Este documento propone el uso de Facebook para que los estudiantes realicen un trabajo colaborativo en grupos sobre documentos comerciales. Los objetivos son identificar los documentos comerciales, conocer las partes intervinientes, explicar la función comercial de cada uno, e incentivar el uso de las TIC y el pensamiento crítico. Los estudiantes crearán un grupo en Facebook para intercambiar información. Luego, trabajarán en grupos para hacer una presentación en PowerPoint sobre los documentos comerciales que publicarán en YouTube. El trabajo se evaluará en base a la original