Este documento presenta el proyecto curricular anual para la asignatura de Educación Física en 4to año. El proyecto se estructura en 3 trimestres donde se enseñarán los deportes de handball, básquet y fútbol respectivamente, desarrollando aspectos técnicos y tácticos de cada deporte. También incluye una unidad transversal sobre salud y cuidado del cuerpo. Se utilizarán estrategias como el juego, la resolución de problemas y un blog interactivo para complementar las clases presenc

1. TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Colegio Provincial Numero 707. Barrió Km 8
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
CURSO: 4to año.
DOCENTE: Pierresteguy Lucas
CICLO LECTIVO: 2017

2. PROYECTO CURRICULAR ANUAL
OBJETIVOS:
• Conocer y valorar su cuerpo, a través de la actividad física como medio de
exploración de sus posibilidades motrices.
• Apreciar la actividad física para el bienestar, manifestando una actitud
responsable hacia uno mismo y hacia sus compañeros.
• Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y hábitos
saludables.
• Desarrollar el hábito de trabajo en equipo, aceptando y respetando reglas
establecidas.
• Realizar actividades en el medio de la naturaleza, conociendo su valor,
cuidado y protección.
• Fomentar la búsqueda e intercambio de información y compresión de reglas
de juego, estableciendo una cooperación para alcanzar objetivos comunes.
• Resolver mediante el dialogo los conflictos que pudieran surgir, respetando
diversidades que pudieran haber en los grupos y evitando todo tipo de
discriminaciones.
• Utilizar las TIC como recurso de apoyo y complemento de cátedra.
ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:
1er TRIMESTRE: Del 2 de Marzo al 29 de Mayo.
2do TRIMESTRE: Del 1 de Junio al 4 de Septiembre.
3er TRIMESTRE: Del 7 de Septiembre al 30 de Noviembre.
Unidad didáctica (TRANSVERSAL): Del 2 de Marzo al 30 de Noviembre

3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
Deporte a desarrollar en Primer Trimestre: HANDBALL.
Correspondiente desde el día 02/03 al 29/05
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
• Pase y recepción
• Lanzamiento
• Pique (bote del balón)
• Defensa (Marca personal y Formaciones defensivas)
• Ataque (desmarque sin balón y fintas)
• Puesto especifico (aspecto tácticos)
• Reglamento
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2:
Deporte a desarrollar en Segundo trimestre: BASQUET.
Correspondiente desde el día 01/06 al 04/09
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
• Conocimiento del balón
• Pase y recepción (distintos tipos de pases)
• Pique (bote del balón)
• Técnica individual
• Oposición y Cooperación (2vs1, 2vs2, 3vs2, 3vs3 etc.)
• Defensa
• Lanzamientos (bandeja, tiros de 2 y de 3)
• Reglamento

4. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:
Deporte a desarrollar en Tercer Trimestre: FUTBOL
Correspondiente desde el día 07/09 al 30/11
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
• Conocimiento del balón
• Pase y recepción
• Conducción
• Defensa
• Ataque
• Reglamento
UNIDAD DIDÁCTICA (TRANSVERSAL): Durante el ciclo lectivo se trabajaran y
desarrollaran aspectos relacionados a la salud psicofísico de las alumnos, al cuidado
del propio cuerpo y del compañero al momento de realizar juegos y actividades,
alimentación saludable, hidratación e higiene personal con el fin de mejorar la calidad
de vida y el rendimiento en la Educación Física.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Al desarrollar este espacio curricular, en un primer momento utilizaremos como
estrategia de enseñanza el juego pre deportivo, como recurso e incentivo para
lograr la participación del alumnado y como iniciación al deporte a enseñar.
Se presentaran tareas semi definidas para dejar lugar a la reflexión y resolución de
problemas tanto grupal como individualmente, partiendo desde los conocimientos
previos del alumnado e intentando llegar a adquirir nuevos, que refuercen y
complementen los conocimientos ya aprendidos logrando aprendizajes significativos
Como apoyo y complemento de las clases se utilizará un Blog para trabajar la parte
teórica de la cátedra, donde los alumnos podrán plantear dudas e inquietudes, y así
mismo aportar información sobre los deportes a llevar a cabo. En dicho Blog se
publicaran archivos y videos acerca de los temas que estemos tratando en clase

5. como así también interrogantes y dudas que puedan llegar a tener los alumnos y
por último Trabajo Prácticos que deberán ser resueltos por el alumnado en forma
grupal o individualmente. Lo que hare sera crear un blog con el nombre de la
escuela para que los jovenes se sienan identificados, luego ire publicando entradras
con distintos trabajos o actividades que permitan la la critica y la reflexion de mis
propios alumnos. Ellos tendran participacion directa con el blog ya que lo haran a
traves de comentarios en las entradas que publicare a diario. Los trabajos seran
realizados indivudales, en parejas o en grupos casi siempre en forma de tarea para
el hogar con el objetivo de plantear debates conceptuales en las clases practicas
presenciales.
• ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:
http://yapeyuactiva2016.blogspot.com.ar/