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FOTOGRAFÍA 2016
Departamento de Ciencias de la Comunicación/ Facultad de Ciencias Sociales / UNSJ
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR FINAL #TPIF
El #TPIF tiene como objetivo que el estudiante de la materia electiva
‘Fotografía’-Lic. en Comunicación Social experimente su rol como
productor comunicacional que aplica el lenguaje fotográfico en sus
aspectos básicos técnicos y aspectos significativos. Para ello deberá
generar un relato fotográfico que se sustentará de su previo proyecto de
tema, público, objetivo y tratamiento general.
CONSIGNAS:
En grupos de dos, realizar un relato fotográfico de 10 a 15 tomas sobre
una temática definida y desarrollada a partir de los siguientes puntos:
1-La dupla de estudiantes podrá proponer un tema que será previamente
acordada con la profesora; ó trabajar con una de las posibles relaciones
que surjan de la tríada conceptual: niñez/adolescencia-derechos-
juegos/juguetes.
2-Definir el proyecto de relato audiovisual a partir de la presentación de:
a- Tema (el qué?)
b- Público específico (a quién se dirigirá el proyecto?)
c- Objetivo/s (qué queremos lograr con este trabajo? Para qué?)
d- Idea eje (desarrollar la idea en una oración)
e- Tratamiento (cómo lo voy a lograr con una serie de fotos?)
f- Investigación: buscar y adjuntar material sobre el tema que nos
pueden ayudar (textos, fotos, estadísticas, infografías,
entrevistas, etc.)
3-Desarrollar el guión del relato fotográfico a partir de dos aspectos:
descripción técnica y visual de cada fotografía y desarrollo textual.
(se adjunta boceto)
2
GUIÓN RELATO FOTOGRÁFICO
Tema:
Nº de
toma
Descripción foto Desarrollo textual
1 Formato/Plano/Angulación/Tipo de
objetivo/iluminación/efecto/ breve
descripción de la imagen.
2 Formato/Plano/Angulación/Tipo de
objetivo/iluminación/efecto/ breve
descripción de la imagen.
4-Requerimientos técnicos:
-Utilizar cámara réflex
-De la serie fotográfica se solicita lograr:
 1 foto con poca profundidad de campo,
 1 foto en contraluz,
 1 foto en movimiento,
 1 foto con mucha sensibilidad ISO,
 1 foto con mucha profundidad de campo
-Tenga en cuenta que todo relato debe tener acentos, distancias: varíe
planos, ángulos, composiciones, experimenten! anímense! acérquense!
-Si utiliza retratos de personas: evitar que miren de frente y a cámara,
busque y cree otros ángulos y encuadres.
-Se pueden editar las fotografías durante la toma y después, pero sin
abusar (no deformar idea y toma fotográfica).
-Las fotografías deberán ser presentadas en formato digital JPG.
Presentación y puesta en común: Miércoles 29 de junio 11,30 hs. Cada
dupla deberá exponer su relato fotográfico, explicar qué se propuso y
presentar impreso un breve texto de desarrollo del proyecto (carátula con
nombres completos de estudiantes y desarrollo breve de puntos 2 y 3).

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  • 2. 2 GUIÓN RELATO FOTOGRÁFICO Tema: Nº de toma Descripción foto Desarrollo textual 1 Formato/Plano/Angulación/Tipo de objetivo/iluminación/efecto/ breve descripción de la imagen. 2 Formato/Plano/Angulación/Tipo de objetivo/iluminación/efecto/ breve descripción de la imagen. 4-Requerimientos técnicos: -Utilizar cámara réflex -De la serie fotográfica se solicita lograr:  1 foto con poca profundidad de campo,  1 foto en contraluz,  1 foto en movimiento,  1 foto con mucha sensibilidad ISO,  1 foto con mucha profundidad de campo -Tenga en cuenta que todo relato debe tener acentos, distancias: varíe planos, ángulos, composiciones, experimenten! anímense! acérquense! -Si utiliza retratos de personas: evitar que miren de frente y a cámara, busque y cree otros ángulos y encuadres. -Se pueden editar las fotografías durante la toma y después, pero sin abusar (no deformar idea y toma fotográfica). -Las fotografías deberán ser presentadas en formato digital JPG. Presentación y puesta en común: Miércoles 29 de junio 11,30 hs. Cada dupla deberá exponer su relato fotográfico, explicar qué se propuso y presentar impreso un breve texto de desarrollo del proyecto (carátula con nombres completos de estudiantes y desarrollo breve de puntos 2 y 3).