La pirámide de Maslow describe cinco niveles de necesidades humanas: 1) necesidades fisiológicas como alimento y refugio; 2) necesidades de seguridad; 3) necesidades sociales como amistad y afecto; 4) necesidades de estima como respeto y autoestima; y 5) necesidades de autorrealización como alcanzar nuestro máximo potencial. El documento también discute conceptos como emociones, sentimientos, pasiones, ansiedad y diferentes tipos de voluntad y comportamiento.

3. PIRAMIDE DE MASLOW
Necesidades fisiológicas:
Son necesidades se refieren a la
supervivencia, involucra: aire,
agua, alimento, vivienda,
vestido, la alimentación, el
saciar la sed, el mantenimiento
de una temperatura corporal
adecuada, también se
encuentran necesidades de otro
tipo como el sexo, la
maternidad o las actividades
completas.

4. Necesidades de seguridad: Se
relaciona con la tendencia a la
conservación, frente a situaciones
de peligro, incluye el deseo de
seguridad, estabilidad y ausencia
de dolor. Con su satisfacción se
busca la creación y
mantenimiento de un estado de
orden y seguridad.
Dentro de estas encontramos la
estabilidad, la de tener orden y la
de tener protección el control de
su vida

5. Necesidades sociales: Dentro de
estas necesidades tenemos la de
comunicarse con otras personas, la de
establecer amistad con ellas, la de
manifestar y recibir afecto, la de vivir
en comunidad, la de pertenecer a un
grupo y sentirse aceptado dentro de él
Necesidades de estima: También
conocidas como las necesidades de la
autoestima. Este grupo radica en la
necesidad de toda persona de sentirse
apreciado, tener prestigio y destacar
dentro de su grupo social, de igual
manera se incluyen la autovaloración y
el respeto a sí mismo.
Generar sentimientos de prestigio de
confianza en si mismo, proyectándose
al medio en que interactúa.

6. Necesidades de auto-realización:
También conocidas como de auto
superación . En este nivel el ser
humano requiere trascender, dejar
huella, realizar su propia obra,
desarrollar su talento al máximo
El llegar a ser todo lo que uno se ha
propuesto como meta, es un objetivo
humano inculcado por la cultura del
éxito y competitividad y por ende de
prosperidad personal y social,
rechazando el de incluirse dentro de la
cultura de derrota.

7. El comportamiento humano
pude tener más de una
motivación.
El comportamiento
motivado es una especie de
canal que puede ayudar a
satisfacer muchas
necesidades aisladas
simultáneamente.
Ningún comportamiento es
casual, sino motivado; es decir,
esta orientado hacia objetivos

8. ACTOS IMPULSIVOS
Cuando los procesos de la
voluntad no se desarrollan
ordenadamente y
pasandirectamente a la
ejecución, hablamos de
un impulso
No existe deliberación, se
presenta en forma brusca
e incontrolada y con
actos violentos.

9. ACTOS COMPULSIVOS
EL INDIVIDUO ES
ARRASTRADO A LA
EJECUCON, AUN EN
CONTRA DE SITUACIONES
QUE REPRESENTEN
VERDADEROS OBSTACULOS
DESEO DE LLEVAR A CABO
UNA ACCION
RESISTENCIA QUE SE OPONE
A ELLA

10. HIPERBULIA
Se presenta en los
maníacos y
delirantes.
Hay predominio de
actos
automatizados e
instintivos.

11. HIPOBULIA
Es la disminución de la
voluntad a través de los
procesos de inhibición
de una actividad

12. NORMOBULIA
Es el estado de actividad
normal, e implica la
voluntad de llevar a cabo
una acción con conclusión
eficaz de la misma.

13. AMANERAMIENTO
EL SUJETO EJECUTA ACTOS Y
MOVIMIENTOS
EXTRAVAGANTES
LOS MISMOS QUE SON
INACEPTABLES PARA LOS
INDIVIDUOS NORMALES

14. ATAXIA
ES DIFERENTE A LA INFLUENCIA EN EL
PENSAMENTO, DONDE EL PACIENTE
ESQUIZOFRENICO CREE QUE SU
PENSAMIENTO ESTA DIRIGIDO POR
ALGUIEN O ALGO.

15. ECOPRAXIA
Es la repetición o
imitación de actos
realizados por otros,
de los movimientos o
gestos que observa
en otra persona
Tiene un carácter
involuntario y
automático,
incontrolable
repite como un
espejo los
movimientos que
observa en otro
individuo

16. APRAXIA
INCAPACIDAD DE
LLEVAR A CABO UN
MOVIMIENTO EN
UNA SECUENCIA
ORDENADA
LOS MOVIMIENTOS
NO CONCLUYEN
EN UN ACTO
EFICAZ

19. Ejemplo.
En nuestro cumpleaños nos
alegramos por la presencia de
nuestros amigos
y nos
entristece la ausencia de
nuestros padres.

Ejemplo.
Estamos felices por el feriado
pero nos entristecemos por
los deberes.


20. CLASIFICACION DE LA
AFECTIVIDAD
EMOCIONES
Son procesos de corta duración, y
de gran intensidad.
Esténicas o
activas
Asténicas o
Pasivas
Incrementa la
actividad del sujeto
originando
modificaciones .
Disminuye la
actividad del
(inhibición de la
capacidad motora ,
de la mental.
Ejemplo.
Ejemplo.
Saltar al ver los
resultados que
ingrese
a
la
universidad.
Inmovilidad
ante un perro
rabiosos

21. SENTIMIENTOS
Son procesos afectivos
que se forman en un
individuo a través de su
experiencia social.
Caracteriza ,prolongada y de
menor intensidad que las
emociones.
clasificaci
ón
S. Morales :patriotismo
solidaridad ,colectivismo.
S. Intelectuales :amor a la
ciencia.
S. Estéticos :amor al arte y
a la música.

22. Formación afectiva relativamente estable
modificable circunstancialmente y constituye
una cualidad de la personalidad.


23. PASIÓN
Proceso afectivo profundo constante e
intenso
que
involucra
a
toda
personalidad del sujeto, orientando su
actividad hacia un objeto.
Tipos
Superiore
s
Encaminada al
desarrollo personal y
moral del individuo.
Ejemplo
Entrega esmerada
hacia el cuidado a las
personas desvalidas.
Inferiores.
Impiden u obstaculiza el
desarrollo personal y social.
Ejemplo
La entrega a los
vicios como el
alcoholismo.

24.  Ansiedad

Se presenta con inquietud , preocupación
constante ante algo como ante un examen
tención muscular , temblores , insomnio .