Presentación para seguir la segunda revolución industrial y el imperialismo del siglo XIX hasta 1914. Sigue el tema 4 de la Editorial Santillana, proyecto "Los caminos de saber".

1. Denominamos Segunda revolución Industrial, al conjunto de
transformaciones económicas surgidas en el último tercio del siglo XIX.
Nuevas industrias (químicas, petróleo y electricidad), nuevas potencias
industriales y cambios en la forma de producción.
Se asentó el liberalismo y las grandes potencias europeas crearon
grandes imperios, repartiéndose el mundo. Todo este proceso se
produce en medio de una gran rivalidad internacional.

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3. La Revolución Industrial
Se emplearon nuevas fuentes de energía:
la electricidad y el petróleo.
Los nuevos inventos propiciaron
el desarrollo de tres sectores industriales:
eléctrico, químico
y siderúrgico.
A partir de 1870 aparecen nuevas transformaciones en la economía mundial que
conocemos con el nombre de Segunda Revolución Industrial: nuevas industrias,
nuevas potencias, aparición de la gran empresa y nuevas formas de producción.

4. Nuevas industrias y nuevas potencias.
Nuevas fuentes de energía sustituyeron al carbón: la electricidad y el petróleo.
Los sectores dominantes serán el siderúrgico, el eléctrico y el químico.
Sector siderúrgico: invención del Horno o Convertidor Bessemer, que
produce grandes cantidades de acero a bajo precio.
Industria eléctrica: se aplicó para mover máquinas, posibilitando el
desarrollo de nuevos medios de transporte (ferrocarril, tranvía y metro) y de
comunicación (teléfono y radio). El alumbrado eléctrico revolucionó la vida
cotidiana.
 Industria química: utilizó nuevas materias primas (petróleo, caucho, etc.),
fabricando nuevos productos: farmacéuticos y sintéticos (goma, tintes y
colorantes artificiales) dinamita, celuloide, sosa, …
 El petróleo se utilizó como combustible en dos nuevos medios de
transporte: el automóvil (1885) y el avión (primer vuelo en 1903).

5. La Revolución Industrial
La Segunda Revolución Industrial
Surgieron nuevas potencias industriales:
Estados Unidos y Alemania.
Gran Bretaña perdió la supremacía industrial, adaptándose con dificultad a las novedades
Reparto de la producción industrial mundial

6. El nacimiento de la gran empresa y la banca moderna.
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La Revolución Industrial
Al comienzo de la revolución industrial la mayoría de las empresas eran
pequeñas y familiares. A medida de que las fábricas crecieron de tamaño,
aparecieron nuevas formas de organización empresarial.
Nacen las Sociedades Anónimas, el capital necesario se fracciona en
acciones, cuyos propietarios se convierten en socios accionistas de la
empresa. Las acciones se pueden comprar y vender en la Bolsa.
Los bancos, serán el elemento clave de la economía. Conceden créditos a
las empresas, son intermediarios entre los particulares y las empresas y
guardan los ahorros de los particulares, invirtiéndolos en la industria y en
otros negocios.

7. Los nuevos sistemas de producción.
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Surgieron nuevos sistemas de producción y venta:
F. W. Taylor dividió el trabajo en tareas pequeñas, cuya
duración se cronometraba (taylorismo) .
Cada obrero se especializa y recibe el salario según la tarea
realizada.
Henry Ford. Difundió la producción en serie a través de una
cadena de montaje que eliminaba los tiempos muertos
(fordismo). Los precios se reducen y se impulsa el consumo
en masa.
Se desarrollaron grandes empresas que controlaron los
mercados.
Se crearon los grandes almacenes y surgió la publicidad.
La Revolución Industrial
Ensamblaje del Ford T en Detroit
(Estados Unidos).

8. Los nuevos sistemas de producción.
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La Revolución Industrial
Se produjo un proceso de concentración empresarial , ya que se requería inversiones
cada vez mayores, apareciendo un creciente interés por parte de la empresa por
controlar los mercados
Distintas formas de concentración:
Cartel: convenio entre empresas independientes que
fabrican un mismo tipo de producto con el fin de eliminar o
reducir la competencia, mediante un acuerdo sobre los
precios o el reparto de sectores del mercado (clientes).
Trust: fusión de diversas empresas. Puede ser una fusión
horizontal cuando se produce entre empresas dedicadas a la
misma actividad, o vertical cuando se unen empresas
que se dedican a distintas fases de un proceso productivo.
Holding: sociedad financiera que invierte en empresas
variadas para controlarlas. Este tipo de concentración es el
más empleado por los bancos para entrar en el mundo
industrial.

10. La Revolución Industrial
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11. La Revolución Industrial
Empresarios innovadores y empresas que perduran hasta hoy
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Con la Revolución Industrial surgió el
empresario innovador que creó y
amplió su negocio a través de la
investigación constante.
Bayer. Fundó en 1863 una empresa
química. Su producto más conocido
es la aspirina.
Benz. Creó en 1893 el primer automóvil.
Michelin. Hermanos que fundaron en
1888 una compañía que fabricaba
llantas para bicicletas.
Siemens. Familia que fundó una
empresa eléctrica. Su principal aporte
fue
la
invención
del
dínamo
y la locomotora eléctrica.
Primer automóvil Mercedes Benz.

12. La Revolución Industrial
Principales inventos producidos con la industrialización

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14. Liberalismo y autoritarismo en Europa.
Países con sistemas autoritarios, Rusia Alemania y el imperio Austrohúngaro, con las siguientes características:
- Monarquía con muchos poderes: elegía el gobierno y era
cabeza del ejército.
- El Parlamento no podía oponerse a la decisión del ejecutivo.
- La población carecía de derecho. En Rusia servidumbre hasta
el decreto de Ukase.
Países con regímenes liberales, como Reino Unido y Francia, que
fueron ampliando progresivamente su sistema político.
- División de poderes.
- Reconocimiento de nuevos derechos: libertad religiosa,
expresión y asociación.
- Ampliación del derecho de sufragio, consiguiendo el universal
masculino.
- Los partidos socialistas comienzan a tener representantes en
los parlamentos.

15. Sistema político británico
Sistema político alemán

16. Aparición del movimiento sufragista.
La mujer carecía de muchos derechos: el
derecho al voto y seguían sometidas a los
varones. A finales del XIX surge el movimiento
sufragista, asociaciones de mujeres que
luchaban por mejorar su situación. Tres fueron
sus objetivos:
 Conseguir el voto femenino.
 La igualdad en la educación.
 La mejora laboral.
Nueva Zelanda otorgó el voto a la mujer en 1893
y Finlandia en 1906.
Emmeline Pankhurst (18581928)
Activista y fundadora del
movimiento
sufragista
británico. Creó la Liga a favor
de Voto de la Mujer y la
Unión Social y Política de las
mujeres.
En
1918
consiguieron
que
se
reconociera el derecho al
voto femenino en El Reino
Unido a las mujeres mayores
de 30 años, reduciéndose a
los 21 en 1928.
Christabel Pankhurst, hija de Emmeline , en un mitin en Londres, 1908

17. A lo largo del siglo XIX las principales potencias europeas se lanzan a la conquista de Asia,
África y Oceanía. Factores económicos, políticos, demográficos e ideológicos explican este
proceso.
La inversión en el extranjero de las
principales potencias
 ¿Qué es el imperialismo? Este término
implica la extensión de un país sobre otros.
El país que conquista es la metrópoli y las
colonias son los territorios conquistados.
 Nuevos protagonistas: Gran Bretaña y
Francia fueron las principales potencias.
Alemania, Italia y Bélgica también crearon
sus propios imperios, a los que hay que
sumar Estados Unidos y Japón. Otros, como
España, perdieron sus colonias.
En 1800 el 35% del planeta dependían de
países europeos y de USA, en 1914 este
porcentaje se había incrementado hasta el
84%.
Superioridad Militar.

18. Factores o causas que explican este proceso:
Factores económicos:
Colonia como mercado y espacios en lo que invertir sus capitales, colonizando
aquellos territorios ricos en materias primas, que abastecían las industrias de los
países ricos.
Factores políticos:
Se conquistan lugares estratégicos, con el fin de controlar rutas marítimas o
terrestres.
Aumento de prestigio de un país y
fortalecimiento del orgullo nacional.
La ruta británica hacia la India

19. Factores o causas que explican este proceso:
Factores demográficos:
El crecimiento de la población europea, encontró una vía de escape en la emigración
hacia las colonias, aminorando los problemas de paro y malestar en las metrópolis.
Los gobiernos dirigían estos flujos.
La emigración europea a ultramar
Factores ideológicos:
Importancia de las ideologías racistas
en el siglo XIX en Europa.
Misión de civilizar.
Curiosidad científica, creación de
Sociedades Geográficas, que realizan
expediciones científicas por todo el
planeta.
Emigrantes, exploradores y misioneros
transmitieron la civilización europea
fuera de sus fronteras.

20. Francia va a poder llevar
libremente a Marruecos la
civilización, la riqueza y la paz.

21. Entre 1870 y 1914 se constituyen los grandes imperios coloniales. Este proceso
de expansión generará luchas y enfrentamientos entre las distintas potencias.
Los imperios en 1800
En 1830 el Reino Unido conquistó la India y Francia
emprendió la conquista de Argelia.
El proceso se aceleró a partir de 1870, dividiéndose
las potencias el mundo y en 1885, en la Conferencia
de Berlín se llega al reparto de África entre los países
europeos.
A principios del XX, en África solo Liberia y Abisinia
eran Estados independientes. En Asia, el Imperio
Otomano, Persia y el Imperio China estaban sin
conquistar, pero muy controlados por Occidente.

22. Los imperios en 1914
Los grandes Imperios:
El Imperios más pequeños, fueron el belga (Congo) el alemán (África del
Sudoeste y Tanganika) e Italia (Trípoli, Eritrea y Somalia). Caso especial fue el
de Rusia, que completó su expansión hacia el este, ocupando Siberia y
llegando por el Sur hasta la India. Se establece el estado tapón de Afganistán
entre rusos y británicos.
Estados Unidos ocupa, Filipinas y Puerto Rico, y controla Cuba. Japón
anexiona, Corea, Formosa (Taiwan), estableciendo un Protectorado en
Manchuria

23. Los imperios en 1914
Los grandes Imperios:
El Imperio Británico fue el mayor ocupando 33 millones de Km2, con 450 mill. de
hab. El momento de mayor esplendor coincidió con el reinado de Victoria I (18371901). Poseyó colonias en todo el mundo y puntos estratégicos como, Gibraltar,
Suez o Hong Kong. La India fue la colonia más importantes

24. Los imperios en 1914
Los grandes Imperios:
El Imperio Francés fue la segunda potencia, con 10 millones de Km2, y 48 mill.
de hab. Ocupa tierras en el norte y oeste del continente africano, además de
Madagascar y en la península de Indochina en Asia.

25. Evolución del tamaño de los imperios coloniales
Choque de imperialismos:
Las potencias europeas chocan entre si: en África chocan franceses y británicos.
(Fachoda).
Alemania estaba descontenta, planteando diversos problemas:
Crisis de
Marruecos.

26. Las consecuencias del imperialismo fueron profundas, prolongándose hasta el
presente. Occidente creó nuevas formas de explotación económica y de
administración.
La administración de las colonias: tres formas de gobierno.
 Las colonias, sometidas a la soberanía de la metrópoli, administradas por
ella. Ejemplo: Congo belga.
 Protectorados, las potencias extranjeras controlan la política exterior y la
explotación de las riquezas, mientras que las autoridades nativas dirigen la
política interior. El Reino Unido en Egipto y de España y Francia sobre
Marruecos.
 Concesiones, territorios que pertenecen a un país independiente, pero en
los que las potencias occidentales conseguían ventajas comerciales. Caso de
China, que nunca fue conquistada, pero que cedió concesiones en algunos
puertos.

27. La explotación económica.
Apropiación de tierras convirtiéndolas en grandes plantaciones en las que
se producían café, azúcar, cacao, té o caucho.
 Se explota la riqueza del subsuelo (oro, carbón, diamantes,…)
 La población local proporciona mano de obra barata, maltratada, llegando
a veces a situaciones cercanas a la esclavitud.
 No se fomenta la industrialización, ya que se busca en ellas nuevos
mercados y materias primas baratas. Esta es una de las causas del
subdesarrollo actual de estos países.
Escuela francesa en Senegal, 1886
Misioneros en el Congo

28. Una sociedad racista.
La población europea acudió en masa a aquellas colonias con clima similar al
europeo (Canadá, Australia Nueva Zelanda, República Sudafricana y Argelia.
 Los indígenas fueron desposeídos de sus tierras, convirtiéndose en una
minoría marginada. En Australia y Nueva Zelanda la población aborigen fue
sometida a una política de exterminio.
 En las otras colonias colonizados y colonizadores vivían realidades distintas.
 Prohibición de matrimonios mixtos.
 La población occidental, siendo el grupo minoritario, controlaba la
economía y ocupaba los principales cargos.
 La población nativa vivía en la pobreza y con una alarmante falta de
derechos, excepto los colaboracionistas.
 Imposición de la civilización occidental, que en el futuro provocará el
resentimiento de las poblaciones nativas.
Un sirviente indio hace la pedicura a un oficial

29. A lo largo del siglo XIX se desarrollan dos procesos fundamentales en la historia
de los Estados Unidos de América: la expansión hacia el Oeste y la Guerra de
Secesión.
Mapa de la expansión hacia el Oeste

30. La expansión hacia el Oeste.
Crecimiento de la población estadounidense ( se
pasa de 5 a 23 millones entre 1800 y 1850).
Importante Llegada de inmigrantes, sobre todo, del
Reino Unido y Alemania.
 Incorporación de nuevos territorios. Luisiana
fue comprada a Francia; Florida a España; el
Reino Unido cedió Oregón en 1845, año en que
anexionan Texas. Después de la guerra con
México, incorporan en 1848 Nuevo México y
California, llegando a las costas del Pacífico.
 Esta expansión hacia el Oeste proporcionó
tierras y forjó la identidad del pueblo Mapa de la expansión hacia el Oeste
estadounidense.

31. El problema de la esclavitud y la Guerra de Secesión.
La Constitución de los Estados Unidos, dejaba en manos de los Estados la
abolición de la esclavitud.
 Los Estados del Norte y del Oeste habían abolido la esclavitud, mientras que
los del Sur la mantenían, ya que era la base de sus explotaciones del algodón y
del tabaco.
A mediados del siglo XIX se intensificó el enfrentamiento entre los estados
esclavistas y los abolicionistas.
Abraham Lincoln fue elegido presidente en 1860, oponiéndose a la extensión
de la esclavitud por nuevos territorios.

32. Once estados del Sur se separaron y crearon una Confederación. Lincoln y el
Congreso se opusieron a esa separación y se proponen someterlos a la fuerza.
 En 1861 se inició la Guerra de Secesión o Guerra Civil estadounidense, que
duró cuatro años y que finalizó con la victoria del Norte.
Fue una guerra muy destructiva, en la que se empleo por primera vez armas
modernas (acorazados, fusiles y revólveres).
Arrasó muchos territorios y provocó medio millón de muertos.
La esclavitud fue abolida, pero cuando el ejército del norte se retiró, los
estados del Sur suprimieron las leyes favorables a la población negra.

33. Haz clic en las imágenes para ver La Guerra de Secesión, 1861-1865.

34. Alexander Gardner, John Wilckes y el resto de conspiradores del
asesinato de Abraham Lincoln ajusticiados.
El imperialismo estadounidense.
 El período posterior a la guerra se conoce con el nombre de
Reconstrucción, período de gran crecimiento económico que convirtió a los
Estados Unidos en la primera potencia industrial del mundo.
 A partir de entonces Estados Unidos practicará una política internacional
intervencionista.
 EEUU. actúa en el Caribe (guerra de Cuba contra España), en el Pacífico
(Guerra de Filipinas contra España), en otros estados del Sur de América y en
China.

35.  La Segunda Revolución Industrial aprovechó dos nuevas fuentes de energía: la
electricidad y el petróleo. Nacen nuevas industrias y dos nuevas grandes potencias:
Alemania y Estados Unidos. Nace la banca moderna, la nueva empresa y nuevos
procesos de concentración empresarial. Por último el fordismo y el taylorismo
surgen como nuevos sistemas de producción.
 La creación de Estados nacionales tal como los concebimos actualmente es un
proceso que comenzó en las revoluciones liberales del siglo XIX. El nacionalismo,
una ideología que tiene diferentes significados, fue la base de este proceso.
 En el siglo XIX tuvieron lugar dos procesos fundamentales para Estados Unidos: la
expansión hacia el Oeste y la Guerra de Secesión. El país creció mucho y comenzó
un imparable desarrollo económico.
 Tras las revoluciones de la primera mitad del siglo XIX, la situación política
de los
Estados europeos era muy variada. Mientras que Gran Bretaña y Francia caminaron
lentamente hacia la democracia, otros Estados mantuvieron sistemas políticos
autoritarios.

36.  En el siglo XIX las potencias europeas se lanzaron a la conquista de territorios en
Asia, África y Oceanía. Distintos factores económicos, políticos, demográficos e
ideológicos explican este proceso.
 Entre 1870 y 1914 se formaron los grandes imperios coloniales. El imperio británico
era el mayor, seguido del imperio francés. Este proceso de expansión provocó
luchas y roces entre las potencias.
 Las consecuencias del imperialismo fueron profundas y se
prolongan hasta
el presente. Los occidentales crearon unas formas de y explotación económica
que alteraron profundamente la vida en las regiones colonizadas.
 Entre 1870 y 1914 la cultura vivió una época de gran creatividad. Los progresos y
las innovaciones se sucedían con una rapidez nunca vista y los europeos tenían la
sensación de estar en la cima del progreso. De ahí el nombre de «belle époque»
que se aplica a este período.