Este documento describe diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento intuitivo, religioso, empírico, filosófico y científico. Explica que el conocimiento es un proceso que involucra un sujeto y un objeto, y que la epistemología estudia las características y clasificaciones del conocimiento. Provee ejemplos de cada tipo de conocimiento.

1. Docente: Demetrio
CCESA RAYME
Sesión 02 :Tipos de
Conocimiento
Alfabetización
Científica

2. El Conocimiento es un proceso que tiene lugar en el
intelecto humano.
Ocurre mediante dos elementos el sujeto que conoce y el
objeto que es conocido.
EL CONOCIMIENTO

3. La variedad y la complejidad de las formas que puede
adquirir la interacción de estos elementos originaron la
existencia de una disciplina filosófica llamada:
«EPISTEMOLOGIA»
(TEORIA DEL CONOCIMIENTO)
Ciencia que se encarga de
estudiar el conocimiento de
sus límites y posibilidades.

4. Las tres entidades que componen al Conocimiento:
Sujeto
Objeto
Concepto
Estos conforman los elementos del conocimiento y la relación entre
ellas es lo que llamamos; PROCESO DE CONOCIMIENTO.

5. La EPISTEMOLOGÍA estudia
las características del
conocimiento.
Los TIPOS DE CONOCIMIENTO, son las diferentes formas
en que se clasifican los saberes obtenidos mediante el
proceso del conocer.

6. CORRIENTES
EPISTEMOLOGICAS

7. EL DOGMATISMO
El conocimiento no es un problema, los objetos son captados
directamente (presocráticos).
Es el convencimiento de que la inteligencia humana puede
conocer siempre la verdad con facilidad.
No hay necesidad de fundamentarla, ni de confrontarla con la
realidad.

8. EL ESCEPTICISMO
El conocimiento no es posible, el sujeto no puede aprehender
al objeto.
Es la facultad de oponer, de todas las maneras posibles los
fenómenos posibles.
Es una doctrina del conocimiento según la cual no hay ningún
saber firme, ni puede encontrarse nunca ninguna opinión
absolutamente segura.
Es alguien que profesa duda o está en desacuerdo en lo que
generalmente conocemos como verdad.

9. EL SUBJETIVISMO
Considera como único criterio la validez de conocimiento al
sujeto
Ósea que algo puede ser verdadero para una persona pero no
para otras

10. EL RELATIVISMO
Piensa que el conocimiento es relativo al
contexto cultural (Protágoras, Spengler).

11. El conocimiento humano tiene sentido solamente en el campo
práctico; la verdad consiste en la congruencia entre los
fines prácticos y los pensamientos (W. James, Shiller, Nietszche,).
EL PRAGMATISMO

12. Propone la confianza en cuanto al conocimiento humano en
general y al mismo tiempo la desconfianza hacia todo
conocimiento determinado (Kant).
EL CRITICISMO

13. EL RACIONALISMO
Sostiene que es el pensamiento y la razón, la fuente principal
del conocimiento humano. Sus planteamientos los
encontramos en Platón, San Agustín, Descartes y Leibnitz.

14. TIPOS DE CONOCIMIENTO

15. CONOCIMIENTO INTUITIVO
Es el que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite
acceder al mundo que nos rodea, de forma inmediata a través de
la experiencia, ordenando en hechos particulares.
Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos,
nuevos obstáculos y situaciones inéditas.
Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear
un análisis o un razonamiento anterior.

16. EJEMPLOS
Saber cuándo una persona está feliz o
triste.
En general, saber cuándo una persona
presenta diversos estados de ánimo
(soledad, nerviosismo, llorando, felicidad,
agrado, desprecio, necesidad de amor,
etc.).
Las estaciones del año.

17. CONOCIMIENTO RELIGIOSO
Es aquel que nos permite sentir confianza, certidumbre o fe
respecto a algo que no se puede comprobar.
Se basa en un tipo de creencia que no se puede demostrar de
forma real, pero permite llevar a cabo determinadas acciones.
Gracias a este conocimiento, muchas personas sienten
confianza para actuar y relacionarse con los demás.

18. EJEMPLOS
El inicio de la vida con Adán y Eva.
Religiosamente, Jesucristo es un ser que fue enviado por el espíritu
santo a la tierra; filosóficamente es un ser humano que fue muy
humilde y sabio.
Dios creó el universo en 7 días. Básicamente creer en lo que la biblia
dice.
Los rituales que se presentan en diversas culturas y tienen en cuenta
un ente más allá de todo.

19. CONOCIMIENTO EMPÍRICO
Se refiere al saber que se adquiere por medio de la experiencia,
percepción, repetición o investigación. Este tipo de saber se
interesa por lo que existe y sucede, no se interesa en lo abstracto
o inconcreto.
Es la experiencia que se tiene del medio natural, se produce a
través de nuestros sentidos y de la manera en cómo se percibe la
realidad.

20. EJEMPLOS
Aprender a escribir.
El conocimiento de idiomas solo es posible si se los practica
de manera escrita y además si se escucha a personas
hablando.
Reconocer el color de las cosas. Es por medio de la
experiencia y aprendizaje inconsciente que nos han inculcado
nuestros padres.
Aprender a caminar o andar en bicicleta, manejar un vehículo,
etc.

21. CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
A través de la historia de la humanidad, la necesidad por
conocer lo que es el hombre, el mundo, el origen de la vida y
saber hacia dónde nos dirigimos.
Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un
proceso de praxis o experimentación metodológica para
probarlo como cierto.

22. EJEMPLO
Todos somos filósofos en alguna parte de nuestras vidas,
en cierto momento, desde escribir una carta de amor, una
canción; hasta una larga reseña de lo que es la vida.

23. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es apoyado por una suposición y su comprobación, que siguió
un método riguroso y que sus conclusiones son objetivas.
El Conocimiento Científico se apoya de la investigación,
analizar, buscar una explicación factible, reconocer y recorrer
un camino para llegar a largas conclusiones.

24. EJEMPLOS
Observar detalladamente un fenómeno, generar una
teoría y buscar una explicación mediante un análisis.
Poner a prueba esa teoría y comprobar los resultados.
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