Este proyecto busca enseñar mitos y leyendas chilenas a estudiantes de 8 a 12 años a través de la fotografía, edición digital y producción de videos. Los estudiantes aprenden sobre tecnologías como Photoshop y Movie Maker mientras investigan y recrean historias mitológicas. Los resultados incluyen presentaciones digitales y láminas impresas de los mitos. El proyecto se lleva a cabo en la Escuela República de Portugal en Chillán y es dirigido por el profesor Luis Norambuena.
Orientación del taller de "Mapas conceptuales y ciencia" impartido el 5 de octubre del 2012 en Villahermosa, Tabasco como parte de las actividades del 28 Simposio Internacional de Cómputo en la Educación
Taller Mapas Conceptuales, III Convención Internacional / X Nacional de profe...UNAM, ENP, [HMS]
Se presentan la guía de actividades del Taller de Mapas Conceptuales impartido en la III Convención Internacional / X Nacional de profesores de Ciencias Naturales, noviembre 2012, Toluca Estado de México.
Orientación del taller de "Mapas conceptuales y ciencia" impartido el 5 de octubre del 2012 en Villahermosa, Tabasco como parte de las actividades del 28 Simposio Internacional de Cómputo en la Educación
Taller Mapas Conceptuales, III Convención Internacional / X Nacional de profe...UNAM, ENP, [HMS]
Se presentan la guía de actividades del Taller de Mapas Conceptuales impartido en la III Convención Internacional / X Nacional de profesores de Ciencias Naturales, noviembre 2012, Toluca Estado de México.
MANOS CREATIVAS QUE SE DIVIERTEN MIENTRAS CUIDAN EL AMBIENTE Y APRENDEN A LEER Y ESCRIBIR POR MEDIO DE LAS TIC EN UN CONTEXTO RURAL CON INCLUSIÓN (POBLACIÓN VULNERABLE).
Formato individual del módulo asignado dentro del Programa en Línea de Formación Docente (FORTIC-ADI). Se presenta la construcción del macrodiseño. Curso de DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTORNOS VIRTUALES de la CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Secuencia Didáctica con Ambientes de Aprendizaje apoyado en TICFernando Ordoñez
Secuencia Didáctica con un ambiente de aprendizaje apoyado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Maestría en educación basada en competencias
Enfocando las habilidades del siglo XXI educarchile
Presentación de Francisca Petrovich para el Seminario Ser, Hacer y Compartir de educarchile. En ella, la editora creativa del portal educarchile, se refiere a cómo la era de la información dio paso a la era del conocimiento en nuestros días. “Esta era es social y colaborativa, si antes teníamos el desafío de cómo construimos conocimiento ahora el desafío es cómo lo usamos. Estamos hiper conectados, nunca antes habíamos estado tan cerca unos de otros”. La especialista concluye que tanto en esta era como en las que la precedieron, todas las preguntas llegan y permanecen en la escuela.
1. Mitología y Bicentenario Autores Luis Norambuena y Bárbara Manosalva. Software de edición digital Fotografía y Video. Photoshop y Movie Maker. Tecnología utilizada Subsector Proyecto que busca el aprendizaje de los Mitos y Leyendas Chilenas, a través de la fotografía, producción y edición digital. Los alumnos son protagonistas del tema. Los profesores y apoderados trabajan en equipo en la elaboración de propuestas. Establecimiento educativo Escuela República de Portugal. Chillán. Edades De 8 a 12 años (3° a 7° Año Básico). Descripción del Proyecto Comunidad. Categoria Palabras claves Creatividad, protagonismo, innovación.
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4. Información del docente (o docentes), y de la escuela: Luis Esteban Norambuena Sánchez. Profesor de Artes Visuales y Educación Tecnológica, Licenciado en Educación. Alumno de Primer Año de Magister en Educación, Universidad de Concepción. Primer Lugar, Categoría E. Básica en Concurso Aula Visual – Eduarchile 2009. <Información acerca de su escuela y docente(s)> Escuela conformada por 16 docentes de enseñanza básica. De constitución municipalizada con suvención preferencial, ubicada en la zona Ultraestación, sector vulnerable de Chillán. Mitología y Bicentenario