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Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
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TEMA 4
PROBLEMAS MUNDIALES Y PERSPECTIVAS
Principales problemas
Escasez de agua.
Aumento desproporcionado de la población.
Destrucción y contaminación del ambiente.
Conflictos bélicos.
Destrucción de los bosques
Provoca la erosión del suelo.
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Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
Página 2
CAPA DE OZONO
CRECIMIENTO SIN PLANIFICACION
INFRAESTRUCTURA AGUA TRANSPORTE HACINAMIENTO SALUD
Demanda de viviendas
centros, comerciales
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ha llevado ha construir
en espacios
geográficos
inadecuados.
Es insuficiente
para dar un
buen servicio a
gran cantidad
de personas en
la ciudad.
No es suficiente
especialmente
en las zonas
marginadas y
rurales.
Concentración de
muchas personas
provoca el
fenómeno de
tugurización.
Las enfermedades
que atentan
contra la salud
viruela, sarampión
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Nos protege de los
rayos ultravioleta
emitidos por el sol
Está siendo
destruida por
productos químicos
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Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
Página 3
TEMA 5
LAS REGIONES HUMANAS
CARACTERISTICAS
o La población del planeta es de tipo rural y urbano.
o La actividad más importante es la agricultura (rural).
o La población urbana se dedican al comercio y la industria.
o En los países pobres predomina la población joven.
BAJA TASA DE MORTALIDAD BAJA TASA DE NATALIDAD
- La esperanza de vida son los
años promedios que vivirá una
persona.
- En Costa Rica la esperanza de
vida oscila entre los 78 y 80
años.
- En los países desarrollados las
familias tienen 1 a 2 hijos.
- En los países ricos se ven ante
la necesidad de recurrir a la
mano de obra extranjera.
Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios
Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
Página 4
DEMOGRAFIA
Ciencia que estudia la
evolución de la población
humana.
China es el país más poblado
del mundo.
La mayoría de la población
habita en la península
Indogangética.
Países más
poblados: China
India, Japón y
Corea.
En América las regiones
más pobladas son: New
York, D.F México y Sao
Pablo.
Las megaciudades son
ciudades con más de 10
millones de habitantes. INDUSTRIALIZACION
- Cercanía de centros proveedores.
- Excelente red de transporte ferroviario y autopistas.
- La concentración de la población en centros urbanos.
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Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
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TEMA 6
ORIGEN Y EVOLUCION DEL SER HUMANO
Concepto de Primate
Mamífero de superior organización como los humanos y los monos.
Teoría del Origen Multiregional
Considera que el ser humano se originó en múltiples regiones.
Teoría del Origen Africano
El ser humano evolucionó a partir de homo sapiens.
Concepto de fósil
Restos de organismos que vivieron en épocas pasadas.
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Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
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Australopithecus Homo Habilis Hominidos Neanderthales Homo Sapiens
Sapiens
-Seres que caminaron
semierguidos.
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armas.
-Sus restos se han
encontrado en diferentes
partes Kenia, Etiopia y
Tanzania.
-Su mandíbula
fue menos
desarrollada.
-Se encontraron
restos en la isla
de java.
-Seres que
pertenecieron a
La orden de los
primates.
-Seres que enterraron
A los muertos.
-Se han encontrado
restos rodeados de
armas.
Se encontraron restos
en la ciudad de
Neandertal en
Alemania.
-Seres con
Características
Semejantes a los de
hoy.
-En Francia se
Encontraron restos
De una especie
Llamada cro-magnon.
-Se dedicaron a la
Agricultura y pesca.
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Utilizaron el hierro.
PREHISTORIA
Edad de Piedra
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metales
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Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios
Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6
Página 7
PALEOLITICO NEOLITICO
 Significa piedra antigua.
 Se talló la piedra.
 Conocieron el uso del fuego.
 Se encontraron pinturas rupestres.
 Significa piedra nueva.
 Se domesticaron animales.
 Se construyeron casas lacustres.
 Se desarrolló el intercambio de
productos (trueques)
CAZADORES Y RECOLECTORES
 Se encontraronpiedrastrabajadas,huesoshumanosyarmas.
 Realizaronactividadescomolacasería y pesca.
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 Cazaron animalescomoel mamutyel bisonte.

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Tema 4 5- 6 virtualNOVENO SOCIALES

  • 1. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 1 TEMA 4 PROBLEMAS MUNDIALES Y PERSPECTIVAS Principales problemas Escasez de agua. Aumento desproporcionado de la población. Destrucción y contaminación del ambiente. Conflictos bélicos. Destrucción de los bosques Provoca la erosión del suelo. Desaparición de los ríos. Extinción de plantas y animales. Uso de agroquímicos El uso de agroquímicos y plaguicidas afecta nuestro medio ambiente. El aire y las fuentes de agua sufren acumulación de sustancias tóxicas.
  • 2. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 2 CAPA DE OZONO CRECIMIENTO SIN PLANIFICACION INFRAESTRUCTURA AGUA TRANSPORTE HACINAMIENTO SALUD Demanda de viviendas centros, comerciales escuelas y hospitales ha llevado ha construir en espacios geográficos inadecuados. Es insuficiente para dar un buen servicio a gran cantidad de personas en la ciudad. No es suficiente especialmente en las zonas marginadas y rurales. Concentración de muchas personas provoca el fenómeno de tugurización. Las enfermedades que atentan contra la salud viruela, sarampión y paludismo. Nos protege de los rayos ultravioleta emitidos por el sol Está siendo destruida por productos químicos
  • 3. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 3 TEMA 5 LAS REGIONES HUMANAS CARACTERISTICAS o La población del planeta es de tipo rural y urbano. o La actividad más importante es la agricultura (rural). o La población urbana se dedican al comercio y la industria. o En los países pobres predomina la población joven. BAJA TASA DE MORTALIDAD BAJA TASA DE NATALIDAD - La esperanza de vida son los años promedios que vivirá una persona. - En Costa Rica la esperanza de vida oscila entre los 78 y 80 años. - En los países desarrollados las familias tienen 1 a 2 hijos. - En los países ricos se ven ante la necesidad de recurrir a la mano de obra extranjera.
  • 4. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 4 DEMOGRAFIA Ciencia que estudia la evolución de la población humana. China es el país más poblado del mundo. La mayoría de la población habita en la península Indogangética. Países más poblados: China India, Japón y Corea. En América las regiones más pobladas son: New York, D.F México y Sao Pablo. Las megaciudades son ciudades con más de 10 millones de habitantes. INDUSTRIALIZACION - Cercanía de centros proveedores. - Excelente red de transporte ferroviario y autopistas. - La concentración de la población en centros urbanos.
  • 5. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 5 TEMA 6 ORIGEN Y EVOLUCION DEL SER HUMANO Concepto de Primate Mamífero de superior organización como los humanos y los monos. Teoría del Origen Multiregional Considera que el ser humano se originó en múltiples regiones. Teoría del Origen Africano El ser humano evolucionó a partir de homo sapiens. Concepto de fósil Restos de organismos que vivieron en épocas pasadas.
  • 6. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 6 Australopithecus Homo Habilis Hominidos Neanderthales Homo Sapiens Sapiens -Seres que caminaron semierguidos. -Capacidad de crear armas. -Sus restos se han encontrado en diferentes partes Kenia, Etiopia y Tanzania. -Su mandíbula fue menos desarrollada. -Se encontraron restos en la isla de java. -Seres que pertenecieron a La orden de los primates. -Seres que enterraron A los muertos. -Se han encontrado restos rodeados de armas. Se encontraron restos en la ciudad de Neandertal en Alemania. -Seres con Características Semejantes a los de hoy. -En Francia se Encontraron restos De una especie Llamada cro-magnon. -Se dedicaron a la Agricultura y pesca. -Emplearon el fuego. Utilizaron el hierro. PREHISTORIA Edad de Piedra Paleolítico Neolítico Edad de los metales Edad de cobre Edad de piedra Edad de hierro
  • 7. Resumen del Libro Continentes de Eduvisión Estudios Sociales de Noveno Año Capítulos 4, 5 y 6 Página 7 PALEOLITICO NEOLITICO  Significa piedra antigua.  Se talló la piedra.  Conocieron el uso del fuego.  Se encontraron pinturas rupestres.  Significa piedra nueva.  Se domesticaron animales.  Se construyeron casas lacustres.  Se desarrolló el intercambio de productos (trueques) CAZADORES Y RECOLECTORES  Se encontraronpiedrastrabajadas,huesoshumanosyarmas.  Realizaronactividadescomolacasería y pesca.  Llevaronunavidanómada.  Cazaron animalescomoel mamutyel bisonte.