SlideShare una empresa de Scribd logo
De: Marco Solís Torres
¿Qué es un Tic s?
Los TIC’S son tecnologías de la información y de

comunicaciones, constan de equipos de programas
informáticos y medios de comunicación para reunir,
almacenar, procesar, transmitir y presentar
información en cualquier formato es decir voz, datos,
textos e imágenes.
Características

Inmaterialidad: Las TICs convierten la información,

tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial.
Instantaneidad: Se puede transmitir la información
instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante
las denominadas "autopistas de la información".
Aplicaciones Multimedia: Las aplicaciones o programas
multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y
sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de
todos los usuarios
Posible evolución de las TIC
Progresivo aumento
de los sistemas
informáticos
portátiles

Omnipresencia de
los accesos a
Internet.

•Implantación de las
tecnologías
inalámbricas: ratón,
teclado,
impresoras, redes
LAN

Uso generalizado de
los sistemas de banda
ancha para las
conexiones a Internet

Progresiva
difusión de las
pantallas planas

Telefonía móvil de
tercera generación
UMTS, con imagen y
conexiones gráficas a
Internet
Clasificación de las TICS
Implementación de las TICS
Planeación:
Realizar un
análisis
completo de la
organización

Ejecución:
Se realizan
actividades de
instalación,
capacitación y
servicio; así
como el
aseguramiento
de su
funcionalidad y
sostenibilidad
de la
infraestructura,

Medición de los
resultados
obtenidos:
Para
determinar los
resultados de
tener este tipo
de
infraestructura.

Mejoramiento
continuo:
Ventajas de las TICS
 Para los Estudiantes








A menudo aprenden con menos tiempo.
Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayudas para la Educación Especial.

 Para los Profesores







Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
Desventajas de las TIC’s
 Para el estudiante






Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.

• Para los profesores





Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Supeditación a los sistemas informáticos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Instituto tecnologico superior vida nueva
Instituto tecnologico superior vida nuevaInstituto tecnologico superior vida nueva
Instituto tecnologico superior vida nueva
 
Tics 2
Tics 2Tics 2
Tics 2
 
Tecnologías de la información
Tecnologías de la informaciónTecnologías de la información
Tecnologías de la información
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Paula smit
Paula smitPaula smit
Paula smit
 
TICS
TICSTICS
TICS
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Plop
PlopPlop
Plop
 
Presentacion_Modulo_1
Presentacion_Modulo_1Presentacion_Modulo_1
Presentacion_Modulo_1
 
Los tic's
Los tic'sLos tic's
Los tic's
 
Tic`s1
Tic`s1Tic`s1
Tic`s1
 
Tic`s1
Tic`s1Tic`s1
Tic`s1
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Importancia de las tic
Importancia de las ticImportancia de las tic
Importancia de las tic
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Tecnologia de informacion y comunicacion
Tecnologia de informacion y comunicacionTecnologia de informacion y comunicacion
Tecnologia de informacion y comunicacion
 

Destacado

São leopoldo já devolveu mais de r
São leopoldo já devolveu mais de rSão leopoldo já devolveu mais de r
São leopoldo já devolveu mais de r
Polibio Braga
 
Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013
Ioan Fotea
 
Ciencias naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales
Ciencias naturales
yuleisy_13
 
Hormone presesentation adrenaline 2
Hormone presesentation adrenaline 2Hormone presesentation adrenaline 2
Hormone presesentation adrenaline 2
Judith1996
 
Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013
Ioan Fotea
 
El abogado litigante
El abogado litiganteEl abogado litigante
El abogado litigante
oscar jordan
 

Destacado (20)

이야기test
이야기test이야기test
이야기test
 
Silabus pai6sms1
Silabus pai6sms1Silabus pai6sms1
Silabus pai6sms1
 
Boletín 20 noviembre diciembre 2013
Boletín 20 noviembre diciembre 2013Boletín 20 noviembre diciembre 2013
Boletín 20 noviembre diciembre 2013
 
São leopoldo já devolveu mais de r
São leopoldo já devolveu mais de rSão leopoldo já devolveu mais de r
São leopoldo já devolveu mais de r
 
DNA
DNADNA
DNA
 
Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013
 
Tenses basic
Tenses basicTenses basic
Tenses basic
 
box out of text
box out of textbox out of text
box out of text
 
王品集團
王品集團王品集團
王品集團
 
Ciencias naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales
Ciencias naturales
 
Practical iOS App Security
Practical iOS App SecurityPractical iOS App Security
Practical iOS App Security
 
Revista verbum 2013
Revista verbum 2013Revista verbum 2013
Revista verbum 2013
 
Hormone presesentation adrenaline 2
Hormone presesentation adrenaline 2Hormone presesentation adrenaline 2
Hormone presesentation adrenaline 2
 
Jobsuche & Pinterest
Jobsuche & PinterestJobsuche & Pinterest
Jobsuche & Pinterest
 
Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013Romanian Talent Outlook 2013
Romanian Talent Outlook 2013
 
Analisis Estrategico cepro FII- unmsm
Analisis Estrategico cepro FII- unmsmAnalisis Estrategico cepro FII- unmsm
Analisis Estrategico cepro FII- unmsm
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
[Fábio novaga8b] piraporadobomjesus
[Fábio novaga8b] piraporadobomjesus[Fábio novaga8b] piraporadobomjesus
[Fábio novaga8b] piraporadobomjesus
 
GUIAS MAPPA BRONQUITIS
GUIAS MAPPA BRONQUITISGUIAS MAPPA BRONQUITIS
GUIAS MAPPA BRONQUITIS
 
El abogado litigante
El abogado litiganteEl abogado litigante
El abogado litigante
 

Similar a Tic´s

Tecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicaciónTecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicación
luchi1813
 
Tic's
Tic'sTic's
Módulo I Las Tecnologías y La Educación
Módulo I Las Tecnologías y La Educación Módulo I Las Tecnologías y La Educación
Módulo I Las Tecnologías y La Educación
laydelis
 

Similar a Tic´s (20)

Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Tecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicaciónTecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicación
 
Los Tics
Los TicsLos Tics
Los Tics
 
Tecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicaciónTecnología de informaciones y comunicación
Tecnología de informaciones y comunicación
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Nuñez
NuñezNuñez
Nuñez
 
Los tics
Los ticsLos tics
Los tics
 
Todo sobre las Tecnologías de la información y la comunicación
Todo sobre las Tecnologías de la información y la comunicaciónTodo sobre las Tecnologías de la información y la comunicación
Todo sobre las Tecnologías de la información y la comunicación
 
LAS TICS
LAS TICSLAS TICS
LAS TICS
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
T.i.c.
T.i.c.T.i.c.
T.i.c.
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TICS)
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TICS)TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TICS)
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TICS)
 
La Importancia de las Tic's
La Importancia de las Tic'sLa Importancia de las Tic's
La Importancia de las Tic's
 
Laura
LauraLaura
Laura
 
Módulo I Las Tecnologías y La Educación
Módulo I Las Tecnologías y La Educación Módulo I Las Tecnologías y La Educación
Módulo I Las Tecnologías y La Educación
 
TICs
TICsTICs
TICs
 

Último

Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
juancmendez1405
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
ansomora123
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
JudithRomero51
 

Último (20)

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 

Tic´s

  • 2. ¿Qué es un Tic s? Los TIC’S son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
  • 3. Características Inmaterialidad: Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Instantaneidad: Se puede transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Aplicaciones Multimedia: Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios
  • 4. Posible evolución de las TIC Progresivo aumento de los sistemas informáticos portátiles Omnipresencia de los accesos a Internet. •Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, teclado, impresoras, redes LAN Uso generalizado de los sistemas de banda ancha para las conexiones a Internet Progresiva difusión de las pantallas planas Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con imagen y conexiones gráficas a Internet
  • 6. Implementación de las TICS Planeación: Realizar un análisis completo de la organización Ejecución: Se realizan actividades de instalación, capacitación y servicio; así como el aseguramiento de su funcionalidad y sostenibilidad de la infraestructura, Medición de los resultados obtenidos: Para determinar los resultados de tener este tipo de infraestructura. Mejoramiento continuo:
  • 7. Ventajas de las TICS  Para los Estudiantes        A menudo aprenden con menos tiempo. Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Flexibilidad en los estudios. Instrumentos para el proceso de la información. Ayudas para la Educación Especial.  Para los Profesores       Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Facilidades para la realización de agrupamientos. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
  • 8. Desventajas de las TIC’s  Para el estudiante      Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos. Sensación de desbordamiento. Comportamientos reprobables. • Para los profesores     Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Supeditación a los sistemas informáticos