Rúbrica para valorar la evolución de los blogs de mi alumnado de 3º de ESO, durante la Tercera Evaluación.

1. 1
GEOGRAFÍA. 3º DE ESO CURSO 2015-16 -I.E.S ANTONIO MACHADO
DepartamentodeGeografíaeHistoria
Rúbrica para evaluar la tarea “El desarrollo de mi Blog_3”.
Nombre del alumna/o:_____________________________________________________________
CATEGORÍAS 5 Sobresaliente 4 Notable 3 Bien 2 Insuficiente 1 Muy Insuficiente
VOCABULARIO Y
ORTOGRAFÍA.
El texto es legible. Su
vocabulario es simple y
preciso. No hay errores
ortográficos o de tecleado.
Hay alguna carencia en
vocabulario u ortografía, o
de teclado.
El texto no siempre es
legible. Hay algún error
ortográfico o de tecleado.
El texto no siempre es
legible. El vocabulario es
poco preciso. Hay muchos
errores.
El texto no es legible. Hay
muchos errores y usa un
vocabulario inadecuado.
VISITAS El número de visitantes ha
superado los 3000.
El número de visitantes ha
superado los 2500.
El número de visitantes
ha superado los 2000.
El número de visitantes
ha superado los 1750.
El número de visitantes
no ha superado los 1000
CONTENIDO En sus publicaciones expresa
amplio conocimiento sobre
los temas publicados.
En sus publicaciones
demuestra conocimiento
sobre los temas publicados.
En sus publicaciones
demuestra poco
conocimiento sobre los
temas publicados.
En sus publicaciones
demuestra un conocimiento
vago sobre los temas
publicados.
En sus publicaciones
demuestra que no tiene
conocimiento sobre los
temas publicados.
CURADOR:
SCOOP:IT
Se ha creado una cuenta en
scoop.it, habiendo curado
más de 40 contenidos
geográficos. Ha creado el
widget en su blog.
Se ha creado una cuenta en
scoop.it, habiendo curado
más de 30 contenidos
geográficos. Ha creado el
widget en su blog.
Se ha creado una cuenta en
scoop.it, habiendo curado
más de 20 contenidos
geográficos. Ha creado el
widget en su blog.
Se ha creado una cuenta en
scoop.it, habiendo curado
más de 10 contenidos
geográficos. Ha creado el
widget en su blog.
Se ha creado una cuenta en
scoop.it, habiendo curado
menos de 10 contenidos
geográficos. No haa creado
el widget en su blog.
MINDOMO
(mapas mentales)
Los mapas mentales creados
con la app Mindomo son
atractivos y los sube a su blog.
Todas las Unidades Didácticas
tienen su mapa mental.
Los mapas mentales creados
con la app Mindomo son tan
atractivos y los sube a su
blog. Todas las Unidades
Didácticas tienen su mapa
mental.
Los mapas mentales creados
con la app Mindomo son tan
atractivos y los sube a su
blog. No todas las Unidades
Didácticas tienen su mapa
mental.
Los mapas mentales creados
con la app Mindomo son
poco atractivos y no los sube
a su blog. No todas las
Unidades Didácticas tienen
su mapa mental.
Los mapas mentales creados
con la app Mindomo son muy
poco atractivos y no los sube
a su blog. Ninguna Unidad
Didáctica tienen su mapa
mental.
PORTFOLIO. El diseño es muy original.
Utiliza imágenes que
refuerzan el texto. Pública
todas las semanas.
El diseño es original. Utiliza
imágenes que refuerzan el
texto. Pública todas las
semanas.
El diseño es original. Utiliza
imágenes que refuerzan el
texto. No pública todas las
semanas que hay clase.
El diseño no es original. No
utiliza imágenes que
refuercen el texto. Pública
pocas semanas.
El diseño no es original. No
utiliza imágenes y casi nunca
pública.