Este documento proporciona información sobre cómo realizar presentaciones audiovisuales efectivas. Explica que una presentación audiovisual usa medios electrónicos como texto, sonido y animación para reforzar una presentación. Luego detalla los pasos para crear una presentación exitosa, como establecer objetivos claros, conocer al público, y practicar. También analiza herramientas como PowerPoint y Prezi, y discute las ventajas e inconvenientes del uso de presentaciones audiovisuales.

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Presentaciones
audiovisuales
Pedagogía y cultura visual
Manuel Maestro-MuñozBravo
Bárbara PalenciaGómez
SergioFuentesde laPeña

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Contenido
1. Introducción.............................................................................................................. 3
2. ¿Qué es una presentación audiovisual?..................................................................... 3
3. Como realizar presentaciones ................................................................................... 3
3.1. Establecer los objetivos a conseguir................................................................... 3
3.2. Conocer y analizar al auditorio........................................................................... 4
3.3. Determinar “donde” y “cuando” vamos a comunicar ........................................ 4
3.4. Elaborar los contenidos ...................................................................................... 4
3.5. Determinar la forma ........................................................................................... 4
3.6. Comunicar adecuadamente................................................................................. 5
3.7. Cerrar con eficacia.............................................................................................. 5
4. Consejos para una buena presentación...................................................................... 5
4.1. Contenido ........................................................................................................... 5
4.2. El estilo............................................................................................................... 5
4.3. Presentación al público....................................................................................... 6
5. Buenas y malas presentaciones................................................................................. 7
6. Ventajas e inconvenientes de su uso ........................................................................ 7
6.1. Ventajas .............................................................................................................. 7
6.2. Inconvenientes.................................................................................................... 8
7. El uso de medios audiovisuales como herramienta en la enseñanza ........................ 8
7.1. Ventajas .............................................................................................................. 8
7.2. Desventajas......................................................................................................... 9
8. Diferentes tipos de herramientas para realizar presentaciones ................................. 9
8.1. PowerPoint ......................................................................................................... 9
8.2. Cuadernia.......................................................................................................... 10
8.3. Emaze ............................................................................................................... 11
8.4. Prezi.................................................................................................................. 12

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9. Como publicar una presentación audiovisual ......................................................... 13
10. Conclusiones ......................................................................................................... 14
11. Debate ................................................................................................................... 15
12. Bibliografía ........................................................................................................... 15

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1. Introducción
A lo largo de todo este trabajo, aprenderemos que hay vida más allá del Power Point a
la hora de elaborar una presentación audiovisual ya sea para la exposición de un trabajo
o para actividades que requiera la utilización de presentaciones.
Daremos nociones básicas de la utilización de muy variadas herramientas y recursos que
resultan muy útiles para hacer más comprensible y amena una presentación, así como
aprender qué hacer para preparar una presentación audiovisual con éxito.
A su vez podremos averiguar que no todo son ventajas en lo que se refiere a utilización
de presentaciones audiovisuales, sino que estas también tienen sus inconvenientes tanto
en la vida diaria como en el ámbito educativo. Sin embargo, resulta ser un recurso
utilísimo que puede hacer más fácil las explicaciones del docente y la preparación de
sus clases.
2. ¿Qué es una presentación audiovisual?
Por presentaciones audiovisuales podemos entender que son aquellas que se llevan a
cabo con medios electrónicos. Se suelen utilizar como herramienta para atraer la
atención de la audiencia y permiten presentar sobre una pantalla materiales como:
textos, sonidos, animaciones, etc. Con los que podemos reforzar e ilustrar nuestra
exposición.
Además las presentaciones audiovisuales constituyen uno de los principales apoyos de
que disponemos para realizar todo tipo de presentaciones, lo cual nos lleva a la
necesidad de conocer sus características más significativas y dominar sus aplicaciones.
3. Como realizar presentaciones
3.1. Establecerlosobjetivosaconseguir
Para establecer los objetivos de nuestra presentación nos puede ayudar las siguientes
preguntas: ¿Qué quiero conseguir?, ¿Informar?, ¿convencer?, ¿persuadir?, ¿qué me
aprueben un trabajo?, etc.

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Una vez despejada esta incógnita hay que concretar el objetivo a lograr y para ello
podemos preguntarnos: ¿Qué quiero que quede o pretendo conseguir al final de mi
intervención?
3.2. Conoceryanalizaral auditorio
Podemos preguntarnos: ¿Quién va a asistir?, ¿Cuáles son sus características?, ¿Cuál es
el tamaño del grupo?, ¿Qué nivel de conocimientos tienen sobre el tema?
3.3. Determinar“donde”y “cuando”vamosa comunicar
Saber cómo es la sala donde vamos a realizar nuestra presentación son detalles que hay
que considerar previamente. Y respecto al cuándo vamos a comunicar, también es
oportuno contemplar si lo vamos hacer a primera hora, cuando las personas están más
frescas o al finalizar la jornada cuando la mayoría de los asistentes tienen ganas de
marcharse a su casa.
3.4. Elaborarloscontenidos
Para elaborar los contenidos debemos tener claro los objetivos que queremos
comunicar, por ellos debemos de: escoger bien las ideas, establecer un esquema y
seleccionar que ideas están dentro de ese esquema, buscar un título impactante, preparar
un inicio atractivo y disponer de una reserva de contenidos complementarios a los
expuestos que nos permitan ampliar durante nuestra exposición.
3.5. Determinarlaforma
Una vez preparado el esquema y las diferentes ideas, debemos determinar la forma en
lo que lo vamos hacer.
Por ello una de las primeras cosas que debemos saber es el tiempo del que disponemos
para realizar nuestra presentación. En función del tiempo debemos de ajustar los
contenidos que queremos exponer, sabiendo que es mejor quedarse corto que excederse.
Se recomienda no elaborar demasiadas pantallas de apoyo, ya que nos puede llevar a
alargar nuestra presentación innecesariamente.
Finalmente debemos de ensayar hasta estar seguros de nuestra presentación.

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3.6. Comunicaradecuadamente
Demos de intentar despertar el interés de nuestro público, desarrollar nuestra
presentación de acuerdo con el guion establecido, poner entusiasmo y demostrar
convicción. Además de vigilar el ritmo y el tono.
3.7. Cerrarconeficacia
4. Consejos para una buena presentación
4.1. Contenido
 En una presentación no se debe incluir todo lo que se va a decir, sino que hay
que tratar de ser breve y extraer las ideas principales.
 Hay que tratar de dar a conocer la información más relevante.
 Trata de estructurar la información con frases y no con oraciones largas.
 Escribe un título en cada diapositiva que indique el tema de lo que vas a hablar.
 Apunta las definiciones de las palabras técnicas.
 No repitas palabras.
 Empieza y acaba la exposición con informaciones que generen algún tipo de
interés. Al principio debes atraer la atención del público para que continúe
escuchando y al final lo más adecuado es que hagas un resumen de las ideas más
relevantes de toda la presentación.
 No cometas errores ortográficos.
 Utilizar ejemplos y datos concretos. Evitar las abstracciones.
 Cita siempre todas las fuentes de donde extrajisteis todo el contenido utilizado
en la presentación.
4.2. El estilo
Para que tu presentación sea visualmente muy clara y atractiva te recomendamos que:
 Después del título, pongas el índice de la presentación para mostrar aquello de lo
que vas a hablar.
 Seguir la regla 6X6: Ninguna diapositiva debe contener más de 6 líneas y
ninguna línea debe contener más de seis palabras.
 En las diapositivas se debe poner solo una palabra o frase clave a partir de la
cual ampliaremos la información. Además utilizaremos imágenes como medio
auxiliar.

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 Las fuentes recomendadas de escritura son Arial o Times New Roman.
 Usar gráficos y mapas que ayuden a visualizar conceptos.
 Utilices imágenes y fotografías que acompañen tu comunicación y que muestren
un ejemplo o aporten algún toque de humor.
 Sigas una coherencia en la tipografía y los colores. Toda la exposición debe estar
hecha con el mismo tipo de letra, y los colores u otros recursos, como el
subrayado, la cursiva y la negrita, deben ayudar a estructurar la información.
Ten en cuenta que los colores no deben ser demasiado llamativos ni agresivos, y
tampoco hay que saturar la diapositiva con mucha variedad cromática.
 Uses un estilo de diapositiva sencillo, sin demasiados motivos en el fondo para
que no se confundan con el texto.
 Evites diseños muy vistosos, ya que pueden desviar la atención sobre lo
verdaderamente importante: el contenido.
 Utilizar guiones, asteriscos, tabulaciones etc. para jerarquizar visualmente el
contenido
 La letra oscura sobre fondo claro es más legible y cansa menos la vista que la
clara sobre fondo oscuro
 Mantener una coherencia
4.3. Presentaciónal público
 Nuestra voz debe ser audible para todos los asistentes e intentar vocalizar y
pronunciar bien.
 Proyectar la voz en todas direcciones, no sólo frontalmente.
 Mantén un estilo coloquial.
 El contacto visual con el público debe mantenerse durante toda la presentación.
Hay que evitar a toda costa darle la espalda porque estamos mirando a la
pantalla de proyección, o por cualquier otro motivo.
 Movernos por el escenario de forma intencionada en vez de deambular de aquí
para allá o movernos nerviosamente.
 El inicio tiene que ser dinámico, donde se da la idea general de lo que van a ver
pero sin demasiados detalles.

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5. Buenas y malas presentaciones
Por lo tanto ¿Qué tienen las buenas presentaciones?
 Tienen una idea por diapositiva.
 Son un complemento visual para el presentador.
 Tienen en cuenta la simplicidad.
 Emplean principios básicos de diseño.
 Han dedicado tiempo de preparación y ensayo.
 Conectan con la audiencia (empatía, historias, interacción…)
¿Y las malas?
 Tienen demasiada información textual por diapositiva.
 Son muy poco o nada visuales.
 Se utilizan como chuleta.
 Abusan de efectos multimedia (animaciones, transiciones, sonidos).
 Tienen escasa o nula preparación y ensayo.
 Son una colección de hechos y datos.
6. Ventajas e inconvenientes de su uso
Son numerosos los estudios realizados al respecto que revelan que las presentaciones en
las que se utilizan medios audiovisuales son más persuasivas de las que se hacen sin
ellos. Sin embargo no siempre se emplean bien y más de una puesta en escena no sale
bien por un inadecuado uso de esos medios.
Un buen uso de los medios audiovisuales no sólo puede aumentar el impacto de
nuestros mensajes, sino también servir para expresar conceptos que son difíciles de
explicar únicamente con las palabras.
A continuación vamos a exponer las ventajas e inconvenientes que se derivan de actuar
con los medios audiovisuales:
6.1. Ventajas
 Atraen la atención
 Facilitan la comprensión
 Mejoran la retención
 Hacen más amena la exposición
 Nuestra imagen mejorará notablemente.

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 Las personas agradecerán el esfuerzo realizado y haber pasado un rato
agradable.
 El mensaje o ideas a transmitir se entenderán y recordarán más fácilmente.
 Refuerzan el mensaje.
6.2. Inconvenientes
 Problemas técnicos.
 Si no se ha preparado correctamente la exposición puede hacerse pesada y el
público perder la atención la presentación.
 Requiere cierto manejo y conocimiento tecnológico.
 Si se utilizan presentaciones en línea como Prezi, la conexión de internet puede
pasarnos una mala jugada y fallar en ese momento.
7. El uso de medios audiovisuales como
herramienta en la enseñanza
Las presentaciones audiovisuales pueden ser un recurso muy importante en el ámbito
educativo ya que gran parte de la información que reciben las personas se realiza a
través del sentido de la vista y del oído. Por lo tanto su utilización puede hacer que los
estudiantes se sientan motivados hacia un tema, de modo que ayuda a completar las
explicaciones verbales dadas por el profesor.
Como futuros docentes tenemos la obligación de conocer su uso y de saber las grandes
ventajas que nos pueden ofrecer, pero también debemos de tener en cuenta sus
desventajas y saber manejarlas en los momentos adecuados. Además no tenemos que
olvidar que las presentaciones son una ayuda a nuestra intervención, pero nunca podrán
sustituirnos.
7.1. Ventajas
 Permite a los docentes ofrecer de manera novedosa y atractiva el contenido a
aprender.
 Todas las personas aprendemos de manera distinta, el uso de medios
audiovisuales permite abarcar los diferentes estilos de aprendizaje.
 La preparación de una clase se vuelve práctica y divertida.

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 Además de ser práctica, la exposición del contenido de la materia se vuelve más
completo.
7.2. Desventajas
 El uso excesivo de los medios audiovisuales puede volver a una clase tediosa y
poco atractiva, además el docente puede perder el interés por mejorar su práctica
y su tarea como investigador.
 Es indispensable que el docente esté capacitado para el uso de los medios
audiovisuales, en caso contrario puede volverse en su contra.
 Una gran desventaja es que no todos los medios audiovisuales están al alcance
de todas las escuelas.
 Los medios audiovisuales son solo un apoyo para la enseñanza o el aprendizaje,
cuando esto no logra comprenderse, el acercamiento entre alumno y docente se
puede perder.
8. Diferentes tipos de herramientas para realizar
presentaciones
A continuación presentamos unas cuantas herramientas para realizar nuestras presentaciones,
además de consejos para utilizarlas:
8.1. PowerPoint
PowerPoint es un software diseñado para la creación y ejecución de presentaciones
multimedia las cuales utilizamos para facilitar la comunicación y transmisión de una
información de manera clara, elegante y atractiva. Es una de las herramientas que más
utilizamos a la hora de realizar nuestras presentaciones.
Algunas de las posibilidades que nos ofrecen son:
 Se pueden insertar imágenes, además de poderse insertar texto a las imágenes.
 El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las que ya
están preestablecidas.
 Tiene efectos de animación.
 Permite introducir textos en diferentes colores y tipos de letra.
 Se pueden realizar gráficos e insertar videos y audios.

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8.2. Cuadernia
Se trata de una herramienta educativa implantada por la comunidad de Castilla-La
Mancha, fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros
digitales en forma de cuadernos. Estos pueden estar compuestos por contenidos
multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. En sus
páginas podemos añadir distintos recursos, tales como vídeos, audios, actividades
interactivas, etc.
Se trata de un programa que puede ser instalado en el ordenador, vía USB o utilizado
directamente desde la web en Internet.
Como ventajas, este tipo de presentaciones nos permite guardar y continuar nuestro
trabajo de manera sencilla, además de que el editor funciona rápidamente y se actualiza
de forma sencilla. Como desventaja, pueden surgir diversos problemas hasta que el
editor empiece a ejecutarse.
A continuación os mostramos una guía para facilitar el uso de cuadernia.

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8.3. Emaze
Emaze es servido que nos permite crear presentaciones en línea bajo formatos
predeterminados a los que se les puede añadir textos, imágenes y videos. Bajo una
tecnología HTML 5 tenemos una opción sencilla y útil para hacer las presentaciones de
nuestros trabajos universitarios o con cualquier otro fin de forma rápida, y con la
particularidad de una vez hecha con Emaze estará adaptada a todo tipo de pantallas,
desde móviles a tablet, y PC.
A pesar de estar en ingles no es complicado y no hace falta tener grandes conocimientos
para utilizarlo. El registro en el servicio es gratuito.
Una vez registrado en el servicio y entres a tu Personal Page dispondrás de cuatro
opciones:
1. Ver tus presentaciones
2. Crear una presentación
3. Acceder a las presentaciones que tienes compartidas
4. Ver proyectos públicos realizados por otros usuarios.
El miedo a la diapositiva en blanco desaparece en Emaze ya que desde su Start New:
dispones de seis plantillas (templates) de las cuales puedes seleccionar una para
empezar a darle forma a tu presentación.
Con Emaze tus presentaciones estarán…
 siempre accesibles desde tu ordenador, portátil, tablet o Smartphone
 podrás editarlas en cualquier idioma utilizando Bing o Google Translator
 te será fácil crear efectos en 2D y 3D
Una vez finalizada tu presentación es posible previsualizarla y si no quedas satisfecho
siempre tienes la oportunidad de volver a editarla, añadirle colaboradores (vía invitación
por email), compartirla por email, Facebook, Twitter, a través de un enlace o embeberla
en un sitio web (gracias al código embed que proporciona automáticamente).

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8.4. Prezi
Prezi es otro programa para crear presentaciones digitales. Esta aplicación se diferencia
del resto por su interfaz gráfica con zoom, lo que permite crear un espacio 2.5 D
(Dimensión dos y medio). Su creador Ádám Somlai-Fischer desarrolló Prezi en 2007
para que fuera un programa de presentaciones zoom que pudiese estar al alcance de
cualquier persona, se puso en marcha en el año 2009.
Para utilizar prezi tenemos que registrarnos como usuario en la plataforma. El editor
sigue un modelo freemium, que permite trabajar de forma gratuita si se tiene acceso a
internet. La modalidad Premium (de pago), permite opciones como hacer privadas las
presentaciones, editar sin conexión y una mayor capacidad de almacenamiento en nube.
Prezi permite al usuario organizar las ideas de forma esquemática, exponer con libertad
y sin seguir la secuencia de diapositivas como power point. El programa además tiene
plantillas que permiten ahorrar tiempo a la hora de realizar la presentación.
Hay usuarios que critican la interfaz de zoom de Prezi, ya que puede provocar una
estimulación visual excesiva, por esto la empresa pone a nuestra disposición manuales
con recomendaciones de uso.
Las ventajas de Prezi se pueden enumerar de la siguiente forma: es gratuita, permite
crear presentaciones en línea y compartirlas con el resto de usuarios, es original y
dinámica, lo que atrae una mayor atención; permite reproducir videos dentro de la
presentación, sin redireccionarnos a youtube.
Como desventajas están las limitaciones de ser usuario freemium, que hace públicas
todas nuestras presentaciones, además si no somos usuarios Premium no podremos
trabajar sin conexión a internet.
Los pasos a seguir para comenzar a crear Prezis los explicaremos en la siguiente
presentación Prezi.
1) Registrarse en Prezi.
2) Elegir la licencia gratuita.
3) Hacer click en “nuevo Prezi”: podremos elegir una plantilla o bien una
presentación en blanco.

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4) Editamos la “ruta” de la presentación e insertamos los elementos necesarios para
completar nuestro recorrido.
5) Compartimos en las redes sociales o con el resto de usuarios Prezi.
9. Como publicar una presentación audiovisual
Publicar una presentación en SlideShare
Para poder subir presentaciones en SlideShare primero tenemos que registrarnos. Si ya
la tienes creada solo debes iniciar sesión.
Una vez iniciada la sesión debemos pulsar el botón “Quick Upload” que se encuentra
en la esquina superior derecha. A continuación se nos pedirá el fichero con el que
queremos subir la presentación. Debemos tener en cuenta que: No puede ocupar más de
100 MB, no admite animaciones ni transiciones entre diapositivas, una vez subida es
recomendable revisarlo porque algunas veces al pasarlo a SlidesShare se producen
alteraciones.
En el siguiente paso debemos incluir información sobre la presentación como puede ser
la descripción o el título. Podemos también seleccionar el nivel de privacidad.
AuthorStream: Convierte tu presentación en video

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Este portal también nos permite alojar nuestras presentaciones al igual que mostrábamos
con SlideShare.
Tiene una mayor limitación de tamaño pues las presentaciones no pueden tener más de
30 MB frente a los 100 MB de Slideshare pero en cambio nos permite subir
presentaciones sin necesidad de registrarnos.
10. Conclusiones
Las presentaciones audiovisuales son uno de los medios más importantes en el ámbito
educativo, por ello es importante aprender a manejar estas aplicaciones de manera
correcta, para así poder aprovechar su potencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Está claro que estas herramientas tecnológicas no permiten potenciar el proceso de
comunicación, ya que no sólo se limita a la clase magistral, sino que tenemos la
posibilidad de mostrar ejemplos visuales o complementar con video-tutoriales.
Todavía hay cierto reparo en utilizar estas herramientas en las aulas de educación
primaria, por considerarlas elementos que favorecen la distracción y atención. Las
herramientas audiovisuales en esta etapa se limitan a películas o videos educativos.
También existen problemas económicos por parte de muchos centros para poder
permitirse estas herramientas de comunicación y aprendizaje. De cualquier forma se
considera más prescindible una herramienta audiovisual que un libro de texto.
En nuestra opinión los medios audiovisuales nos permiten acercar a los niños hasta
lugares y formas de aprendizaje que serían inalcanzables de otra manera. Además hoy
en día la tecnología y los medios de comunicación nos rodean, por lo que es importante
no sólo educar en su correcta utilización, sino aprovechar su potencial para enseñar y
aprender a través de ellos.
Las presentaciones audiovisuales crean un entorno rico y variado desde el que los
alumnos pueden experimentar un aprendizaje significativo.

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11. Debate
¿Cuáles de las herramientas expuestas hoy veis mejor (consideráis más prácticas) para
vuestros trabajos?
¿Qué fallos creéis que cometéis en vuestras presentaciones?
¿Consideráis útil utilizar las presentaciones en el aula o por el contrario creéis que son
un elemento distractor?
¿Actualmente creéis que se utilizan correctamente en el aula?
¿Qué cambiaríais de esta presentación?
12. Bibliografía
 Cómo hablar en público y realizar presentaciones profesionales, Juan Luis
Urcola Tellería. ESIC Editorial, 1 ene. 2003
 http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/cajon-de-sastre/38-cajon-de-
sastre/917-monografico-presentaciones-efectivas
 https://disenodepresentaciones.wordpress.com/2015/07/10/los-5-problemas-
mas-comunes-de-las-presentaciones
 http://blog.victorbarbero.com/2011/05/09/guia-de-uso-de-cuadernia
 http://presentacionaudiovisual.bligoo.com.mx/content/view/4397296/presentacio
n-audiovisual.html#.Vg_eyTahfIU
 http://www.qestudio.com/exposicion-audiovisual-7501/
 http://www.batiburrillo.net/emaze-servicio-para-crear-presentaciones/
 http://desclickweb.com/emaze-una-opcion-util-para-crear-presentaciones-online/
 http://www.enlanubetic.com.es/2013/06/emaze-un-servicio-mas-para-crear
 http://priscilaestrada.blogspot.com.es/2012/05/ventajas-y-desventajas-de-los-
medios.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Prezi
 https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-
minutos-academia-prezi/
 http://es.slideshare.net/ylaraaleman1/paso-a-paso-prezi-completo-2014
 https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-
minutos-academia-prezi/