El modelo de adaptación de Roy se centra en el concepto de adaptación como proceso y resultado de cómo las personas se integran con su entorno. La adaptación puede ser eficaz o no eficaz. Roy define la enfermería como ampliar la capacidad de adaptación y mejorar la transformación del entorno. El modelo guía a la enfermera a entender la parte emocional del paciente y promover su adaptación.

1. Centro Regional Universitario de Bocas del Toro
Facultad de Enfermería
Carrera: Lic. En Enfermería
Asignatura: Modelos y Teorías de Enfermería
Facilitadora: Veyra Beckford .

3. Sor Callista Roy, nació el 14 de octubre de 1939 en
los Angeles, Californía, obtuvo su titulo en
Enfermería en el Mount Saint Mary’s College en Los
Angeles. Despues de haber finalizado sus estudios
de Enfermería, inició su formación en Sociología.
Cuando trabajaba como enfermera en el ámbito de la
pediatría, Roy observo la gran capacidad de
recuperación que tenía los ninos y su capacidad
para adaptarse a cambios físicos y psicológicos
importantes, hasta el punto de conciderarlo como
un marco conceptual adecuado para la Enfermería.
Llevó a cabo una investigación acerca de las
intervenciones del personal enfermo para la
recuperación congnitiva en casos de lesiones
cerebrales y acerca de la influencia de los modelos
de Enfermería en la toma de decisiones clínicas.

4. Sistema
Nivel de
Adaptación
• Conjunto de las partes
conectado a la función
como un todo y que
sigue un determinado
propósito.
• El nivel de adaptación de
una persona es un punto
que cambia
constantemente.

5. Problemas
de
Adaptación
Estímulo
Focal
• Son áreas amplias de
interés que están
relacionadas con la
adaptación.
• Es el estimulo interno o
externo mas inmediato
al que se enfrenta el
sistema humano.

6. Estímulos
contextuales
• Son otros estímulos que
están presentes en la
situación y que contribuyen
el efecto que origina el
estímulo fecal.
Estímulos
Residuales
• Son factores del entorno de
dentro o fuera del sistema
humano que provocan unos
efectos no muy definidos en
la situación del momento.

7. Proceso de
Afrontamiento
• Son modos innatos o
adquiridos de actuar
ante los cambios
producidos en el entorno.
Mecanismo
Innato de
Afrontamiento
• Determinan
genéticamente o son
comunes para la especie,
y suelen verse como
procesos automáticos.

8. Mecanismo de
Afrontamiento
Adquirido
Subsistema
Regulador
• Se crean por medio de
métodos, como el
aprendizaje.
• Un proceso de
afrontamiento importante
en el que entran en juego
el sistema neuronal, el
químico y el endocrino.

9. Subsistema
relacionador
Respuesta
de
Adaptación
• Es un proceso de
afrontamiento importante
en el que entran en juego
4 canales cognitivos y
emotivos.
• Fomentan la integridad
en función de los
objetivos que tiene el
sistema humano.

10. Relaciones
ineficaces
Modo de
Adaptación de la
interdependencia
• Son las que contribuyen a la
integridad en función de los
objetivos del sistema humano.
• La necesidad básica de este
modo de adaptación resulta ser
la integridad de las relaciones,
donde dos relaciones forman el
núcleo del modo de la
interdependencia.

11. Proceso vital integrado:
Modo fisiológico de
adaptación:
Modo físico de adaptación
Modo de adaptación de
auto-concepto de grupo:
• Proceso de adaptación que se realiza
con el fin de cubrir necesidades
humanas.
• Proceso físico y químico que participan en
la función y en las actividades de los
organismo físicos.
• Manera en que el sistema humano se
adapta con relación a la capacidad
física y fuentes económicas.
• Adaptación psicosocial que se centra
en los aspectos psicológicos

12. FUENTES TEÓRICAS
En el origen de modelo de adaptación se
pueden identificar la mención que hace del
trabajo de Harry Helson sobre psicofísica
que abarcaba desde las ciencias sociales
hasta las de las conductas humanas. En la
teoría de adaptación de Helson la respuesta
de adaptación son una función del estímulo
recibido y del nivel de adaptación, el
estímulo es un factor que provoca una
respuesta positiva o negativa, Roy combinó
el trabajo de Helson con la definición de
sistema que dio Rapoport, que veía la
persona como un sistema de adaptación.
Destaca también la
indicación que hace
Cooley de que la
publicación de
Epsteim la percepción
de uno mismo se ve
influida por la
percepción de las
respuestas de otros
individuos.

13. FUENTES TEÓRICAS
Desarrollo y profundizó en la revisión del modelo
gracias a los conceptos
y a la teoría de
DohremWend, Lazarus , y Mechanic y Selye. Roy
contribuyó gran valor a la labor de las que fueron sus
coautoras, Driever ( por haber señalado las
subdivisiones de la intimidad de un individuo) y
Martínez Sato ( por haber identificado los estímulos
comunes y primarios que influyen en el modo de vivir).
Sullivan sugirió que la personalidad de un individuo se
forma por medio de la interacción social.
Sullivan sugirió que la personalidad
de un individuo se forma por medio
de la interacción social.

14. El modelo de Roy se centra en el concepto de
adaptación. Esta reacción de adaptación puede
ser eficaz o no eficaz.
La respuesta de adaptación eficaz son las que
ayudan a conseguir el objetivo.
Las no eficaces son las que no consiguen o
amenazan los objetivos de adaptación.
En el modelo de Roy hay dos subsistemas
Primario y secundario
Roy se basó en este modelo para que la
enfermera
proporcionara
cuidados
de
enfermería y facilitara la adaptación en situación
salud-enfermedad.

15. Persona
Salud
Es el estado y el
proceso de ser y
convertirse de la
persona en un
ser integrado y
completo
Son sistemas
holísticos y
adaptables.
Como a todo
sistema
adaptable, el
sistema humano
se define como
un todo.

16. ELEMENTOS PRINCIPALES DE
LAS TEÓRIAS
Entorno
Adaptación
Es la adaptación
a la persona de
un sistema de
adaptación que
engloba tanto
factores internos
como externos
según Roy la
adaptación se refiere”
al proceso y al
resultado por los que
las personas que
tienen la capacidad de
pensar y de sentir
como individuos o
como miembros de un
grupo, son conscientes
y escogen la
integración de un ser
humano con su
entorno”.

17. ELEMENTOS PRINCIPALES DE
LAS TEÓRIAS
Enfermería
Roy define la enfermería como
la ciencia y la práctica que
amplía la capacidad de
adaptación y de mejora la
transformación del entorno.
Roy identifica las actividades
de la enfermería con el análisis
de la conducta y de los
estímulos que influye en la
adaptación.

18. Supuesto
Filosófico
Supuesto
Científico
La conciencia y
el significado
son
constitutivos de
la persona y la
integración del
entorno.
La persona se
relaciona a la
vez con el
mundo y con
Dios.

19. A LA ESPECIALIDAD:
Salud de Adulto, fundamenta en concepto
de atención holística, tomando en cuenta al
paciente como un ser integral, con interés
en su estado emocional, social y físico.
A LA ENFERMERÍA:
Guía a la enfermera a
entender la parte
emocional del
paciente y el nuevo
auto-concepto que
este tiene de sí
mismo, ayudando al
paciente a aceptar la
reacción de los
demás.
Aportes
AL PACIENTE:
Promueve la
adaptación a su
nuevo estado de
impotencia física.