Rúbrica de autoevaluación: Idea de proyecto colaborativo
Las rúbricas son una guía para ayudarte a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, evaluar
tu propio trabajo, debatir con el resto de tu comunidad y mejorar continuamente, ya que tanto la
reflexión sobre tu propio trabajo como la revisión del trabajo de los compañeros te permitirán
aprender cosas nuevas.
Esta rúbrica evalúa 4 criterios en la idea de proyecto:
- Datos generales
- Objetivos
- Proceso de trabajo
- Resultados esperados
Cada uno de esos criterios se valora del 0 al 3 según las siguientes escalas:
Datos generales
Título del proyecto, edad y número de alumnos, número de socios, áreas implicadas…
0 Falta No se aportan datos.
1 Aceptable Se aportan datos, aunque no todos.
2 Bueno Se aportan todos los datos imprescindibles.
3 Muy bueno Se aportan todos los datos que ayudan a comprender las
características generales del proyecto.
Objetivos
Se plantean objetivos realistas, concretos y mensurables. Guardan relación con el currículo.
0 Falta No hay referencias a los objetivos.
1 Aceptable Se mencionan los objetivos, pero de forma muy general o sin relación
con el currículo.
2 Bueno Los objetivos son claros, concretos y tienen relación con el currículo,
aunque no se describan con detalle.
3 Muy bueno Los objetivos son claros, concretos y tienen relación con el currículo. Se
aprecian elementos especialmente originales y creativos.
Proceso de trabajo
Se mencionan las líneas principales de trabajo: la comunicación entre los socios, organización
del trabajo de los alumnos, tipos de actividades, metodología…
0 Falta No hay referencias a la metodología que se pretende seguir.
1 Aceptable Hay referencias a la metodología, pero son muy vagas.
2 Bueno La descripción permite hacerse una idea ajustada de la metodología o
metodologías que van a emplearse en el proyecto.
3 Muy bueno La descripción permite hacerse una idea ajustada de la metodología o
metodologías que van a emplearse en el proyecto. Se aprecian
elementos especialmente originales y creativos.
Resultados esperados
Se apuntan los productos finales esperados en las actividades y cómo se relacionan con los
objetivos planteados.
0 Falta No hay referencias a los productos finales previstos.
1 Aceptable Se mencionan algunos productos esperados, pero tienen poca relación
aparente con el proceso de trabajo o con los objetivos.
2 Bueno Hay una relación clara, aunque no necesariamente expresa, entre la
metodología, los productos y los objetivos.
3 Muy bueno Hay una relación clara y expresa entre la metodología, los productos y
los objetivos. Se aprecian elementos especialmente originales y
creativos.

Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning

  • 1.
    Rúbrica de autoevaluación:Idea de proyecto colaborativo Las rúbricas son una guía para ayudarte a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, evaluar tu propio trabajo, debatir con el resto de tu comunidad y mejorar continuamente, ya que tanto la reflexión sobre tu propio trabajo como la revisión del trabajo de los compañeros te permitirán aprender cosas nuevas. Esta rúbrica evalúa 4 criterios en la idea de proyecto: - Datos generales - Objetivos - Proceso de trabajo - Resultados esperados Cada uno de esos criterios se valora del 0 al 3 según las siguientes escalas: Datos generales Título del proyecto, edad y número de alumnos, número de socios, áreas implicadas… 0 Falta No se aportan datos. 1 Aceptable Se aportan datos, aunque no todos. 2 Bueno Se aportan todos los datos imprescindibles. 3 Muy bueno Se aportan todos los datos que ayudan a comprender las características generales del proyecto. Objetivos Se plantean objetivos realistas, concretos y mensurables. Guardan relación con el currículo. 0 Falta No hay referencias a los objetivos. 1 Aceptable Se mencionan los objetivos, pero de forma muy general o sin relación con el currículo. 2 Bueno Los objetivos son claros, concretos y tienen relación con el currículo, aunque no se describan con detalle. 3 Muy bueno Los objetivos son claros, concretos y tienen relación con el currículo. Se aprecian elementos especialmente originales y creativos.
  • 2.
    Proceso de trabajo Semencionan las líneas principales de trabajo: la comunicación entre los socios, organización del trabajo de los alumnos, tipos de actividades, metodología… 0 Falta No hay referencias a la metodología que se pretende seguir. 1 Aceptable Hay referencias a la metodología, pero son muy vagas. 2 Bueno La descripción permite hacerse una idea ajustada de la metodología o metodologías que van a emplearse en el proyecto. 3 Muy bueno La descripción permite hacerse una idea ajustada de la metodología o metodologías que van a emplearse en el proyecto. Se aprecian elementos especialmente originales y creativos. Resultados esperados Se apuntan los productos finales esperados en las actividades y cómo se relacionan con los objetivos planteados. 0 Falta No hay referencias a los productos finales previstos. 1 Aceptable Se mencionan algunos productos esperados, pero tienen poca relación aparente con el proceso de trabajo o con los objetivos. 2 Bueno Hay una relación clara, aunque no necesariamente expresa, entre la metodología, los productos y los objetivos. 3 Muy bueno Hay una relación clara y expresa entre la metodología, los productos y los objetivos. Se aprecian elementos especialmente originales y creativos.