4. DEFINICION:
El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico
que se utiliza para obtener ángulos verticales y,
en el mayor de los casos, horizontales, ámbito en el
cual tiene una precisión elevada. Con otras
herramientas auxiliares puede medir distancias y
desniveles.
Es portátil y manual; está hecho con fines topográficos
e ingenieriles, sobre todo en las triangulaciones. Con
ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede
medir distancias. Un equipo más moderno y sofisticado
es el teodolito electrónico,y otro instrumento más
sofisticado es otro tipo de teodolito más conocido
como estación total.
Básicamente, el teodolito actual es un telescopio
montado sobre un trípode y con dos círculos
graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que
se miden los ángulos con ayuda de lentes.
El teodolito también es una herramienta muy sencilla
de transportar; es por eso que es una herramienta que
tiene muchas garantías y ventajas en su utilización. Es
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5. su precisión en el campo lo que la hace importante y
necesaria para la construcción.
IMPORTANCIA:
- El teodolito es importante por que
gracias a el poder realizar mediciones de
un área a cierta distancia mediante la
medida de sus ángulos.
- Otra importancia del teodolito es que se
pueden obtener rumbos, ángulos
horizontales y verticales, además se
puede determinar distancias horizontes,
verticales e inclinadas
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6. CARACTERISTICAS
-es un instrumento de medición
- se utiliza para obtener ángulos verticales y, en el mayor de
los casos, horizontales, ámbito en -el cual tiene una precisión
elevada.
-puede medir distancias y desniveles.
Es portátil y manual
es una herramienta muy sencilla de transportar
es una herramienta que tiene muchas garantías y ventajas
en su utilización
Es su precisión en el campo lo que la hace importante y
necesaria para la construcción.
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9. PROCEDIMIENTO
1 paso
CORTAR EL TUBO
2 paso
HACER 2 HUECOS EN EL CENTRO DEL TUBO PARA COLOCAR EL HILO
PARA MEJORES RESULTADOS QUEMAS EL TUBO CON UNA AGUJA
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10. 3 paso
HACER PASAR EL HILO POR LOS HUECOS PARA QUE SUJETE EL PESO QUE
MARCARA EN EL TRANSPORTADOR
4 PASO
PEGAR EL TRANSPORTADOR AL TUBO Y QUE EL HILO PASE POR MEDIO DEL
TRANSPORTADOR
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11. 5 PASO
SE COLOCA EL PESO
AMARRANDO DE UN EXTREMO DE LA PITA CON EL OBJETO QUE ARA DE PESO PARA
QUE LA MEDIDA DEL ANGULO SEA EXACTA
EL PESO TIENE QUE ESTAR FIRME Y NO MOVERSE
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13. EJERCICIO NUMERO 1 HALLAR LA MEDIDA DE LA ALTURA DEL MÁSTIL DEL COLEGIO
( BANDERA)
1 PASO : medir la distancia de la bandera a la persona que estará con el teodolito (base)
2 PASO :medir la altura de la personas que estará con el teodolito (de la punta de los dedos
del pie hasta el ojo)
Que es en axel
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14. 3 PASO : Ver por el teodolito hacia la punta del mástil (de hay se generara el angulo)
SE FORMO EL
ANGULO
52.53°
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15. Resolver ver el ejercicio
Teniendo de base 10 metro
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16. EJERCICIO NUMERO 2
HALLAR LA ALTURA DEL PABELLON DE 3 PISOS DEL COLEGIO
1 PASO MEDIR LA BASE (12metros)
2 PASO MEDIR LA ALTURA DE AXEL (DE LOS PIES AL OJO)
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17. 3 PASO
FIJAR EL TEODOLITO QUE APUNTE HACIA LA PARTE MAS ALTA Y FORME EL ANGULO
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