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TECNOLÓGICO VIDA NUEVA
OFIMÁTICA 3
Aplicación del power point
Docente : Ing. Elizabeth Pazmiño
Código : 1617732
Alumno :Santafé Bryan
Nivel : Tercero
Proyecto
Tema :Electricidad 2
Año lectivo 2016-2017
INTRODUCCIÓN
 se pretende dar un enfoque global de los
componentes tanto pasivo como activo y
sus diferentes configuraciones utilizados
en un sin número de circuitos y por ende
en los equipos y aparatos eléctricos;
además de fomentar y mejorar la destreza
de manipulación de los distintos
instrumentos de medición y la verificación
de todas las magnitudes utilizadas en
electricidad y electrónica.
 Objetivos
 Analizar la corriente alterna y continua
empleando leyes de aplicación de los
circuitos
 Utilizar normas que se rigen a través del
proceso
 Proporcionar información clara y concisa
acerca del tema a tratar
Unidad1: Corriente Alterna
 La corriente alterna es aquella en que
la que la intensidad cambia de dirección
periódicamente en un conductor, como
consecuencia del cambio periódico de
polaridad de la tensión aplicada en los
extremos de dicho conductor.

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ciencia
PLC: Lógica cableada y lógica programada
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La lógica cableada consiste en el diseño de automatismos mediante circuitos cableados con elementos como relés y contactores. Requiere modificar el cableado para cambiar la programación. La lógica programada usa PLC o autómatas programables, permitiendo cambios de programación sin modificar el cableado. Ambos sistemas controlan mecanismos de mando y trabajo, pero la lógica programada ahorra en mecanismos, cableado y tiempo.

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GENERADOR
 Es todo dispositivo capaz de
mantener una diferencia de potencial
eléctrica entre dos de sus puntos
llamados polos, terminales o, bornes
transformando la energía mecánica en
eléctrica
VENTAJAS
 Generadores y motores más baratos y
eficientes, y menos complejos
 Posibilidad de transformar su tensión de
manera simple y barata (transformadores)
 Posibilidad de transporte de grandes
cantidades de energía a largas distancias
con un mínimo de sección de conductores
( a alta tensión)
 Posibilidad de motores muy simples
FORMAS DE LA CORRIENTE
ALTERNA
 Rectangula
r o
pulsante
 Triangular
 Diente de
sierra
 Sinusoidal
o senoidal
Partes de una onda
A = Amplitud de
onda
P = Pico o cresta
N = Nodo o valor
cero
V = Valle o vientre
T = Período

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CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN
CORRIENTE ALTERNA
 Objetivos
 Analizar circuitos eléctricos
alimentados con fuentes utilizando la
ley de ohm y las dos leyes de
Kirchhoff.
 Calcular la impedancia total en los
circuito RC, RL y RCL bajo las
diferentes configuraciones (serie,
paralelo y mixto)
ELEMENTOS
INDUCTOR (BOBINA):
 La bobina o inductor es un dispositivo
que por su forma (espiras de alambre
arrollados) almacena energía en
forma de campo magnético
• INDUCTANCIA: Es una medida de la capacidad
que tienen los inductores para almacenar
corriente, su unidad es el Henrio (H)
• REACTANCIA INDUCTIVA (XL): Es la
capacidad que tiene un inductor para reducir la
corriente en un circuito de corriente alterna.
 Su expresión matemática es:
 XL = 2πfL
 Dónde:
XL = Reactancia inductiva expresada en ohmios
(Ω).
f = Frecuencia de la corriente alterna (Hz).
L = Inductancia (H).
Cuando se tiene un circuito puramente
inductivo.
I =
V
XL
Donde
I = Intensidad de la corriente (A)
V = Voltaje (V)
XL= Reactancia inductiva (Ω).
En un circuito eléctrico donde existe únicamente
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 CAPACITOR: es un dispositivo pasivo, utilizado
en electricidad y electrónica, capaz de
almacenar energía sustentando un campo
eléctrico. está formado por un par de superficies
conductoras, generalmente en forma de láminas
o placas
 CAPACITANCIA: es una medida de la
capacidad que tiene un capacitor para
almacenar voltaje, su unidad es el faradio (f)
 REACTANCIA CAPACITIVA (XC): es la
propiedad que tiene un capacitor para reducir la
corriente en un circuito de corriente alterna.
 su expresión matemática es:
 xc =
1
2πfc
 Dónde:
 XC = Reactancia capacitiva (Ω).
 f = Frecuencia de la corriente alterna (Hz).
 C = Capacitancia (F).
 Cuando se tiene un circuito puramente
capacitivo.
 I =
V
XC
 Donde
 I = Intensidad de la corriente (A)
 V = Voltaje (V)
 XC= Reactancia capacitiva (Ω).
 En un circuito eléctrico donde existe
únicamente capacitancia, la onda de
intensidad de corriente se adelanta
90°, por esta razón se dice que se
encuentran desfasadas 90°.
◦ RESISTENCIA (R): Se denota como la
capacidad que tiene un elemento para
resistirse al flujo de la corriente eléctrica,
se mide en ohmios (Ώ).
◦ IMPEDANCIA (Z): Es la resistencia que
opone un componente pasivo
(resistencia, bobina, condensador) al
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Un sistema mecatrónico es un sistema digital que recoge señales del entorno a través de sensores, las procesa con controladores y emite una respuesta mediante actuadores. Un sistema mecatrónico típico consta de una estructura, sensores, actuadores, controladores e interfaces. Ejemplos de sistemas mecatrónicos son los robots y vehículos automatizados.

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Donde es el módulo de z, y donde q es
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OPERACIONES CON
NÚMEROS COMPLEJOS
 SUMA Y RESTA
 Se debe tener en cuenta que para la
suma y la resta se recomienda
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 Para simplificar esta expresión,
combina los términos semejantes, 6x
y 4x.
 (6x + 8) + (4x + 2) = 10x + 10
 Ejemplo 2:
 De la misma manera, puedes
simplificar expresiones con radicales.
Ejemplo 3:
Ejemplo 4:
MULTIPLICACIÓN
 Trabajando con la forma rectangular
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Un circuito RLC es una red eléctrica que contiene una resistencia, bobina e inductor. Estos circuitos pueden resolverse usando las leyes de Ohm y Kirchhoff. La ley de Ohm establece que la corriente es proporcional a la tensión dividida por la resistencia. Las leyes de Kirchhoff indican que la suma de corrientes que entran a un nodo iguala la suma que salen, y la suma de caídas de tensión en una malla iguala la fuente.

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LEY DE OHM
 La Ley de Ohm, postulada por el físico y
matemático alemán Georg Simon Ohm, es
una de las leyes fundamentales de la
electrodinámica, estrechamente vinculada
a los valores de las unidades básicas
presentes en cualquier circuito eléctrico
 Tensión o voltaje "E", en volt (V).
 Intensidad de la corriente " I ", en
ampere (A).
 Resistencia "R" en ohm de la
carga o consumidor conectado al
circuito.
Fórmula General
UNIDADES BASICAS
CIRCUITO RC EN SERIE SIN FUENTE
 Es un circuito
compuesto de
resistores y
condensadores uno
a continuación de
otro.
R
XC
Z
𝑍 = 𝑅2 + 𝑋𝐶2
Los circuitos RC pueden
usarse para filtrar una
señal, al bloquear ciertas
frecuencias y dejar pasar
otras.
CIRCUITO RL EN SERIE SIN FUENTE
 Son aquellos que
contienen una
resistencia y una
bobina (inductor) uno
a continuación de
otro, el cual permite
evitar cambios
instantáneos en la
corriente.
R
XL
Z
𝑍 = 𝑅2 + 𝑋𝐿2

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CIRCUITO RCL EN SERIE SIN FUENTE
 Son aquellas que
contienen
resistencias, bobinas
y capacitores
conectados uno a
continuación de otro.
R
XL
Z
XC
𝑍 = 𝑅2 + (𝑋𝐿 − 𝑋𝐶)2
CIRCUITO RC EN PARALELO SIN FUENTE
 Es un circuito
compuesto de
resistores y
condensadores
uno frente del otro.
R XC
Z
𝑌 = 𝐺2 + 𝐵𝐶2
Donde
Y =
1
Z
G =
1
R
BC =
1
XC
CIRCUITO RL EN PARALELO SIN FUENTE
 Son aquellos que
contienen una
resistencia y una
bobina (inductor) uno
frente del otro
R XLZ
𝑌 = 𝐺2 + 𝐵𝐿2
Donde
Y =
1
Z
G =
1
R
BL =
1
XL
CIRCUITO RCL EN PARALELO SIN FUENTE
 Son aquellas que
contienen resistencias,
bobinas y capacitores
conectados uno frente
del otro
R XC
Z
XL
𝑌 = 𝐺2 + (𝐵𝐿 − 𝐵𝐶)2

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EJEMPLOS DE APLICACIÓN
 Determinar la impedancia del
siguiente circuito
R=10Ώ
XL=30Ώ
Z
XC=4Ώ
𝑍 = 102 + (30 − 4)2
𝑍 = 27,85Ώ
Determinar la impedancia del
siguiente circuito
R=87Ώ XC=3Ώ
Z
XL=15Ώ
𝑌 =
1
87
2
+
1
15
−
1
3
2
𝑌 = 0,26 𝑠
𝑍 = 3,74Ώ
CIRCUITO RC
 En un circuito RC en serie la
corriente (corriente alterna) que
pasa por la resistencia y por el
condensador es la misma.
CIRCUITO RC EN PARALELO
 El valor del voltaje es el mismo tanto
en el condensador como en la
resistencia y la corriente que se
entrega al circuito se divide entre los
dos componentes

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CIRCUITO RL
 En un circuito RL serie en corriente
alterna, se tiene una resistencia y una
bobina en serie. La corriente en
ambos elementos es la misma.
CIRCUITO RL PARALELO
 El valor de voltaje es el mismo para la
resistencia y para la bobina.
 En cambio en la bobina la corriente se atrasa
90º con respecto al voltaje. (el valor máximo
de voltaje sucede antes que el valor máximo
de la corriente)
CIRCUITO RCL
 En los circuitos RLC se acoplan
resistencias, capacitores e inductores.
Existe también un ángulo de desfasaje
entre las tensiones y corrientes (y entre
las potencias), que incluso puede llegar
a hacerse cero.
 En caso de que las reactancias
capacitivas e inductivas sean de
distinto valor para determinada
frecuencia, tendremos desfasajes.
Reactancia capacitiva
ω = Velocidad angular = 2πf
C = Capacidad
Xc = Reactancia capacitiva
Reactancia inductiva
ω = Velocidad angular = 2πf
L = Inductancia
Xl = Impedancia inductiva
Impedancia total del circuito RLC serie
Z = Impedancia
R = Resistencia
Xl = Reactancia inductiva
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LEYES DE KIRCHHOFF
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existentes, pero cuando se la une con las
dos leyes de Kirchhoff, se convierten en
un conjunto de herramientas eficaces
para analizar gran variedad se circuitos
eléctricos.
LEYES DE KIRCHOFF
son muy utilizadas en ingeniería
eléctrica para obtener los valores de
intensidad de corriente y potencial en
cada punto de un circuito eléctrico,
surgen la aplicación de la ley de
conservación de la energía
PARA SU ANÁLISIS DE DEBE TOMAR EN
CUENTA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
 RAMA: Se encuentra representado
por un solo elemento como una fuente
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elemento de dos terminales.
 NODO: Es el punto de conexión entre
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LAZO: Es cualquier trayectoria
cerrada que inicia en un nodo, pasa
por un conjunto de nodos y retorna al
nodo inicial, sin pasar por ningún nodo
más de una vez.
MALLAS Y NODOS
PRIMERA LEY
SE BASA NE LA LEY DE CONSERVACION
DE LA CARGA ELECTRICA Y ESTABLECE
QUE LA SUMA DE LA CORRIENTE EN
TODO NODO SIEMPRE DEBE SER IGUAL
A CERO
Donde N es el número de ramas
conectadas al nodo e in es la enésima
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UNIDAD 3
SISTEMAS TRIFASICOS
 Las conexiones estrella y triangulo
son utilizadas para tener un mejor
rendimiento de un motor ya que con
estos el motor podrá aumentar su
velocidad, esto nos ayuda en la
industria moderna ya que se necesita
muchas veces superar la producción
tanto por la demanda de algún
producto, como por las necesidades
de la empresa.
CONEXIÓN ESTRELLA
 La conexión en estrella se designa por
la letra Y. Se consigue uniendo los
terminales negativos de las tres
bobinas en un punto común, que
denominamos neutro y que
normalmente se conecta a tierra. Los
terminales positivos se conectan a las
fases.
CONEXIÓN DELTA
 La conexión delta se llama así debido
a su parecido con el signo griego
“delta”, que parece un triángulo
 Es una conexión sin neutro.
 Las fases salen de los vértices del
triangulo
CONVERSIÓN ESTRELLA -
DELTA Y DELTA - ESTRELLA
 Con el propósito de poder simplificar
el análisis de un circuito, a veces es
conveniente poder mostrar todo o una
parte del mismo de una manera
diferente, pero sin que el
funcionamiento general de éste
cambie.

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El MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla actividad de aprendizaje: “DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad y motricidad fina; lo cual dará la oportunidad de dibujar secciones de una imagen para formar la imagen de la Gimnasia Olímpica. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, dibujo técnico y las neurociencias.

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En conclusión, se puede definir la planeación estratégica institucional como la relación ineludible de todos los elementos constituyentes de su filosofía, asumidos como maniobra específica para dinamizar el componente misional y de esta manera aportar en el día a día valor competitivo, evidenciado en el mejoramiento de procesos, fortalecimiento de cultura corporativa y consecución de resultados predeterminados; la relación de estos elementos se pueden considerar como componentes del ADN corporativo, expresados en la manera de actuar de todos sus miembros y en la característica de los resultados deseados; ¡Todo producto construido, todo resultado obtenido, es fruto de la interacción de estos elementos, denominado alto impacto de transferencia corporativa¡.

Tecnológico vida-nueva-power-point proyecto
FÓRMULAS
 Conversión de triangulo a estrella
 R1 = (Ra x Rc) / (Ra + Rb + Rc)
 R2 = (Rb x Rc) / (Ra + Rb + Rc)
 R3 = (Ra x Rb) / (Ra + Rb + Rc)
Para este caso el
denominador es el mismo
para todas las ecuaciones.
CONVERSIÓN DE DELTA A ESTRELLA
 Conversión de estrella a triangulo
 Ra = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] /
R2
 Rb = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] /
R1
 Rc = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] /
R3
Para este caso el numerador
es el mismo para todas las
ecuaciones

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publico
CONVERSION DE ESTRELLA A
DELTA
conclusiones
 El presente proyecto nos da la
facilidad de demostrar que el power
point es una de las herramientas mas
útiles al momento de realizar una
presentación ante un auditorio ya que
recopila información y pautas que nos
sirve de gran utilidad para indicar un
proceso de enseñanza de un tema
interesante a ser tratado
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Tecnológico vida-nueva-power-point proyecto

  • 1. TECNOLÓGICO VIDA NUEVA OFIMÁTICA 3 Aplicación del power point Docente : Ing. Elizabeth Pazmiño Código : 1617732 Alumno :Santafé Bryan Nivel : Tercero Proyecto Tema :Electricidad 2 Año lectivo 2016-2017
  • 2. INTRODUCCIÓN  se pretende dar un enfoque global de los componentes tanto pasivo como activo y sus diferentes configuraciones utilizados en un sin número de circuitos y por ende en los equipos y aparatos eléctricos; además de fomentar y mejorar la destreza de manipulación de los distintos instrumentos de medición y la verificación de todas las magnitudes utilizadas en electricidad y electrónica.
  • 3.  Objetivos  Analizar la corriente alterna y continua empleando leyes de aplicación de los circuitos  Utilizar normas que se rigen a través del proceso  Proporcionar información clara y concisa acerca del tema a tratar
  • 4. Unidad1: Corriente Alterna  La corriente alterna es aquella en que la que la intensidad cambia de dirección periódicamente en un conductor, como consecuencia del cambio periódico de polaridad de la tensión aplicada en los extremos de dicho conductor.
  • 5. GENERADOR  Es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrica entre dos de sus puntos llamados polos, terminales o, bornes transformando la energía mecánica en eléctrica
  • 6. VENTAJAS  Generadores y motores más baratos y eficientes, y menos complejos  Posibilidad de transformar su tensión de manera simple y barata (transformadores)  Posibilidad de transporte de grandes cantidades de energía a largas distancias con un mínimo de sección de conductores ( a alta tensión)  Posibilidad de motores muy simples
  • 7. FORMAS DE LA CORRIENTE ALTERNA  Rectangula r o pulsante  Triangular  Diente de sierra  Sinusoidal o senoidal
  • 8. Partes de una onda A = Amplitud de onda P = Pico o cresta N = Nodo o valor cero V = Valle o vientre T = Período
  • 9. CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN CORRIENTE ALTERNA  Objetivos  Analizar circuitos eléctricos alimentados con fuentes utilizando la ley de ohm y las dos leyes de Kirchhoff.  Calcular la impedancia total en los circuito RC, RL y RCL bajo las diferentes configuraciones (serie, paralelo y mixto)
  • 10. ELEMENTOS INDUCTOR (BOBINA):  La bobina o inductor es un dispositivo que por su forma (espiras de alambre arrollados) almacena energía en forma de campo magnético
  • 11. • INDUCTANCIA: Es una medida de la capacidad que tienen los inductores para almacenar corriente, su unidad es el Henrio (H) • REACTANCIA INDUCTIVA (XL): Es la capacidad que tiene un inductor para reducir la corriente en un circuito de corriente alterna.  Su expresión matemática es:  XL = 2πfL  Dónde: XL = Reactancia inductiva expresada en ohmios (Ω). f = Frecuencia de la corriente alterna (Hz). L = Inductancia (H).
  • 12. Cuando se tiene un circuito puramente inductivo. I = V XL Donde I = Intensidad de la corriente (A) V = Voltaje (V) XL= Reactancia inductiva (Ω). En un circuito eléctrico donde existe únicamente inductancia, la onda de intensidad de corriente se atrasa 90°, por esta razón se dice que se encuentran desfasadas 90°.
  • 13.  CAPACITOR: es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de almacenar energía sustentando un campo eléctrico. está formado por un par de superficies conductoras, generalmente en forma de láminas o placas  CAPACITANCIA: es una medida de la capacidad que tiene un capacitor para almacenar voltaje, su unidad es el faradio (f)  REACTANCIA CAPACITIVA (XC): es la propiedad que tiene un capacitor para reducir la corriente en un circuito de corriente alterna.  su expresión matemática es:  xc = 1 2πfc
  • 14.  Dónde:  XC = Reactancia capacitiva (Ω).  f = Frecuencia de la corriente alterna (Hz).  C = Capacitancia (F).  Cuando se tiene un circuito puramente capacitivo.  I = V XC  Donde  I = Intensidad de la corriente (A)  V = Voltaje (V)  XC= Reactancia capacitiva (Ω).
  • 15.  En un circuito eléctrico donde existe únicamente capacitancia, la onda de intensidad de corriente se adelanta 90°, por esta razón se dice que se encuentran desfasadas 90°.
  • 16. ◦ RESISTENCIA (R): Se denota como la capacidad que tiene un elemento para resistirse al flujo de la corriente eléctrica, se mide en ohmios (Ώ). ◦ IMPEDANCIA (Z): Es la resistencia que opone un componente pasivo (resistencia, bobina, condensador) al paso de la corriente eléctrica alterna.
  • 17. OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS  Numero complejo es toda expresión en la forma a + bi donde a y b son números reales e i es la unidad imaginaria ( ).  Su designación es mediante la letra Z Posee una parte real y una imaginaria.
  • 18. FORMAS DE REPRESENTACIÓN  FORMA RECTANGULAR  Usando este tipo de representación, se tiene un elemento real en el eje de la x y un elemento imaginario en el eje de la y.
  • 19. FORMA POLAR:  Otra forma de expresar un número complejo es la forma polar o forma módulo-argumento Donde es el módulo de z, y donde q es un argumento de z, esto es, q es un ángulo tal que
  • 20. OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS  SUMA Y RESTA  Se debe tener en cuenta que para la suma y la resta se recomienda trabajar en forma rectangular, en la cual se trabaja sumando o restando la parte real e imaginaria de forma independiente  Ejemplo (6x + 8) + (4x + 2)
  • 21.  Para simplificar esta expresión, combina los términos semejantes, 6x y 4x.  (6x + 8) + (4x + 2) = 10x + 10  Ejemplo 2:  De la misma manera, puedes simplificar expresiones con radicales.
  • 23. MULTIPLICACIÓN  Trabajando con la forma rectangular se sigue el procedimiento de factorización.
  • 26. DIVISIÓN Empleando la forma rectangular, la división es mediante la radicación.
  • 29. LEY DE OHM  La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de las leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico
  • 30.  Tensión o voltaje "E", en volt (V).  Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).  Resistencia "R" en ohm de la carga o consumidor conectado al circuito. Fórmula General UNIDADES BASICAS
  • 31. CIRCUITO RC EN SERIE SIN FUENTE  Es un circuito compuesto de resistores y condensadores uno a continuación de otro. R XC Z 𝑍 = 𝑅2 + 𝑋𝐶2 Los circuitos RC pueden usarse para filtrar una señal, al bloquear ciertas frecuencias y dejar pasar otras.
  • 32. CIRCUITO RL EN SERIE SIN FUENTE  Son aquellos que contienen una resistencia y una bobina (inductor) uno a continuación de otro, el cual permite evitar cambios instantáneos en la corriente. R XL Z 𝑍 = 𝑅2 + 𝑋𝐿2
  • 33. CIRCUITO RCL EN SERIE SIN FUENTE  Son aquellas que contienen resistencias, bobinas y capacitores conectados uno a continuación de otro. R XL Z XC 𝑍 = 𝑅2 + (𝑋𝐿 − 𝑋𝐶)2
  • 34. CIRCUITO RC EN PARALELO SIN FUENTE  Es un circuito compuesto de resistores y condensadores uno frente del otro. R XC Z 𝑌 = 𝐺2 + 𝐵𝐶2 Donde Y = 1 Z G = 1 R BC = 1 XC
  • 35. CIRCUITO RL EN PARALELO SIN FUENTE  Son aquellos que contienen una resistencia y una bobina (inductor) uno frente del otro R XLZ 𝑌 = 𝐺2 + 𝐵𝐿2 Donde Y = 1 Z G = 1 R BL = 1 XL
  • 36. CIRCUITO RCL EN PARALELO SIN FUENTE  Son aquellas que contienen resistencias, bobinas y capacitores conectados uno frente del otro R XC Z XL 𝑌 = 𝐺2 + (𝐵𝐿 − 𝐵𝐶)2
  • 37. EJEMPLOS DE APLICACIÓN  Determinar la impedancia del siguiente circuito R=10Ώ XL=30Ώ Z XC=4Ώ 𝑍 = 102 + (30 − 4)2 𝑍 = 27,85Ώ
  • 38. Determinar la impedancia del siguiente circuito R=87Ώ XC=3Ώ Z XL=15Ώ 𝑌 = 1 87 2 + 1 15 − 1 3 2 𝑌 = 0,26 𝑠 𝑍 = 3,74Ώ
  • 39. CIRCUITO RC  En un circuito RC en serie la corriente (corriente alterna) que pasa por la resistencia y por el condensador es la misma.
  • 40. CIRCUITO RC EN PARALELO  El valor del voltaje es el mismo tanto en el condensador como en la resistencia y la corriente que se entrega al circuito se divide entre los dos componentes
  • 41. CIRCUITO RL  En un circuito RL serie en corriente alterna, se tiene una resistencia y una bobina en serie. La corriente en ambos elementos es la misma.
  • 42. CIRCUITO RL PARALELO  El valor de voltaje es el mismo para la resistencia y para la bobina.  En cambio en la bobina la corriente se atrasa 90º con respecto al voltaje. (el valor máximo de voltaje sucede antes que el valor máximo de la corriente)
  • 43. CIRCUITO RCL  En los circuitos RLC se acoplan resistencias, capacitores e inductores. Existe también un ángulo de desfasaje entre las tensiones y corrientes (y entre las potencias), que incluso puede llegar a hacerse cero.  En caso de que las reactancias capacitivas e inductivas sean de distinto valor para determinada frecuencia, tendremos desfasajes.
  • 44. Reactancia capacitiva ω = Velocidad angular = 2πf C = Capacidad Xc = Reactancia capacitiva Reactancia inductiva ω = Velocidad angular = 2πf L = Inductancia Xl = Impedancia inductiva Impedancia total del circuito RLC serie Z = Impedancia R = Resistencia Xl = Reactancia inductiva Xc = Reactancia capacitiva
  • 45. LEYES DE KIRCHHOFF La ley de ohm no es suficiente en si para analizar los circuitos eléctricos existentes, pero cuando se la une con las dos leyes de Kirchhoff, se convierten en un conjunto de herramientas eficaces para analizar gran variedad se circuitos eléctricos.
  • 46. LEYES DE KIRCHOFF son muy utilizadas en ingeniería eléctrica para obtener los valores de intensidad de corriente y potencial en cada punto de un circuito eléctrico, surgen la aplicación de la ley de conservación de la energía
  • 47. PARA SU ANÁLISIS DE DEBE TOMAR EN CUENTA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:  RAMA: Se encuentra representado por un solo elemento como una fuente de tensión o un resistor. En otras palabras representa a cualquier elemento de dos terminales.
  • 48.  NODO: Es el punto de conexión entre dos o más ramas. Un nodo se suele indicarse con un punto en un circuito.
  • 49. LAZO: Es cualquier trayectoria cerrada que inicia en un nodo, pasa por un conjunto de nodos y retorna al nodo inicial, sin pasar por ningún nodo más de una vez.
  • 51. PRIMERA LEY SE BASA NE LA LEY DE CONSERVACION DE LA CARGA ELECTRICA Y ESTABLECE QUE LA SUMA DE LA CORRIENTE EN TODO NODO SIEMPRE DEBE SER IGUAL A CERO Donde N es el número de ramas conectadas al nodo e in es la enésima corriente que entra o sale al nodo.
  • 52. EJEMPLO  tenemos un nodo donde se unen un terminal de una resistencia, bombillo, fuente de voltaje y un alambre. En forma muy arbitraria podemos tomar que las corrientes que entran van a ser positivas y las que salen por tanto serán negativas.
  • 53. La segunda ley de Kirchhoff  La segunda regla se deduce de la conservación de la energía.  Es decir, cualquier carga que se mueve en torno a cualquier circuito cerrado (sale de un punto y llega al mismo punto) debe ganar tanta energía como la que pierde.
  • 54.  Esta ley puede aplicarse de dos maneras: la primera recorriendo el lazo en sentido de las manecillas del reloj o en sentido contrario, sin embargo de una u otra manera la suma de las tensiones a lo largo del lazo es igual a cero. 𝑚=1 𝑀 𝑣 𝑚 = 0 Donde M es el número de tensiones vm es la enésima tensión
  • 57. UNIDAD 3 SISTEMAS TRIFASICOS  Las conexiones estrella y triangulo son utilizadas para tener un mejor rendimiento de un motor ya que con estos el motor podrá aumentar su velocidad, esto nos ayuda en la industria moderna ya que se necesita muchas veces superar la producción tanto por la demanda de algún producto, como por las necesidades de la empresa.
  • 58. CONEXIÓN ESTRELLA  La conexión en estrella se designa por la letra Y. Se consigue uniendo los terminales negativos de las tres bobinas en un punto común, que denominamos neutro y que normalmente se conecta a tierra. Los terminales positivos se conectan a las fases.
  • 59. CONEXIÓN DELTA  La conexión delta se llama así debido a su parecido con el signo griego “delta”, que parece un triángulo  Es una conexión sin neutro.  Las fases salen de los vértices del triangulo
  • 60. CONVERSIÓN ESTRELLA - DELTA Y DELTA - ESTRELLA  Con el propósito de poder simplificar el análisis de un circuito, a veces es conveniente poder mostrar todo o una parte del mismo de una manera diferente, pero sin que el funcionamiento general de éste cambie.
  • 62. FÓRMULAS  Conversión de triangulo a estrella  R1 = (Ra x Rc) / (Ra + Rb + Rc)  R2 = (Rb x Rc) / (Ra + Rb + Rc)  R3 = (Ra x Rb) / (Ra + Rb + Rc) Para este caso el denominador es el mismo para todas las ecuaciones.
  • 63. CONVERSIÓN DE DELTA A ESTRELLA
  • 64.  Conversión de estrella a triangulo  Ra = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] / R2  Rb = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] / R1  Rc = [ (R1 x R2) + (R1 x R3) + (R2 x R3) ] / R3 Para este caso el numerador es el mismo para todas las ecuaciones
  • 66. conclusiones  El presente proyecto nos da la facilidad de demostrar que el power point es una de las herramientas mas útiles al momento de realizar una presentación ante un auditorio ya que recopila información y pautas que nos sirve de gran utilidad para indicar un proceso de enseñanza de un tema interesante a ser tratado