COLEGIO DE BACHILLERES
PLANTEL 8 “CUAJIMALPA”
TIC II
“¿Cómo mejorar mi rendimiento académico?
Organiza tu tiempo y plantea estrategias de
estudio
Badillo Pérez Fernanda Lizeth
Roldan Roldan Juan Carlos
Grupo: 211 Turno: Matutino
Ciclo Escolar: 2014 A
INDICE
 Aprendizaje visual verbal
 Aprendizaje auditivo
 Aprendizaje Kinestésico
 Metas del equipo
 Conclusiones
 Bibliografía
VISUAL
 Como lo dice el nombre, los aprendices que usan la visión verbal usan sus ojos para
retener la información. El aprendizaje implica una buena visión del aula, incluyendo el
lenguaje corporal de la profesora. Si eres un aprendiz visual o verbal, respondes a
visual y escrita. Los contornos, textos y apuntes en la pizarra te ayudan mucho
para registrar la información. Codifica los colores con rotuladores y bolígrafos de
colores a la hora de leer y resumir
TECNICA:
1._Necesita ver el material mientras escucha.
2._Puede aprender mejor leyendo el material que escuchando una clase sobre el
mismo.
3._Puede mejorar el aprendizaje resumiendo el material en forma visual (cuadros,
gráficos, diagramas, dibujos).
4._Aprenderá fácilmente con cintas, películas, videos, programas de computadora,
etc.
Índic
e
AUDITIVO
 Estrechamente relacionado con el aprendiz visual verbal, este alumno aprende mejor
cuando la información se le es presentada en el formato hablado. El trabajo en grupo y
las conferencias son las maneras más eficientes para el que registra y conserva la
información a través de la audición. Estudiar con un amigo y comentar sobre los
puntos de interés e importancia también ayuda mucho. El aumento en la popularidad y
disponibilidad de los libros en formato MP3 es una gran ventaja para este alumno.
 TECNICA:
1. Aprenderá mejor escuchando la clase y anotando bien todo.
2. Necesita prestar más atención a las instrucciones orales que escritas.
3. Trata de memorizar el material escuchándolo una serie de veces.
 4. Considera más difícil la clase con libro que las exposiciones orales del profesor.
indic
e
Táctil o Kinestésico
 Estos aprendices responden a situaciones de la vida o a objetos que pueden tocar y
sentir. El estilo de aprendizaje Montessori es un estilo usado en las primeras etapas en
la educación infantil. Si eres este tipo de alumno, los textos y los cuadros no deben ser
de mucha importancia. Para este tipo de persona, la manera mas simple de retener la
información es con breves apuntes, bosquejos o maquetas
 TECNICA:
1. No es buen tomador de notas debido a su inquietud durante la clase.
2. Necesita movimiento para aprender.
3. Precisa atender la clase con un lápiz o lapicero siempre en la mano. Escribir es una
salida para el movimiento físico.
4. Responde bien a la educación con computadora, especialmente a programas que
tengan formato de juego.
indic
e
METAS DEL EQUIPO
 Badillo Pérez Fernanda Lizeth
 Roldan Roldan Juan Carlos
índic
e
Conclusión
 Nuestra conclusión fue que los 3 tipos de aprendizaje son efectivos
aunque para nosotros el Kinestésico se nos hace el menos efectivo
puesto que no dificulta un poco mas poderlo poner en practica y
hacer que con el nuestro aprendizaje sea mas efectivo.
 Y pensamos que el mas efectivo es el visual y auditivo ya que
podemos comprender de mejor manera la información y tener un
buen aprendizaje mas efectivo de ello.
indic
e
BIBLIOGRAFIA
 http://www.ehowenespanol.com/cuat
ro-estilos-aprendizaje-visual-tactil-
kinestetico-auditivo-info_184917/
 http://estilosdeaprendizajeeam.blogs
pot.mx/
 http://carmenps2.wordpress.com/2007
/05/16/tipos-de-aprendizaje/
índice

TIPOS DE APRENDIZAJE

  • 1.
    COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL8 “CUAJIMALPA” TIC II “¿Cómo mejorar mi rendimiento académico? Organiza tu tiempo y plantea estrategias de estudio Badillo Pérez Fernanda Lizeth Roldan Roldan Juan Carlos Grupo: 211 Turno: Matutino Ciclo Escolar: 2014 A
  • 2.
    INDICE  Aprendizaje visualverbal  Aprendizaje auditivo  Aprendizaje Kinestésico  Metas del equipo  Conclusiones  Bibliografía
  • 3.
    VISUAL  Como lodice el nombre, los aprendices que usan la visión verbal usan sus ojos para retener la información. El aprendizaje implica una buena visión del aula, incluyendo el lenguaje corporal de la profesora. Si eres un aprendiz visual o verbal, respondes a visual y escrita. Los contornos, textos y apuntes en la pizarra te ayudan mucho para registrar la información. Codifica los colores con rotuladores y bolígrafos de colores a la hora de leer y resumir TECNICA: 1._Necesita ver el material mientras escucha. 2._Puede aprender mejor leyendo el material que escuchando una clase sobre el mismo. 3._Puede mejorar el aprendizaje resumiendo el material en forma visual (cuadros, gráficos, diagramas, dibujos). 4._Aprenderá fácilmente con cintas, películas, videos, programas de computadora, etc. Índic e
  • 4.
    AUDITIVO  Estrechamente relacionadocon el aprendiz visual verbal, este alumno aprende mejor cuando la información se le es presentada en el formato hablado. El trabajo en grupo y las conferencias son las maneras más eficientes para el que registra y conserva la información a través de la audición. Estudiar con un amigo y comentar sobre los puntos de interés e importancia también ayuda mucho. El aumento en la popularidad y disponibilidad de los libros en formato MP3 es una gran ventaja para este alumno.  TECNICA: 1. Aprenderá mejor escuchando la clase y anotando bien todo. 2. Necesita prestar más atención a las instrucciones orales que escritas. 3. Trata de memorizar el material escuchándolo una serie de veces.  4. Considera más difícil la clase con libro que las exposiciones orales del profesor. indic e
  • 5.
    Táctil o Kinestésico Estos aprendices responden a situaciones de la vida o a objetos que pueden tocar y sentir. El estilo de aprendizaje Montessori es un estilo usado en las primeras etapas en la educación infantil. Si eres este tipo de alumno, los textos y los cuadros no deben ser de mucha importancia. Para este tipo de persona, la manera mas simple de retener la información es con breves apuntes, bosquejos o maquetas  TECNICA: 1. No es buen tomador de notas debido a su inquietud durante la clase. 2. Necesita movimiento para aprender. 3. Precisa atender la clase con un lápiz o lapicero siempre en la mano. Escribir es una salida para el movimiento físico. 4. Responde bien a la educación con computadora, especialmente a programas que tengan formato de juego. indic e
  • 6.
    METAS DEL EQUIPO Badillo Pérez Fernanda Lizeth  Roldan Roldan Juan Carlos índic e
  • 7.
    Conclusión  Nuestra conclusiónfue que los 3 tipos de aprendizaje son efectivos aunque para nosotros el Kinestésico se nos hace el menos efectivo puesto que no dificulta un poco mas poderlo poner en practica y hacer que con el nuestro aprendizaje sea mas efectivo.  Y pensamos que el mas efectivo es el visual y auditivo ya que podemos comprender de mejor manera la información y tener un buen aprendizaje mas efectivo de ello. indic e
  • 8.