Este documento trata sobre las rectas notables en un triángulo. Propone actividades para que los estudiantes exploren las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo y analicen cómo se aplican estas rectas en situaciones de la vida real. Los estudiantes completarán una tabla identificando las características de las rectas en diferentes triángulos, resolverán un crucigrama y escribirán un texto sobre cómo se usan estas rectas en la vida cotidiana.

1. “Rectas notables en un triángulo” Elaborado por: Adelaida Flores Pimentel. Esc. Sec. Ing. Jorge L. Tamayo

2. EJE: Forma, espacio y medida. TEMA: Formas geométricas. SUBTEMA: Figuras planas. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:Explorar las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo. MATEMATICAS SEGUNDO GRADO

3. Identifiquen las características de las rectas notables de un triángulo. Investiguen la utilidad que se les puede dar y asociarlas con algunas situaciones de la vida diaria. Identifiquen los puntos notables de un triángulo. Como resultado de este tema se pretende que los alumnos:

4. ACTIVIDADDEINCIO Organizados en equipos de 4 alumnos hacer una lista de frases u oraciones que contengan todo lo que recuerden de la clasificación y características de un triángulo. Comenten sus datos al grupo, escuchen atentamente los comentarios de sus compañeros y enriquezcan su trabajo. Observen varias veces de manera individual el siguiente video rescatando los conceptos básicos que ahí se presentan. http://www.youtube.com/watch?v=nFo_kqT21d8

5. 1 2 4 3 ACTIVIDADES DE DESARROLLO Que los alumnos analicen y comparen las características y propiedades de las rectas notables del triángulo. Analicen las líneas que aparecen en los triángulos y anoten una √ en la tabla (que se encuentra en la siguiente diapositiva) frente al triángulo cuando las características sí se cumplan y una X cuando no se cumplan.

6. Enviar por correo electrónico.

7. Completa el crucigrama, haz click a continuación: PUNTOS Y RECTAS NOTABLES EN UN TRIANGULO Copia la pantalla del crucigrama terminado y envíala por correo. Busca alguna situación de la vida real donde se utilicen las rectas y puntos notables de un triángulo y haz una redacción sobre el tema, enviarla por correo electrónico, la presentación y el formato es libre (integra los tres trabajos en una carpeta escribiendo tu nombre completo, grado y grupo). ACTIVIDADES DE CIERRE

9. La tabla debe estar completa.

10. El crucigrama debe contener los datos exactos.

11. La redacción debe expresar una situación de la vida real donde se utilicen los conceptos estudiados, máximo una cuartilla.