Este documento describe tres tipos de portafolios educativos: 1) portafolios de trabajo, que contienen una colección de trabajos del estudiante para diagnosticar necesidades y progreso; 2) portafolios de presentación, que muestran los mejores trabajos del estudiante; y 3) portafolios de evaluación diagnóstica, que documentan el aprendizaje del estudiante en relación con objetivos específicos. El autor decidió crear un portafolio de trabajo para incluir todos sus materiales y evaluaciones y reconocer sus puntos
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR.
EVALUACION EDUCATIVA
Nombre: Deivison Velasco
Fecha: 21/04/2017
Semestre: 6° “A”
1.– Portafolios de trabajo.- Es una colección deliberada de trabajos orientada por objetivos de
aprendizaje.Su propósito es ser el depósito del trabajo de los estudiantes. Ayuda a diagnosticar
necesidades,evidencialospuntosfuertesydébilesenel alcance de los objetivos y da pautas para
diseñar la enseñanza futura.
2.– Portafolios de presentación. En estos portafolios se exhiben los mejores trabajos y su
propósitoesdemostrarel nivel másaltode realizaciónalcanzadoporel alumno. Estos portafolios
suelenestardirigidosapersonas importantes o que toman decisiones. Se pueden incluir videos,
trabajos, escritos, proyectos y testimonios.
3.– portafolios de evaluación diagnóstica Su finalidad es documentar lo que ha aprendido el
alumno en relación con objetivos curriculares específicos. Para este tipo de portafolios los
objetivosycuestionamientosdebenevocarel conocimientoy la habilidad especifica que se pide.
Este tipo de portafolios abarcan desde un periodo de clases, una unidad y hasta un año entero,
puede estar dedicados a uno o más temas.
Despuésde presentar lostipos de portafolios que existen decidí realizar el portafolio de trabajo
ya que en mi portafolio colocare todos mis trabajos, material realizado en el aula, evaluaciones,
anexos, es decir toda la información referente a mi progreso educativo, para al finalizar el
portafolio poder reconocer mis puntos altos y bajos.
