TESELACIONESTESELACIONES
Una experiencia en geometríaUna experiencia en geometría
DeDe Gerardo Patiño (http://www.slideshare.net/gpatino35/presentacin-http://www.slideshare.net/gpatino35/presentacin-
teselaciones-presentation)teselaciones-presentation)
¿Qué¿Qué tienentienen en común losen común los
siguientes planos?siguientes planos?
La palabra teselación se derivada delLa palabra teselación se derivada del
sustantivo tesela, que es como sesustantivo tesela, que es como se
llama a cada una de las piezas dellama a cada una de las piezas de
mármol que se usan para recubrir unamármol que se usan para recubrir una
superficie usualmente plana. Unsuperficie usualmente plana. Un
sinónimo de tesela bien podría sersinónimo de tesela bien podría ser
baldosabaldosa
Teselar es, entonces, desde laTeselar es, entonces, desde la
geometría,geometría,
recubrir un plano con piezas de igualrecubrir un plano con piezas de igual
formaforma
Ahora bien, piensa en los siguientes
interrogantes:
*¿Se podrá teselar el plano con triángulos equiláteros?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos equiláteros?
*¿Se podrá teselar el plano con triángulos isósceles?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos isósceles?
*¿Se podrá teselar el plano con triángulos escalenos?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos escalenos?
*¿Se podrá teselar el plano con todos los polígonos*¿Se podrá teselar el plano con todos los polígonos
regulares?regulares?
*¿Se podrá teselar el plano con polígonos irregulares?*¿Se podrá teselar el plano con polígonos irregulares?
*¿Tendrán que ser convexos los polígonos que teselen el*¿Tendrán que ser convexos los polígonos que teselen el
plano? Podrán ser no-convexos?plano? Podrán ser no-convexos?
Teselando con triángulos escalenosTeselando con triángulos escalenos
Tenemos un grupoTenemos un grupo
de triángulosde triángulos
escalenos,escalenos,
unámoslosunámoslos
haciendo coincidirhaciendo coincidir
los vértices nolos vértices no
congruentes...congruentes...
*¿Cuánto suman 1, 2*¿Cuánto suman 1, 2
y 3?y 3?
*Si funciona con*Si funciona con
escalenos,escalenos,
¿funcionará con¿funcionará con
cualquier triángulo?cualquier triángulo?
Teselando con cuadriláterosTeselando con cuadriláteros
irregularesirregulares
*Sabiendo que la suma interna del*Sabiendo que la suma interna del
cudrilátero es de 360°, ¿cómo secudrilátero es de 360°, ¿cómo se
podría hacer la teselaciónpodría hacer la teselación
*Observe que los*Observe que los
ángulos delángulos del
cuadrilátero que soncuadrilátero que son
no adyacentes,no adyacentes,
igualmente en laigualmente en la
teselación quedanteselación quedan
no adyacentesno adyacentes
*¿Será posible*¿Será posible
teselar conteselar con
cuadriláteros nocuadriláteros no
convexos?convexos?
Teselación por traslaciónTeselación por traslación
Tomemos unTomemos un
cuadradocuadrado
DibujamosDibujamos
en él, algoen él, algo
de vértice ade vértice a
vérticevértice
TrasladamosTrasladamos
el dibujoel dibujo
hasta el ladohasta el lado
opuestoopuesto
Repetimos elRepetimos el
proceso enproceso en
el otro ladoel otro lado
Tesela finalTesela final
¿Qué podemos afirmar acerca del área¿Qué podemos afirmar acerca del área
del cuadrado original con respecto a ladel cuadrado original con respecto a la
tesela creada?tesela creada?
Teselación por rotaciónTeselación por rotación
*Giro de 90° a*Giro de 90° a
partir de unpartir de un
vérticevértice
*Giro de 180° a*Giro de 180° a
partir del puntopartir del punto
medio de un ladomedio de un lado
*En la figura, una tesela*En la figura, una tesela
construída combinando ambasconstruída combinando ambas
rotacionesrotaciones
*Igualmente se pueden realizar*Igualmente se pueden realizar
combinaciones de traslación ycombinaciones de traslación y
rotación en la elaboración derotación en la elaboración de
una teselauna tesela
ALGUNAS TESELASALGUNAS TESELAS
ESPECIALESESPECIALES
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones
Clase Teselaciones

Clase Teselaciones

  • 1.
    TESELACIONESTESELACIONES Una experiencia engeometríaUna experiencia en geometría DeDe Gerardo Patiño (http://www.slideshare.net/gpatino35/presentacin-http://www.slideshare.net/gpatino35/presentacin- teselaciones-presentation)teselaciones-presentation)
  • 2.
    ¿Qué¿Qué tienentienen encomún losen común los siguientes planos?siguientes planos?
  • 3.
    La palabra teselaciónse derivada delLa palabra teselación se derivada del sustantivo tesela, que es como sesustantivo tesela, que es como se llama a cada una de las piezas dellama a cada una de las piezas de mármol que se usan para recubrir unamármol que se usan para recubrir una superficie usualmente plana. Unsuperficie usualmente plana. Un sinónimo de tesela bien podría sersinónimo de tesela bien podría ser baldosabaldosa Teselar es, entonces, desde laTeselar es, entonces, desde la geometría,geometría, recubrir un plano con piezas de igualrecubrir un plano con piezas de igual formaforma
  • 4.
    Ahora bien, piensaen los siguientes interrogantes: *¿Se podrá teselar el plano con triángulos equiláteros?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos equiláteros? *¿Se podrá teselar el plano con triángulos isósceles?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos isósceles? *¿Se podrá teselar el plano con triángulos escalenos?*¿Se podrá teselar el plano con triángulos escalenos? *¿Se podrá teselar el plano con todos los polígonos*¿Se podrá teselar el plano con todos los polígonos regulares?regulares? *¿Se podrá teselar el plano con polígonos irregulares?*¿Se podrá teselar el plano con polígonos irregulares? *¿Tendrán que ser convexos los polígonos que teselen el*¿Tendrán que ser convexos los polígonos que teselen el plano? Podrán ser no-convexos?plano? Podrán ser no-convexos?
  • 5.
    Teselando con triángulosescalenosTeselando con triángulos escalenos Tenemos un grupoTenemos un grupo de triángulosde triángulos escalenos,escalenos, unámoslosunámoslos haciendo coincidirhaciendo coincidir los vértices nolos vértices no congruentes...congruentes...
  • 6.
    *¿Cuánto suman 1,2*¿Cuánto suman 1, 2 y 3?y 3? *Si funciona con*Si funciona con escalenos,escalenos, ¿funcionará con¿funcionará con cualquier triángulo?cualquier triángulo?
  • 7.
    Teselando con cuadriláterosTeselandocon cuadriláteros irregularesirregulares *Sabiendo que la suma interna del*Sabiendo que la suma interna del cudrilátero es de 360°, ¿cómo secudrilátero es de 360°, ¿cómo se podría hacer la teselaciónpodría hacer la teselación *Observe que los*Observe que los ángulos delángulos del cuadrilátero que soncuadrilátero que son no adyacentes,no adyacentes, igualmente en laigualmente en la teselación quedanteselación quedan no adyacentesno adyacentes *¿Será posible*¿Será posible teselar conteselar con cuadriláteros nocuadriláteros no convexos?convexos?
  • 8.
    Teselación por traslaciónTeselaciónpor traslación Tomemos unTomemos un cuadradocuadrado DibujamosDibujamos en él, algoen él, algo de vértice ade vértice a vérticevértice TrasladamosTrasladamos el dibujoel dibujo hasta el ladohasta el lado opuestoopuesto Repetimos elRepetimos el proceso enproceso en el otro ladoel otro lado Tesela finalTesela final ¿Qué podemos afirmar acerca del área¿Qué podemos afirmar acerca del área del cuadrado original con respecto a ladel cuadrado original con respecto a la tesela creada?tesela creada?
  • 9.
    Teselación por rotaciónTeselaciónpor rotación *Giro de 90° a*Giro de 90° a partir de unpartir de un vérticevértice *Giro de 180° a*Giro de 180° a partir del puntopartir del punto medio de un ladomedio de un lado *En la figura, una tesela*En la figura, una tesela construída combinando ambasconstruída combinando ambas rotacionesrotaciones *Igualmente se pueden realizar*Igualmente se pueden realizar combinaciones de traslación ycombinaciones de traslación y rotación en la elaboración derotación en la elaboración de una teselauna tesela
  • 10.