El documento describe las tendencias pedagógicas que se están utilizando en las aulas, incluyendo proyectos, aprendizaje invertido y aprendizaje experiencial. En la Institución Educativa Juanambú, el docente ha implementado aprendizaje invertido y proyectos con los estudiantes de noveno grado. Recientemente, los estudiantes completaron un proyecto de investigación sobre los efectos de los medios de comunicación, presentando videos y discutiendo posibles soluciones. El documento concluye que los maestros deben innovar sus pr
Presentación en conversatorio de la Red Futuro Técnico de La Araucanía y Instituto Profesional IACC sobre lo que hemos aprendido en este período de Pandemia y lo que requerimos seguir aprendiendo.
Presentación en conversatorio de la Red Futuro Técnico de La Araucanía y Instituto Profesional IACC sobre lo que hemos aprendido en este período de Pandemia y lo que requerimos seguir aprendiendo.
Presentación acerca de propuestas de evaluación y acompañamiento formativo en modelos híbridos de educación escolar, realizada en el XVI Congreso Nacional de Educación de CNEP de México
Esta presentación trata del perfil que tienen los maestros en nuestra sociedad, también contiene algunas características que debe poseer el docente y algunas opiniones generales de otras personas.
Fase 4 -Construcción de una idea de proyecto como alternativa de solución a t...JorgeDavidSuarezMald
La musica como herramienta pedagogica en el aprendizaje del ingles, con el uso de herramientas tecologicas para su participacion activa por estudiantes.
Presentación acerca de propuestas de evaluación y acompañamiento formativo en modelos híbridos de educación escolar, realizada en el XVI Congreso Nacional de Educación de CNEP de México
Esta presentación trata del perfil que tienen los maestros en nuestra sociedad, también contiene algunas características que debe poseer el docente y algunas opiniones generales de otras personas.
Fase 4 -Construcción de una idea de proyecto como alternativa de solución a t...JorgeDavidSuarezMald
La musica como herramienta pedagogica en el aprendizaje del ingles, con el uso de herramientas tecologicas para su participacion activa por estudiantes.
El Flipped Classroom es un método que consiste en dar la vuelta a la clase. A diferencia de los métodos tradicionales que consisten en dar clases magistrales y mandar tarea para casa a los niños/as, el Flipped Classroom asienta sus bases en realizar las tareas todos juntos en clase, permitiendo a los niños/as prepararse el temario en casa, mediante vídeos o textos. Con este proyecto de innovación pretendemos comprobar que el método Flipped Classroom garantiza a los alumnos/as un aprendizaje más significativo ayudándolos a ser más autónomos y adquiriendo un compromiso en la construcción de su aprendizaje.
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The Flipped Classroom is an approach that consists in giving back to the class. Unlike traditional methods that consist in giving lectures and homework to children, the Flipped Classroom settle its bases in performing tasks all together in class, allowing children to prepare the agenda at home by watching videos or reading texts. With this innovative project we intend to verify that the Flipped Classroom approach ensures students a more meaningful learning by helping them to become more autonomous and gaining a commitment in building their learning.
UTILIZACIÒN DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Y LA CLT PARA MEJORAR LA HABILI...LILIBETH MELO H
¿Cómo mejorar la habilidad de listening del inglés en estudiantes de 10º grado del INSTITUTO DISTRITAL TÉCNICO MEIRA DEL MAR utilizando las herramientas de la web 2.0, y el CLT considerando la teoría de los estilos de aprendizaje ?
2. tics
Tendencias pedagógicas
Estas cualidades están modelando el aprendizaje del futuro. Así en el aula
de clase los docentes están utilizando mas; los retos y proyectos, siendo
los mas favoritos. Seguido de actividades de aprendizaje invertido,
vivencial y flexible como los menos usados, pero todos con un grado de
importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3. tics
Tendencias pedagógicas
En nuestra institución educativa se podría decir que los docentes hacen
uso de estas tendencias para lograr aprendizajes en los estudiantes.
Así, para el grado noveno en el área de Lenguaje, he logrado un
aprendizaje invertido y uno a través de proyectos en los estudiantes, lo
que vendría siendo, un proceso combinado.
4. tics
Tendencias pedagógicas
Por tanto, en muchas de las clases con los estudiantes hemos trabajado la
investigación, en un caso especifico sobre el efecto de los medios de comunicación
en los seres humanos; resaltando aspectos positivos y negativos, y las posibles
soluciones reales. Además para la presentación y como acompañamiento del tema
de esta actividad en clase, los estudiantes han utilizado videos; lográndose con esto
una sana discusión ante la resolución de las problemáticas en las cuales esta
sociedad actualmente esta sumergida, en el mundo comunicativo.
5. tics
Tendencias pedagógicas
El mundo esta evolucionando, la educación tiene que ser
parte de ese cambio, es así que los maestros estamos
trabajando en esa innovación desde nuestro sentir espiritual
y cognitivo para lograr una educación comprometida con
las tendencias pedagógicas actuales en un mundo TIC hacia
las aulas de clase y la formación del estudiante como
objetivo.