Este documento define los conceptos clave de educación, didáctica, pedagogía, evaluación e investigación. La educación es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores y formas de actuar. La didáctica estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje. La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. La evaluación determina el mérito y valor de algo en función de criterios normativos. La investigación es una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos.

4. La educación: (proviene del latín educere "sacar, extraer"
o educare "formar, instruir") puede definirse como:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues
está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes.

5.  Didáctica: es la disciplina científico-pedagógica que
tiene como objeto de estudio los procesos y
elementos existentes en la enseñanza y el
aprendizaje.
 Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se
ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,
destinados a plasmar en la realidad las pautas de
las teorías pedagógicas.

6. La pedagogía (Del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón
-niño) y γωγος (gogos -conducir))es la ciencia que tiene
como objeto de estudio a la educación.
 La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el
valor y el significado de algo o alguien en función de unos
criterios respecto a un conjunto de normas

7. La investigación es una actividad humana orientada a la
obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía,
ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes
de carácter científico

8. GRACIAS !!!