La teoría de Piaget se centra en cómo los niños adquieren conocimiento a través de procesos de asimilación y acomodación. Plantea que los niños pasan por etapas cognitivas como la sensoriomotora, preoperacional y de operaciones concretas. Además, sostiene que el aprendizaje es un proceso constructivo interno que depende del nivel de desarrollo del niño, y que la interacción social y la experiencia física facilitan el aprendizaje.