El documento describe la evolución de la Web 2.0 y su impacto en la educación. La Web 2.0 ha hecho que recursos como Google, YouTube y blogs sean más usados que las enciclopedias tradicionales para acceder al conocimiento. El maestro debe ser un guía que facilita el aprendizaje colaborativo entre el grupo en lugar de ser el único instructor. Algunos desafíos incluyen la falta de destrezas tecnológicas de los docentes y la necesidad de que las instituciones se adapten a las nuevas tecnologías.