Este documento presenta información sobre los tipos de conocimiento en el aprendizaje: afectivo, cognitivo y psicomotriz. Incluye definiciones de cada tipo de conocimiento y su importancia para el desarrollo del individuo. También describe la taxonomía de Bloom, la cual clasifica los niveles de dominio del conocimiento, desde lo más simple como la memorización hasta la evaluación. El documento fue creado por integrantes de la facultad de humanidades de la Universidad Yacambu.

1. Universidad Yacambu
Vicerrectora académico
Facultad de humanidades
Lic. En psicología
Integrantes:
Marielvis Rivero
Maria F. Cortez
Isabella Diaz
Paola Gil
Mariagnne Moreno

2. ¿Qué es?
Sensaciones y
emociones que se
experimentan
Reacciones ante
tareas motrices
realizadas
¿Cómo
funciona?
Experiencias
positivas te vuelven
más competente
¿Cómo se
produce?
Por la razón, no es
intelectual
MARIELVIS RIVERO

3. Evolución de los
movimientos
Coordinación
visomotora
Orientación
espacial
MARIA f. CORTEZ

4. Es la
suma de:
Conocimiento de
un individuo
Procesamiento
de información
Relación con
el entorno
Desde el
nacimiento
EducaciónMemorizar
Desarrollo cognitivo
ISABELLA DIAZ

5. La Importancia del aprendizaje
Afectivo, cognitivo y psicomotriz
AFECTIVO
LO APRENDIDO SE ENCUENTRA EN
EL ÁREA AFECTIVA
EL ALUMNO SE ENAMORA DE
LO APRENDIDO
Y SE VINCULA CON EL
PERMANENTEMENTE
COGNITIVO
EL SER HUMANO PUEDE RECIBIR LA PERCEPCIÓN DE LOS
SENTIDOS, LA MEMORIA Y EL RAZONAMIENTO
EL CONOCIMIENTO ES EL REFLEJO DE LA SUMA DE LA
INFORMACION RECIBIDA LA CUAL DEMOSTRAMOS POR
MEDIO DE LA EXPERIENCIA
PSICOMOTRIZ
FACILITA EL PROCESO DE
LATERALIZACION
ESTIMULA EL RITMO Y LA
ORIENTACION TEMPORAL
FACILITA EL DESARROLLO DE LAS
HABILIDADES VISUALES
PSICOMOTRIZ
MARIAGNNE MORENO

6. Taxonomía de
Bloom
1
Conocimi
ento
Es la categoría más
simple para el
desarrollo del
conocimiento
Se refiere a la
capacidad para
entender el
significado de lo
que se está
comunicando
Es la capacidad
de usar nuevas
situaciones
concretas de la
información
obtenida
Es el proceso
que facilita
descomponer
el todo en sus
partes a fin de
clarificar la
información
Es la capacidad
de integrar
elementos de
una información
de manera que
elabore una
comunicación.
capacidad de juzgar el
valor de algo
determinado
empleando criterios
definidos.
2
Comprensi
ón
3
Aplicación
4
Análisis
5
síntesis
6
evaluació
n
PAOLA GIL

7. REFERENCIAS
Diapositiva 1 (conocimiento afectivo):
• https://es.slideshare.net/tobbydoris/aprendizaje-afectivo
• https://glosarios.servidor-alicante.com/educacion-fisica/conocimiento-afectivo
Diapositiva 2(conocimiento psicomotriz):
Diapositiva 3(conocimiento cognitivo):
Diapositiva 4 (importancia de los conocimientos):
https://www.aprendizaje.wiki/aprendizaje-cognitivo.htm
https://www.google.com/amp/s/blog.cognifit.com/es/aprendizaje-cognitivo-tipos-aprendizaje/amp/
https://www.google.com/amp/s/www.guiainfantil.com/servicios/psicomotricidad/index.htm/amp/
https://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiVmZG1l7boAhVaH
c0KHdFWCiQQFjABegQICxAE&url=https%3A%2F%2Fwww.psicoedu.org%2Fpsicomotor-para-el-
aprendizaje%2F&usg=AOvVaw3UQNQ_JLYCmKgRpRDTzB_6

8. https://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi94L_nmbboAhXNK
M0KHZg3AXwQFjAAegQIBBAB&url=https%3A%2F%2Fwww.importancia.org%2Faprendizaje-
cognitivo.php&usg=AOvVaw1u6NX4hMnunv_m7WeBV9Cn
Diapositiva 5 (Taxonomía de Bloom):
https://es.slideshare.net/tobbydoris/aprendizaje-afectivo
https://psicologiaymente.com/desarrollo/taxonomia-de-bloom