NUEVO PROYECTO CONSTELACIÓN  Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación Universidad Tecnológica Nacional Regional Concepción del Uruguay
FUNDAMENTACIÓN La capacitación en  Tecnologías de la Información y de la Comunicación  contempla dos grandes aspectos: la  Informática  como  herramienta pedagógica  y la  Informática  como  objeto de estudio. Respecto de esto último, el primer paso lo constituye el conocimiento de los conceptos básicos que le permitirán al docente el reconocimiento de los componentes de la computadora y la familiarización con la terminología específica.
FUNDAMENTACIÓN La capacitación de recursos humanos docentes en las TICs responde a una exigencia actual ya que implica la progresiva internalización de nuevas formas de pensar y hacer en función de la futura transferencia. La incorporación de conocimientos y su aplicación a distintas situaciones problemáticas permitirá al docente ser un usuario inteligente de la herramienta informática, capaz de discernir  el momento, el modo y el fin  de su incorporación en función de la optimización de los aprendizajes .
EJES TEMÁTICOS Concepto de Tecnologías de la Información y de la Comunicación El rol docente. Diferencia entre un docente de Informática y un docente informatizado. Conceptos de Hardware y de Software.  Metodología de Proyectos Proyectos de Aula Evaluación
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES
OBJETIVOS Conocer los conceptos básicos de las TICs. Operar inteligentemente con la PC Desarrollar proyectos áulicos Desarrollar competencias para utilizar la Informática en el aula.
¿QUE ENSEÑAMOS? TICs: su impacto en nuestra sociedad ENTORNOS WINDOWS: Procesador de Textos, Graficadores,    Planilla Electrónica, Power Point,  Multimedios   Internet como eje transversal integrador Proyectos Aulicos  Aplicaciones Pedagógicas
Equipo Docente Ana María Bartet de Pino Claudia Miró Ana  Pérez de Irel Daniel Carbone

tics

  • 1.
    NUEVO PROYECTO CONSTELACIÓN Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación Universidad Tecnológica Nacional Regional Concepción del Uruguay
  • 2.
    FUNDAMENTACIÓN La capacitaciónen Tecnologías de la Información y de la Comunicación contempla dos grandes aspectos: la Informática como herramienta pedagógica y la Informática como objeto de estudio. Respecto de esto último, el primer paso lo constituye el conocimiento de los conceptos básicos que le permitirán al docente el reconocimiento de los componentes de la computadora y la familiarización con la terminología específica.
  • 3.
    FUNDAMENTACIÓN La capacitaciónde recursos humanos docentes en las TICs responde a una exigencia actual ya que implica la progresiva internalización de nuevas formas de pensar y hacer en función de la futura transferencia. La incorporación de conocimientos y su aplicación a distintas situaciones problemáticas permitirá al docente ser un usuario inteligente de la herramienta informática, capaz de discernir el momento, el modo y el fin de su incorporación en función de la optimización de los aprendizajes .
  • 4.
    EJES TEMÁTICOS Conceptode Tecnologías de la Información y de la Comunicación El rol docente. Diferencia entre un docente de Informática y un docente informatizado. Conceptos de Hardware y de Software. Metodología de Proyectos Proyectos de Aula Evaluación
  • 5.
    TECNOLOGIAS DE LAINFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES
  • 6.
    OBJETIVOS Conocer losconceptos básicos de las TICs. Operar inteligentemente con la PC Desarrollar proyectos áulicos Desarrollar competencias para utilizar la Informática en el aula.
  • 7.
    ¿QUE ENSEÑAMOS? TICs:su impacto en nuestra sociedad ENTORNOS WINDOWS: Procesador de Textos, Graficadores, Planilla Electrónica, Power Point, Multimedios Internet como eje transversal integrador Proyectos Aulicos Aplicaciones Pedagógicas
  • 8.
    Equipo Docente AnaMaría Bartet de Pino Claudia Miró Ana Pérez de Irel Daniel Carbone