Actividades de reconocimiento del sujeto y el predicado para 2 año de la ESO

1. Unir con flechas formando oraciones.
Los pequeños naranjos conocen las reglas de acentuación.
El perro guardián tienen los troncos muy grandes.
Muchas personas. cuida la finca.

2. Sujeto (S): Es la persona o cosa de la que se dice
algo. Para localizarlo se pregunta ¿QUIÉN?,
¿QUIÉNES? al verbo. Su núcleo es un sustantivo.
Los niños comen manzanas.
Predicado (P): Es lo que se dice del sujeto. Para
localizarlo es fácil: "LO QUE NO ES SUJETO". Su
núcleo es un verbo.
Silvia duerme en el sofá.

3. 1. Señala cuáles de las siguientes palabras son
verbos y cuales sustantivos:
radar; nadaría
terminemos; castillo
álamos; saludaría
temía; armario
oído; aprenderá

4. 2. Coloca en la forma adecuada los verbos de
este texto.
La cosa (empezar) la tarde del 13 de octubre,
cuando (salir) yo de la oficina. El centro de la
ciudad, a esas horas, (parecer) un hormiguero
por la cantidad de personas. (Caminar) durante
un buen rato sin rumbo, hasta que (ver) en un
rincón solitario un cartel, que (decir): confitería.

5. 2. Completa según corresponda con los
siguientes verbos y sustantivos
(gatos, recolectan, toman, abejas)
Las ……….. obreras…………….. polen .
Los……………………….. pequeños ……………… leche
fresca.

6. 3. Indica cuál es el sujeto y el predicado en las siguientes
oraciones.
La luz del relámpago iluminó la habitación.
El hermano de mi amigo tiene muchos libros.
Los hijos pequeños de mis primas estudian piano.
Los peluqueros de mi pueblo fueron los ganadores.
El café con leche estaba muy bueno.
El perro hambriento del pastor atacó a las ovejas.

7. 4. Completa según corresponda con sujeto o predicado.
Mi hermana
Cantan en un grupo de cumbia.
Juan
Corren rápido.
Ese partido de futbol
Estarán seguras aquí dentro
Esos animales
Camina con el teniente
El tenista
Esos cuadros