1. TÍTULO DEL PROYECTO
“FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL ROL TUTORIAL PARA FACILITAR LA
INCORPORACIÓN Y RETENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LOS
PROFESORADOS”
PROPÓSITOS
• Favorecer la apropiación de competencias pedagógicas tutoriales que posibiliten
resignificar y revisar las prácticas de enseñanza en función de las necesidades y
dificultades de aprendizaje planteadas por los alumnos.
• Generar espacios participativos que posibiliten la capacitación en roles
tutoriales.
• Propiciar el intercambio y el desarrollo de prácticas y experiencias didácticas.
CONTENIDOS
1. Dificultades para aprender ¿un problema de los alumnos?
• Reconocimiento de dificultades y problemas.
• Perspectivas sobre el Aprendizaje ¿Qué entendemos cuando hablamos de
aprendizaje? Enseñar en nuevos contextos y sus desafíos.
2. La práctica docente y el rol tutorial.
• Para enseñar ¿basta con saber la disciplina?
• La enseñanza, ¿garantiza el aprendizaje?
• El proceso de construcción metodológica.
3. Las decisiones didácticas
• Los programas, los textos seleccionados, los trabajos prácticos, los parciales, las
guías, la evaluación.
• Comprensión y producción de textos académicos.