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ESCUELA TRADICIONAL




CARACTERISTICAS.              Rol del profesor             Materiales           Rol del alumno                     Metodología


                          Comunicar el saber                                    Papel pasivo ante el
REPRODUCCION.                                             Pupitres unidos sin   proceso enseñanza-            Disciplina y castigo como
                                                          cambio. Frente al     aprendizaje                   método de enseñanza
                          Modelo y guía al que se         profesor.
TEMAS OBJETIVOS           debe imitar y obedecer                                                              Mismo método de
                                                           El niño tiene que    Aprendizaje: asimilación de   enseñanza para todos
                                                           aprender el          información.
Método y orden                                             manual escolar.
                                                                                Repetición                    Aislamiento del exterior
                                                                                Memoria como papel decisivo




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CONDUCTISMO




          REPRESENTANTES                         Conceptos claves:                      Ejemplos:                     Origen


                                                                                    Diez de la mañana
  Watson basado en los         Cada cosa tiene un           Condicionamiento                                   Se desarrolló con la
                                                                                    significaba recreo
   trabajos de Pavlov       significado y ese todos         estimulo-respuesta                                 creciente   planeación
                              lo tenían que seguir                                                             económica de recursos
                                                                                  Todo se lava porque así
Skinner
                              Condicionamiento                Explicación de la   hemos      visto    sin
                                  clásico y                      conducta         comprender él porque
Ryle
                              condicionamiento
                                  operante                       Moldear
                                                              comportamientos


                                   Instrucción
                                                                                           PRESENTA: THANIA LILIAN
                                                                                           RODRIGUEZ FLORES



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  • 1. ESCUELA TRADICIONAL CARACTERISTICAS. Rol del profesor Materiales Rol del alumno Metodología Comunicar el saber Papel pasivo ante el REPRODUCCION. Pupitres unidos sin proceso enseñanza- Disciplina y castigo como cambio. Frente al aprendizaje método de enseñanza Modelo y guía al que se profesor. TEMAS OBJETIVOS debe imitar y obedecer Mismo método de El niño tiene que Aprendizaje: asimilación de enseñanza para todos aprender el información. Método y orden manual escolar. Repetición Aislamiento del exterior Memoria como papel decisivo http://www.youtube.com/watch?v=gc18b-IUv0c http://www.youtube.com/watch?v=ZGDW0DMc3fI http://www.youtube.com/watch?v=W8A8QnXiVbQ&feature=related
  • 2. CONDUCTISMO REPRESENTANTES Conceptos claves: Ejemplos: Origen Diez de la mañana Watson basado en los Cada cosa tiene un Condicionamiento Se desarrolló con la significaba recreo trabajos de Pavlov significado y ese todos estimulo-respuesta creciente planeación lo tenían que seguir económica de recursos Todo se lava porque así Skinner Condicionamiento Explicación de la hemos visto sin clásico y conducta comprender él porque Ryle condicionamiento operante Moldear comportamientos Instrucción PRESENTA: THANIA LILIAN RODRIGUEZ FLORES http://www.youtube.com/watch?v=c9F_uYOs0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Kmvbd0knMoA&feature=related http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=ZSh-i44Jp5I