MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CENTRO EDUCATIVO ADELAIDA R. HERRERA
Keila Nereira
PREMEDIA
DESCRIPCIÓN
• Lugar de ejecución : CENTRO EDUCATIVO
ADELAIDA R. DE HERRERA
• Temas desarrollados: MICROSOFT WORD Y
HARDWARE
• Dirigido a estudiantes de: séptimo grado (5)
JUSTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
• Las herramientas tecnologías utilizadas en
este planeamiento didáctico fueron
seleccionadas tomando en cuenta el nivel
educativo de los alumnos, los cuales fue
dirigido a los grupos de séptimo grado en la
asignatura de tecnología comercial.
VENTAJAS
• Con la implementación de las herramientas tecnológicas se transforma el proceso
educativo en una actividad más divertida en la cual los alumnos se sientan cómodos
y puedan adquirir nuevos conocimientos de forma significativa, ya que se aprende
más haciendo y construyendo.
LIMITACIONES
• Pocos recursos tecnológicos
(computadoras)
• Poco tiempo para desarrollo de
actividades
• Acceso a internet es limitado.
• La población estudiantil por grupo
supera los recursos disponibles.
• Distribución de edificio y recursos
RESULTADOS OBTENIDOS
• La aplicación del uso de los recursos
trabajados en el curso fueron de gran
utilidad en el desarrollo de las clases.
• Los estudiantes se mostraron
entusiasmados con las aplicaciones.
• Hubo mayor participación voluntaria.
CONCLUSIONES
• La implementación del uso de los recursos didácticos tecnológicos incrementa la
productividad y eficiencia en el aula de clase y al mismo tiempo aumenta el interés
de los alumnos.
• El uso de las aplicaciones exploradas en el desarrollo de este curso fue de gran
ayuda en progreso de los temas con los alumnos.
Trabajo finalc.e. adelaida de herrera

Trabajo finalc.e. adelaida de herrera

  • 1.
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN CENTROEDUCATIVO ADELAIDA R. HERRERA Keila Nereira PREMEDIA
  • 3.
    DESCRIPCIÓN • Lugar deejecución : CENTRO EDUCATIVO ADELAIDA R. DE HERRERA • Temas desarrollados: MICROSOFT WORD Y HARDWARE • Dirigido a estudiantes de: séptimo grado (5)
  • 4.
    JUSTIFICACIÓN DE LASHERRAMIENTAS • Las herramientas tecnologías utilizadas en este planeamiento didáctico fueron seleccionadas tomando en cuenta el nivel educativo de los alumnos, los cuales fue dirigido a los grupos de séptimo grado en la asignatura de tecnología comercial.
  • 7.
    VENTAJAS • Con laimplementación de las herramientas tecnológicas se transforma el proceso educativo en una actividad más divertida en la cual los alumnos se sientan cómodos y puedan adquirir nuevos conocimientos de forma significativa, ya que se aprende más haciendo y construyendo.
  • 8.
    LIMITACIONES • Pocos recursostecnológicos (computadoras) • Poco tiempo para desarrollo de actividades • Acceso a internet es limitado. • La población estudiantil por grupo supera los recursos disponibles. • Distribución de edificio y recursos
  • 9.
    RESULTADOS OBTENIDOS • Laaplicación del uso de los recursos trabajados en el curso fueron de gran utilidad en el desarrollo de las clases. • Los estudiantes se mostraron entusiasmados con las aplicaciones. • Hubo mayor participación voluntaria.
  • 10.
    CONCLUSIONES • La implementacióndel uso de los recursos didácticos tecnológicos incrementa la productividad y eficiencia en el aula de clase y al mismo tiempo aumenta el interés de los alumnos. • El uso de las aplicaciones exploradas en el desarrollo de este curso fue de gran ayuda en progreso de los temas con los alumnos.