Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el desarrollo humano. Explica que el desarrollo humano incluye cambios físicos, cognitivos y psicosociales a lo largo del ciclo vital de una persona. También describe siete principios del desarrollo humano y conceptos como la superación personal, el desarrollo de las potencialidades humanas y los valores humanos.

1. República bolivariana de Venezuela
Sistema de educación a distancia
Universidad bicentenaria de Aragua
Núcleo puerto Ordaz
Sección #1
Teoría del desarrollo
humano
Profesora: alumna:
Mirlenis ramos Mirelles Karla

2.  Teoríadel desarrollo humano:
El desarrollo humano es el conjunto de cambios que
experimentan todos los seres humanos desde el momento de la
concepcióny hasta su muerte y se le denomina «desarrollo del
ciclo vital». Este proceso afectatodos los ámbitos de la vida pero
los tres principales son el físico,el cognoscitivo y el psicosocial.
El aspecto físicoincluye el crecimiento del cuerpo y del cerebro,
el desarrollo de las capacidades sensoriales yde las habilidades
motrices y en general la salud del cuerpo. El aspecto
cognoscitivo incluye la mayoría de los procesos psicológicos
básicos y superiores (aprendizaje, memoria, atención, lenguaje,
razonamiento, pensamiento y creatividad). El ámbito psicosocial
por su parte agrupa las emociones,la personalidad y las
relaciones sociales.
El estudio del desarrollo del ciclo vital se basa en siete principios
fundamentales que le sirven de marco teórico.Estos principios
son:
1. El desarrollo es perpetuo.Es un cambio que ocurre a lo largo de
la vida de una persona.
2. El desarrollo es multidimensional. Múltiples aspectos biológicos,
psicológicos y sociales interactúan en formas y ritmos distintos.
3. El desarrollo es multidireccional. Mientras algunas capacidades o
características se incrementan, otras se reducen.
4. El desarrollo es plástico. El ser humano puede cambiar sus
capacidades y conductas en cualquier momento de su
desarrollo.
5. El desarrollo es contextual. Los aspectos ambientales y
biológicosinfluyen en el individuo.
6. La influencia relativa de la biologíay la cultura son variables.
Ambas son factores importantes pero su influencia es variable
en las distintas etapas de la vida.

3. 7. El desarrollo implica cambios en la distribuciónde recursos.
Cada etapa del desarrollo requiere una asignación diferente de
recursos para adquirir, desarrollar y conservar capacidades.
 Superación personal:
También llamada Crecimiento o Desarrollo Personal, es un
proceso de transformacióny desarrollo,mediante el cual, una
persona adopta nuevas formas de pensamiento,que le
permiten tener nuevos comportamientosy actitudes, que
mejoran su calidad de vida. La suma de los pensamientos de
una persona es lo que determina su carácter y al igual que una
planta brota de una semilla, cada acción de un hombre o mujer,
brota de las semillas invisibles de su pensamiento. Por esta
razón, nuestras vidas son simplemente el reflejo de nuestros
pensamientos predominantes.
Un carácter admirable no es asunto de azar o de favor, sino el
resultado natural de un constante esfuerzo en albergar los
pensamientos correctos.Por el contrario, un carácter poco noble
o desagradable,es el resultado de pensamientos viles
albergados continuamente. Dada la importancia de los
pensamientos,cabría preguntarse ¿Cómo es que llegamos a
pensar lo que pensamos? y la respuesta a esta interrogante se
encuentra en lo que se denomina, Sistemade Creencias o Caja
de Creencias,que es el marco de referencia desde elcual
respondemosa los acontecimientos diarios. Este Sistema de
Creencias,está formado por todas aquellas ideas que hemos
ido adoptando como nuestras a lo largo de nuestra existencia.
La mayor parte de estas ideas, las adquirimos en nuestros
primeros años de vida de una manera subconsciente y reflejan
los pensamientos de la gente más cercana a nosotros como
nuestros padres,hermanos, amigos,maestros,etc.

4. Si las creencias adoptadas durante nuestra niñez son positivas y
estimulantes, nos impulsarán al éxito. Por el contrario, si dichas
creencias son negativas o incorrectas tendremos dificultades. La
clave de la Superación Personal radica entonces,en adquirir y
utilizar nuevos pensamientos que nos permitan dirigir nuestra
vida en la direcciónque queremos.Para ello, existen diferentes
vías como son: Cursos de Superación Personal, terapias
psicológicas,libros,películas y audios de Superación,
convivencia con personas exitosas, desarrollo espiritual, etc.
Beneficiosde la Superación Personal:
Mejor calidad de vida
Mayor aprecio por la vida
Mayor autoestima
Mejores relaciones interpersonales
Desarrollo profesional
Mejoras en la salud físicay mental
Desarrollo intelectual
Mayores ingresos
Disminución del estrés y la ansiedad
Autoconsciencia
 Desarrollo de las potencialidades humanas:
Al nacer, todo ser humano posee un sinnúmero de capacidades
en potencia que yacen latentes esperando ser actualizados
durante el crecimiento y desarrollo del individuo y que le son, en
conjunto, únicas e irrepetibles. Más aún, tiene la capacidad
todavía no realizada, de darse cuenta tanto de la existencia de
cada una de estas potencialidades como de la ocurrencia de los
procesos a los que éstas dan lugar en sí mismas.

5. El desarrollo de las potencialidades de los seres humanos es
crucial para hacer realidad los procesos de transformación, ya
que el crecimiento abarca diversos campos de posibilidades:
físicos, estéticos, morales, afectivos, del carácter, de la
psicomotricidad, del intelecto, del trabajo, entre otros, estos
derechos sonparte integral de un sistema de vínculos que tiende
a la autoconservación de la especie y al establecimiento de
relaciones más productivas.
Sin embargo, lo que permite al hombre desarrollar y utilizar sus
potencialidades es la energía que lo anima y vitaliza: que
distingue lo animado de lo inanimado, que hace posible que el
individuo sueñe, luche, sonría, ame; esa energía que todos
conocemos, cuya fuente se encuentra más allá de nuestra
comprensión.
La energía vital, cuyo objetivo fundamental es la autorrealización
del individuo, también puede manifestarse en forma negativa y
desagradable cuando la persona se siente amenazada, frustrada
y no encuentra un camino productivo de expresión. En estos
casos puede manifestarse mediante el odio, la agresión, la
destructividad, el rencor, la envidia, el desprecio, la venganza y
aun el asesinato y el suicidio.
Así pues, desde su nacimiento el hombre cuenta con un conjunto
de capacidades en potencia que tiende a desarrollar para
autorrealizarse, gracias a la energía vital que lo anima. Sin
embargo para crecer y madurar tiene que recorrer un largo
camino en el que habrá un gran número de factores que
intervendrán en su desarrollo.

6.  Estrategias Orientadas para el Desarrollo de las Potencialidades
Humanas.
Autoestima
“Sólo se podrá respetara los demás cuando se respetauno a sí
mismo;sólo podremosdar cuando nos hemos dado a nosotros
mismos;sólo podremosamar cuando nos amemos a nosotros
mismos” Abraham Maslow,
Cuando la autoestima es alta, nos sentimos llenos de energíay
entusiasmo, nos sentimos capaces de todo, nos sentimos
seguros de nuestro propio valer y nuestra importancia.
Cuando la autoestima es baja, estamos cansados,nada nos
entusiasma, nos sentimos inseguros de lo que somos capaces de
hacer, sentimos que valemos poco.
Es normal que a veces nos sintamos bien y a veces mal con
respecto a nosotros mismos.
Cualidades y Defectos
Es muy importante que asumas que eres una persona valiosa,
capaz de resolver cualquiera de tus problemas y tener éxito,
educando tus cualidades.
Aceptar las cualidades personales y los defectoses una
condiciónprevia para evolucionar. Todos los seres humanos
tenemos más cualidades que defectos.
Las cualidades son recursos positivos que sirven para
muchísimas aplicaciones.
Todos los seres humanos debemosvalorarnos por nuestras
cualidades.

7. El yo Biopsicosocial
El yo integral; la reunión de todas sus partes que cargadas de
energía salen o se manifiestan en las actuaciones. El yo Físico,
que es el que más claramente se ve, es el organismo. El yo
Psíquico,que es la parte interna, se divide en tres: lo emotivo, la
mente y el espíritu. El yo social: puede expresarse a través de los
papeles que vive el individuo como hermano, amigo, padre,
madre, vecino, alumno, maestro, etc.
Motivaciones
Un individuo está motivado cuando siente deseo,anhelo,
voluntad, ansia, carencia o necesidad.
Motivaciones de deficiencia:se basan en las propias
necesidadesbásicas,que son las que sólo pueden ser
satisfechas por los demás.
Motivaciones de desarrollo: el individuo que se auto realiza es
menos dependiente,menos espectador,más autónomo y
autodirigido.
Autoconcepto
“Dale a un hombre una autoimagen pobre y acabará siendo un
siervo”.R. Schuller
Opinión que tiene una persona sobre sí mismo. El autoconcepto
se adquiere, enriquece y modificaa lo largo de la vida del
individuo.
El origen del autoconcepto se sitúa en los primeros años de la
vida de una persona, y va evolucionando, produciéndose
cambios tanto cualitativos como cuantitativos.

8. Adaptación.
Te adaptas a la situación, o la cambias.
 Valores humanos:
En el ámbito de la filosofía,los valores son las cualidades que
hacen que una realidad sea estimable o no. Estos valores
pueden ser negativos o positivos,y calificarse como inferiores o
superiores de acuerdo a su jerarquía, en este sentido, alude a
aquellas ideas que compartenla mayoría de las culturas respecto
a lo que se consideracorrecto.Estos valores son los que
enaltecen al ser humano: es decir, que colocan a la especieen
un plano de superioridad gracias a la moral.
Un valor humano, por lo tanto, es una virtud. Aunque las
costumbres y las conductas cambian con la historia, se considera
que hay valores que deben (o deberían)mantenerse inalterables
ya que son los que definenal hombre como especie.Los valores
humanos se encargan de orientar y direccionar la acción de las
personas que desean hacer lo correcto.
Hay muchos valores que suelen ser mencionados sin discusión.
La sensibilidad es uno de esos valores humanos reconocidos a
nivel general. Se consideraque las personas debenser sensibles
ante el prójimo, sentir empatíay reaccionar ante el sufrimiento o
el dolorde los demás.
Otros de estos valores, que a veces también se
denominan morales,son la honestidad, el respeto,
la responsabilidad,la gratitud, la puntualidad, la prudencia,
la sinceridad,la compasión,el desprendimiento de las cosas
materiales, la lealtad y la humildad.
Cabe destacar que, en ocasiones,el valor humano se refleja
en leyes u obligaciones.