El documento analiza la evolución de las tecnologías educativas desde los años 80 hasta la actualidad, destacando que la falta de implantación en las aulas no se debe a la disponibilidad de tecnología, sino a la metodología. Se subraya la importancia de adoptar un enfoque metodológico en lugar de centrarse únicamente en la novedad tecnológica, ya que esto genera desconfianza en la sostenibilidad de las innovaciones. Además, se resalta el auge de plataformas como YouTube y blogs como herramientas efectivas para la comunicación y aprendizaje.

1. Tecnologías Educativas:
Barreras y Oportunidades
Autor: José Antonio Maidana Módulo: Informática - Año: 2015

2. A principios de los 80, se decía que la principal barrera para
que se aplicase el ordenador en la educación era el escaso
parque instalado.
El final de los 80 llegaron los ordenadores, se abarataron y
se implantaron en la sociedad, pero no se implantaron en
las aulas.
El problema es que ya no se hablaba de enseñanza asistida por ordenador, se hablaba de los
multimedia educativos
UN POCO DE HISTORIA

3. A mediados de los 90, todos los ordenadores tenían CD-
ROM; pero la informática educativa seguía sin implantarse
en las aulas.
Con el comienzo del nuevo siglo en las aulas todo continua
igual que a principios de los 80, al menos en la mayoría.
Con la excepción de BITNET y USENET, estas primeras redes
estaban construidas con un propósito específico, esto es: entendidas para comunidades de
investigadores y restringidas a éstos mismos; y por lo tanto había poca presión para que
estas redes individuales fueran compatibles entre sí, y de hecho no lo eran.
UN POCO DE HISTORIA

4. Con Internet y el avance de los ordenadores, ha
nacido una nueva generación de comunicadores
que no sólo saben crear audiencia, sino ganar
dinero gracias a las reproducciones de sus vídeos.
Hablamos de los “Youtubers”. Desde hace unos
años, se ha despertado este nuevo fenómeno que
llega de la mano de estos expertos de la plataforma
de vídeos de Google.
YOUTUBE
Todos ellos se hacen valer de un canal propio para crear contenido de interés para su
audiencia. A modo de artículos de opinión, crónicas, consejos, reseñas o sátiras
ofrecen su información de una forma única, original y diferente

5. Un blog es el único espacio exclusivamente
tuyo, además de la web, que te va a permitir
potenciar los objetivos de tu estrategia de
comunicación online. En un blog puedes
mostrar lo que sabes , posicionarte como
experto tanto a nivel personal como de
empresa, aportando un gran valor añadido a
tu comunidad de seguidores y clientes.
BLOG
Permite suscripción gratuita y recibir comentarios que a su vez te
permitirán enriquecer el valor de tus aportaciones. Pero veamos con detalle
cuales son los puntos más importantes por los que considero capital la
importancia de un blog en una estrategia de comunicación online.

6. ■ La aplicación de nuevas tecnologías en la educación siempre se ha
visto como una oportunidad, al menos en el momento en que éstas son
novedad.
■ La tecnología nunca ha sido la barrera, cada vez son más baratas, más
potentes, más fáciles de utilizar y están más implantadas en todos los
ámbitos de la sociedad.
■ El énfasis lo hemos realizado en la tecnología, no en la metodología.
Siempre hemos vendido la aplicación de la última tecnología; si nos
centramos en una metodología concreta nos obligaría a buscar indicadores
de eficacia y no de novedad.
CONCLUSIONES

7. ■ ■ Hemos transmitido un mensaje de fugacidad en toda la innovación
tecnológica. Si cada tres años decimos que la tecnología anterior ya no
vale y ahora tenemos que innovar en la siguiente, pocas personas querrán
dedicar un gran esfuerzo a incorporar algo que tiene una fecha de
caducidad próxima.
Internet para la comunidad investigadora a nivel mundial. El
compartir infraestructura y adicionalmente impulsar la
cooperación entre agencias en temas relacionados con Internet,
tuvo un favorable impacto en el desarrollo del sistema.
CONCLUSIONES