtemas
 Tiempos
 Espacios físicos
 Nivel de conocimiento
 Disponibilidad de materiales
 Utilizar técnicas con las que tenga experiencia
 No improvise
 Identifique el momento oportuno para utilizar la técnica

4. Técnica Expositiva
 Expositiva mejorada
El objetivo es de exponer la información a través de recursos visuales y auditivos, con la
finalidad de enriquecer más el aprendizaje. Sin embargo no deja de usarse la palabra por lo
que puede caer en un verbalismo.
Ventajas
Inductiva
El particpante no sólo escucha
Mayor retención en un 50% por
elementos visuales
La mayoría de los adultos son
visuales
Capacitación un poco dinámica
Desventajas
No funciona por objetivos de
habilidad
Preocupación de no contar con un
espacio físico adecuado
Preocupación de los participantes
por escribir en vez de escuchar
Puede desalentar la participación
No permite cubrir todas las
necesidades
La información puede no se
manejada correctamente

5. Técnica expositiva mejorada
 La técnica expositiva puede utilizarse para:
Lograr objetivos relacionados con el aprendizaje de
conocimientos teóricos
 Presentar un panorama general de unidades o temas amplios
 Presentación de cursos que impliquen destrezas o actitudes
 Informar sobre aspectos teóricos
Número de participantes oscile entre 30 y 50
Cuando se tiene un tiempo corto

6. Técnica Demostrativa
 Objetivo que el participante experimente de manera vicaria
y/o física el proceso que se está enseñando
Ventajas
Inductiva y/o deductiva
Desarrollar o fortalecer
habilidades
Capacitación más dinámica
Estimulación de múltimples
sentidos
Capacitación dinámica
Realismo a la formación
Desventajas
Falta de retroalimentación
Puede existir una
demostración fallida
Mayor tiempo de desarrollo
Carencia de habilidad para
realizar demostración
Herramientas no tan
accesibles
Limitación por espacio físico

7. Técnica Demostrativa
 La técnica demostrativa la puedes utilizar para:
Confirmar
explicaciones
Ilustrar
exposiciones
teóricas
Convencer la
veracidad de
las acciones
mostradas
añadiendo
realismo a la
capacitación
Enseñar
destrezas
manuales
Pequeños
grupos de
cuatro a seis

8. Técnica Diálogo de discusión
 Permitir al participante tener una interacción con el formador y con
otros participantes para desarrollo de las ideas sobre algún tema.
Ventajas
Comunicación bidireccional
Exploración de nuevas ideas o
conceptos
Correccion de errores o malas
aplicaciones
Resolución de dudas en base a a la
aplicación
Mayor aprendizaje
Actividades vivenciales
Desventajas
Limitada a objetivos cortos o pocos
objetivos
No asegurar que se cuente con el
conocimiento o experiencia de parte
del tema por parte del instructor
Limitada por el tamaño del grupo
Interrupciones constantes
Posible falta de manejo del grupo
No establecer objetivos claros

9. Técnica Diálogo de discusión
La técnica de diálogo la puedes utilizar para:
1 • Acelerar el proceso de integración
2 • Asegurar aprendizaje técnico
3 • Asegurar el conocimiento de un tema en específico
4 • Aprovechar la experiencia de los participantes
5 • Cuando se tienen diferentes enfoques
6 • Aprendizaje en grupos medianos