SlideShare una empresa de Scribd logo
Alexis Zambrano
Son  las  que se imparten por internet en la cual los participantes accedan al contenido pedagógico de manera directa siguiendo las indicaciones del profesor tutor. El  objetivo primordial es llegar a todos generando iniciativas académicas tanto a profesores como a participantes.
1- Los participantes  ingresa a  www.inceguarenas.es.tl   y hace clip en las distintas materias que aparecen en el  sistema. En este espacio están las distintas materias a cursar por cada participante de todos los semestres .
2-Una vez hecho clip se abre la página con el contenido de la materia respectiva en el cual se indica las areas a trabajar la metodología de aplicación del objetivo y su posible evaluación con fecha y hora. Estas clases son planificadas  por los  PROFESORES  quienes  buscan la manera mas fácil de aplicarlas a sus participantes e incluirlas en sus  cronogramas  respectivos.
En el desarrollo de la clase el participante debe seguir las instrucciones dadas a través del contenido cargado en la página o por el profesor. Estas instrucciones deben ser precisas y sencillas, y  tendrán  el siguiente formato :
Contenido  y estrategias. debe de ser  claro ,directo y preciso e indican paso a paso lo que debe hacer el participante para lograr el objetivo. Presentación. cómo debe  ser entregado el material a resolver: escrito en el cuaderno, en hojas, una exposición, enviado al correo electrónico del profesor  entre otras herramientas y estrategias pedagógicas y de evaluación de contenidos. Entre otros.  Método de trabajo Como debe de trabajar el participante: si es en grupo o individual. Fechas de entrega Aquí se establecen las fechas para recibir los trabajos o tareas y el alumno debe de tener este punto muy  claro.  MES,DIA,HORA DE ENTREGA y cierre de la entrega. Uso de las tic  como herramienta para  la educación y preparación profesional
Entre los objetivos a alcanzar podemos contar con los siguientes : 1-Iinvolucrar a los participantes de una manera mas eficaz con todos los contenidos académicos 2-Avanzar en el desarrollo tecnológico al igual que otras casas de estudio a nivel nacional y mundial. 3-Incentivar futuras profesiones que estén involucradas con la parte informática y del buen uso del internet. 4-Crear un precedente a nivel nacional dentro del  INCES  de esta metodología de enseñanza. 5-Colaborar inclusive en un ámbito de ahorro económico para los participantes ya que esta modalidad le puede evitar hacer altos costos en impresiones de trabajos e imágenes y de tiempo ya que esto le dará mas tiempo libre para realizar otras labores
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Boque académico gloria soraya ulloa
Boque académico gloria soraya ulloaBoque académico gloria soraya ulloa
Boque académico gloria soraya ulloa
Sena
 
FATLA Bloque Academico
FATLA Bloque AcademicoFATLA Bloque Academico
FATLA Bloque Academico
ESPOCH
 
Redes sociales como entornos educativos grupo 64
Redes sociales como entornos educativos grupo 64Redes sociales como entornos educativos grupo 64
Redes sociales como entornos educativos grupo 64
Heme Aqui
 
Introduccion Curso
Introduccion CursoIntroduccion Curso
Introduccion Curso
ciro
 
Mpi Narcisa Salazar1
Mpi Narcisa Salazar1Mpi Narcisa Salazar1
Mpi Narcisa Salazar1
ESPOCH
 
Introduccion curso
Introduccion cursoIntroduccion curso
Introduccion curso
Luis Fernando Jaramillo
 
Metodología pacie
Metodología pacieMetodología pacie
Metodología pacie
030564
 
Nivel 1
Nivel 1Nivel 1
Nivel 1
Marcebrise
 
Metodologia de montaje
Metodologia de montajeMetodologia de montaje
Metodologia de montaje
SistemadeEstudiosMed
 
Trabajo final redes_sociales caro rajoy
Trabajo final redes_sociales caro rajoyTrabajo final redes_sociales caro rajoy
Trabajo final redes_sociales caro rajoy
carorajoy23
 
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
Rina Familia
 
Innovatic
InnovaticInnovatic
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aula
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aulaMetodo de Begoña Gross aplicado en el aula
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aula
YONY CH
 
Portafolio de presentación Iris Arellano
Portafolio de presentación Iris ArellanoPortafolio de presentación Iris Arellano
Portafolio de presentación Iris Arellano
irisarellano
 
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr   cryProyecto final epe fatla 2013 cr   cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
carmen briceño
 
Planificación Estratégica de las TIC en el aula
Planificación Estratégica de las TIC en el aulaPlanificación Estratégica de las TIC en el aula
Planificación Estratégica de las TIC en el aula
SistemadeEstudiosMed
 
Presentación 5
Presentación 5Presentación 5
Presentación 5
ledadarneth
 
Estándar AVA
Estándar AVA Estándar AVA
Estándar AVA
SistemadeEstudiosMed
 
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
Cátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (19)

Boque académico gloria soraya ulloa
Boque académico gloria soraya ulloaBoque académico gloria soraya ulloa
Boque académico gloria soraya ulloa
 
FATLA Bloque Academico
FATLA Bloque AcademicoFATLA Bloque Academico
FATLA Bloque Academico
 
Redes sociales como entornos educativos grupo 64
Redes sociales como entornos educativos grupo 64Redes sociales como entornos educativos grupo 64
Redes sociales como entornos educativos grupo 64
 
Introduccion Curso
Introduccion CursoIntroduccion Curso
Introduccion Curso
 
Mpi Narcisa Salazar1
Mpi Narcisa Salazar1Mpi Narcisa Salazar1
Mpi Narcisa Salazar1
 
Introduccion curso
Introduccion cursoIntroduccion curso
Introduccion curso
 
Metodología pacie
Metodología pacieMetodología pacie
Metodología pacie
 
Nivel 1
Nivel 1Nivel 1
Nivel 1
 
Metodologia de montaje
Metodologia de montajeMetodologia de montaje
Metodologia de montaje
 
Trabajo final redes_sociales caro rajoy
Trabajo final redes_sociales caro rajoyTrabajo final redes_sociales caro rajoy
Trabajo final redes_sociales caro rajoy
 
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
Actividad de Evaluación Curso FTV 2.0
 
Innovatic
InnovaticInnovatic
Innovatic
 
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aula
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aulaMetodo de Begoña Gross aplicado en el aula
Metodo de Begoña Gross aplicado en el aula
 
Portafolio de presentación Iris Arellano
Portafolio de presentación Iris ArellanoPortafolio de presentación Iris Arellano
Portafolio de presentación Iris Arellano
 
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr   cryProyecto final epe fatla 2013 cr   cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
 
Planificación Estratégica de las TIC en el aula
Planificación Estratégica de las TIC en el aulaPlanificación Estratégica de las TIC en el aula
Planificación Estratégica de las TIC en el aula
 
Presentación 5
Presentación 5Presentación 5
Presentación 5
 
Estándar AVA
Estándar AVA Estándar AVA
Estándar AVA
 
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
Twitter y Facebook en la docencia: la figura de los alumnos como gestores de ...
 

Destacado

Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
Taller: La Construcción de la Nueva Ética SocialistaTaller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
emanapna
 
Subsistemas 2015 corregido
Subsistemas 2015 corregidoSubsistemas 2015 corregido
Subsistemas 2015 corregido
RICHARD PEREZ
 
diapositivas lis
diapositivas lisdiapositivas lis
diapositivas lis
1104696677
 
La relacion tecnologia y desarrollo economico y social
La relacion tecnologia y desarrollo economico y socialLa relacion tecnologia y desarrollo economico y social
La relacion tecnologia y desarrollo economico y social
jeisoncamacaro16
 
Sistemas Educativos
Sistemas EducativosSistemas Educativos
Sistemas Educativos
Alfredo Correa
 
modelo económico de venezuela
modelo económico de venezuelamodelo económico de venezuela
modelo económico de venezuela
Ramon Virguez
 
Inces
IncesInces
Sistemas y subsistemas 2da parte
Sistemas y subsistemas 2da parteSistemas y subsistemas 2da parte
Sistemas y subsistemas 2da parte
ramirix
 
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMATEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
joseipuz
 
Sistemas y subsistemas 2011
Sistemas y subsistemas 2011Sistemas y subsistemas 2011
Sistemas y subsistemas 2011
Zaccanti & Monti, Arqs.
 
Teoria de sistemas
Teoria de sistemasTeoria de sistemas
Teoria de sistemas
PUCE SEDE IBARRA
 
ORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIALORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIAL
Alejandra Rocha
 
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxxSistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
ALEGRIAYAMOR
 
Ejercicio de Nóminas solucionado
Ejercicio de Nóminas  solucionadoEjercicio de Nóminas  solucionado
Ejercicio de Nóminas solucionado
juanmibecerra
 
Organizacion empresarial
Organizacion empresarialOrganizacion empresarial
Organizacion empresarial
Nancy Suarez
 
Tipos de organización
Tipos de organizaciónTipos de organización
Tipos de organización
yamy matin
 
Etapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativoEtapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativo
MARÍA BEATRIZ LECHÓN TARABATA
 
LA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓNLA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓN
Luis Lorenzo
 
La Organizacion En Las Empresas
La Organizacion En Las EmpresasLa Organizacion En Las Empresas
La Organizacion En Las Empresas
suxanna
 

Destacado (19)

Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
Taller: La Construcción de la Nueva Ética SocialistaTaller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
 
Subsistemas 2015 corregido
Subsistemas 2015 corregidoSubsistemas 2015 corregido
Subsistemas 2015 corregido
 
diapositivas lis
diapositivas lisdiapositivas lis
diapositivas lis
 
La relacion tecnologia y desarrollo economico y social
La relacion tecnologia y desarrollo economico y socialLa relacion tecnologia y desarrollo economico y social
La relacion tecnologia y desarrollo economico y social
 
Sistemas Educativos
Sistemas EducativosSistemas Educativos
Sistemas Educativos
 
modelo económico de venezuela
modelo económico de venezuelamodelo económico de venezuela
modelo económico de venezuela
 
Inces
IncesInces
Inces
 
Sistemas y subsistemas 2da parte
Sistemas y subsistemas 2da parteSistemas y subsistemas 2da parte
Sistemas y subsistemas 2da parte
 
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMATEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
TEORÍA DE LOS SUBSISTEMA
 
Sistemas y subsistemas 2011
Sistemas y subsistemas 2011Sistemas y subsistemas 2011
Sistemas y subsistemas 2011
 
Teoria de sistemas
Teoria de sistemasTeoria de sistemas
Teoria de sistemas
 
ORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIALORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIAL
 
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxxSistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
 
Ejercicio de Nóminas solucionado
Ejercicio de Nóminas  solucionadoEjercicio de Nóminas  solucionado
Ejercicio de Nóminas solucionado
 
Organizacion empresarial
Organizacion empresarialOrganizacion empresarial
Organizacion empresarial
 
Tipos de organización
Tipos de organizaciónTipos de organización
Tipos de organización
 
Etapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativoEtapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativo
 
LA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓNLA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓN
 
La Organizacion En Las Empresas
La Organizacion En Las EmpresasLa Organizacion En Las Empresas
La Organizacion En Las Empresas
 

Similar a E class presentacion viernes 9

4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
Listoncito
 
Aprendizaje en la red 2.0
Aprendizaje en la red 2.0Aprendizaje en la red 2.0
Aprendizaje en la red 2.0
gise_mgta
 
Como planificar
Como planificarComo planificar
Como planificar
dsconsultora
 
Trabajo Final Curso
Trabajo Final CursoTrabajo Final Curso
Trabajo Final Curso
Gisela Galarza
 
Trabajo Final
Trabajo Final Trabajo Final
Trabajo Final
Gisela Galarza
 
Fases del aprendizaje
Fases del aprendizajeFases del aprendizaje
Fases del aprendizaje
Carolina Estevez
 
Trabajo guia 10 carmen
Trabajo guia 10 carmenTrabajo guia 10 carmen
Trabajo guia 10 carmen
carmen cecilia Rodríguez De Varela
 
Genier martinez
Genier martinezGenier martinez
Genier martinez
Genier Vides
 
Tallerpractico10
Tallerpractico10Tallerpractico10
Tallerpractico10
Maria Mercado
 
Tallerpractico10 (1) c.p.e
Tallerpractico10 (1) c.p.eTallerpractico10 (1) c.p.e
Tallerpractico10 (1) c.p.e
María E Mercado Coronado
 
Trabajo final modulo i
Trabajo final modulo iTrabajo final modulo i
Trabajo final modulo i
Claudia Paulon
 
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgosPractica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
hugomartinezburgos
 
10591276
1059127610591276
Sistemas digitales en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Sistemas  digitales  en  la  enseñanza aprendizaje  de  las  matemáticas Sistemas  digitales  en  la  enseñanza aprendizaje  de  las  matemáticas
Sistemas digitales en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Carlos Escorcia
 
Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20
Adalberto Palacios
 
Act 8. tallerpractico10
Act 8. tallerpractico10Act 8. tallerpractico10
Act 8. tallerpractico10
Claudia Patricia Velásquez Zapata
 
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una instituciónProyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
cristina8100
 
16672597
1667259716672597
Resolución de conflictos y técnicas de negociación
Resolución de conflictos y técnicas de negociaciónResolución de conflictos y técnicas de negociación
Resolución de conflictos y técnicas de negociación
mbformacion
 
Guia actividad momento3_90169-2015-i
Guia actividad momento3_90169-2015-iGuia actividad momento3_90169-2015-i
Guia actividad momento3_90169-2015-i
splitlinks
 

Similar a E class presentacion viernes 9 (20)

4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
 
Aprendizaje en la red 2.0
Aprendizaje en la red 2.0Aprendizaje en la red 2.0
Aprendizaje en la red 2.0
 
Como planificar
Como planificarComo planificar
Como planificar
 
Trabajo Final Curso
Trabajo Final CursoTrabajo Final Curso
Trabajo Final Curso
 
Trabajo Final
Trabajo Final Trabajo Final
Trabajo Final
 
Fases del aprendizaje
Fases del aprendizajeFases del aprendizaje
Fases del aprendizaje
 
Trabajo guia 10 carmen
Trabajo guia 10 carmenTrabajo guia 10 carmen
Trabajo guia 10 carmen
 
Genier martinez
Genier martinezGenier martinez
Genier martinez
 
Tallerpractico10
Tallerpractico10Tallerpractico10
Tallerpractico10
 
Tallerpractico10 (1) c.p.e
Tallerpractico10 (1) c.p.eTallerpractico10 (1) c.p.e
Tallerpractico10 (1) c.p.e
 
Trabajo final modulo i
Trabajo final modulo iTrabajo final modulo i
Trabajo final modulo i
 
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgosPractica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
 
10591276
1059127610591276
10591276
 
Sistemas digitales en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Sistemas  digitales  en  la  enseñanza aprendizaje  de  las  matemáticas Sistemas  digitales  en  la  enseñanza aprendizaje  de  las  matemáticas
Sistemas digitales en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
 
Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20
 
Act 8. tallerpractico10
Act 8. tallerpractico10Act 8. tallerpractico10
Act 8. tallerpractico10
 
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una instituciónProyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
Proyecto de Capacitación para grupo docente de una institución
 
16672597
1667259716672597
16672597
 
Resolución de conflictos y técnicas de negociación
Resolución de conflictos y técnicas de negociaciónResolución de conflictos y técnicas de negociación
Resolución de conflictos y técnicas de negociación
 
Guia actividad momento3_90169-2015-i
Guia actividad momento3_90169-2015-iGuia actividad momento3_90169-2015-i
Guia actividad momento3_90169-2015-i
 

Último

3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 

Último (20)

3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 

E class presentacion viernes 9

  • 2. Son las que se imparten por internet en la cual los participantes accedan al contenido pedagógico de manera directa siguiendo las indicaciones del profesor tutor. El objetivo primordial es llegar a todos generando iniciativas académicas tanto a profesores como a participantes.
  • 3. 1- Los participantes ingresa a www.inceguarenas.es.tl y hace clip en las distintas materias que aparecen en el sistema. En este espacio están las distintas materias a cursar por cada participante de todos los semestres .
  • 4. 2-Una vez hecho clip se abre la página con el contenido de la materia respectiva en el cual se indica las areas a trabajar la metodología de aplicación del objetivo y su posible evaluación con fecha y hora. Estas clases son planificadas por los PROFESORES quienes buscan la manera mas fácil de aplicarlas a sus participantes e incluirlas en sus cronogramas respectivos.
  • 5. En el desarrollo de la clase el participante debe seguir las instrucciones dadas a través del contenido cargado en la página o por el profesor. Estas instrucciones deben ser precisas y sencillas, y tendrán el siguiente formato :
  • 6. Contenido y estrategias. debe de ser claro ,directo y preciso e indican paso a paso lo que debe hacer el participante para lograr el objetivo. Presentación. cómo debe ser entregado el material a resolver: escrito en el cuaderno, en hojas, una exposición, enviado al correo electrónico del profesor entre otras herramientas y estrategias pedagógicas y de evaluación de contenidos. Entre otros. Método de trabajo Como debe de trabajar el participante: si es en grupo o individual. Fechas de entrega Aquí se establecen las fechas para recibir los trabajos o tareas y el alumno debe de tener este punto muy claro. MES,DIA,HORA DE ENTREGA y cierre de la entrega. Uso de las tic como herramienta para la educación y preparación profesional
  • 7. Entre los objetivos a alcanzar podemos contar con los siguientes : 1-Iinvolucrar a los participantes de una manera mas eficaz con todos los contenidos académicos 2-Avanzar en el desarrollo tecnológico al igual que otras casas de estudio a nivel nacional y mundial. 3-Incentivar futuras profesiones que estén involucradas con la parte informática y del buen uso del internet. 4-Crear un precedente a nivel nacional dentro del INCES de esta metodología de enseñanza. 5-Colaborar inclusive en un ámbito de ahorro económico para los participantes ya que esta modalidad le puede evitar hacer altos costos en impresiones de trabajos e imágenes y de tiempo ya que esto le dará mas tiempo libre para realizar otras labores
  • 8.