1. ¡Un cambio importante! También pueden mostrarse retraídos o El papel de la profesora es muy importante
callados y evitar la relación con otros niños para el niño. Poco a poco conocerá las
El ingreso a la escuela y con la maestra, preferirán estar solos. particularidades, los gustos o lo que le
supone un cambio molesta a cada niño. Con su habilidad y
muy importante para ¿Y qué debemos hacer? empatía favorecerá a que el niño se
el niño pequeño. El integre a su nuevo grupo. De esta forma
niño pasa de un En general, todo niño o niña necesita pasar creará estrategias que faciliten un clima
entorno familiar que por un período de adaptación. En algunos afectivo y adecuado para el aprendizaje
siempre le ha casos será corto y en otros tomará más del niño.
proporcionado tiempo. Por ello no debemos alarmarnos
seguridad y protección, a un ambiente sino estar atentos a las reacciones de cada Es importante que los padres apoyen a la
nuevo y desconocido para él. Ahora debe niño para prestarle mucho afecto y así maestra para que establezca una relación
convivir con muchos niños y muchos transmitirle la seguridad necesaria. de afecto y seguridad con el niño.
adultos que no conoce. El ingreso al
colegio le planteará retos y lo ayudará en Durante el período de adaptación el niño Sugerencias para padres:
la formación de hábitos y en el desarrollo irá asimilando este cambio en su vida,
de su personalidad y sus habilidades incrementará su autonomía personal y  Asegúrese que su
sociales. aprenderá a socializar con otros niños y niño se acueste a la
adultos. hora adecuada que
Reacciones más comunes le permita estar
Los padres también pasan por el descansado y alerta
Algunos niños acostumbrados a hacer periodo de adaptación en colegio. Las
amigos e interactuar con otras personas, horas de sueño
pueden sentirse tranquilos y estar dispuestos Los padres también pasan por el periodo necesarias para cada niño varían pero
a conocer su nuevo grupo. de adaptación. Algunos sentirán que están los padres deben asegurarse que el niño
separándose de su niño y surgirán temores tenga suficientes horas de sueño y que el
Muchos pueden mostrarse callados, y dudas acerca de la sueño sea tranquilo y reparador. Un niño
esperando ver qué profesora o del colegio. cansado no va a poder aprender bien.
ocurre y en poco Es importante que los
tiempo se adaptan a  Asegúrese de organizarse para que la
padres no transmitan
la maestra y a sus estos sentimientos e hora del desayuno sea agradable y el
nuevos amigos. inseguridades al niño ya niño pueda tomar sus alimentos tranquilo
que le dificultarán el y sin apuros.
Algunos niños lloran, proceso de adaptación.
patalean o pegan.  Prepare con anticipación los materiales y
Por el contrario, lo mejor
será que padres y la lonchera del niño. Los primeros días
Otros niños no quieren comer, se niegan a profesores se apoyen asegúrese de enviarle alimentos que le
dormir e incluso pueden mojar la cama. para que el niño supere este proceso con agraden y le sean fáciles de comer.
éxito.

2.  Planifique el traslado al colegio con el  Tenga cuidado para no transmitirle al
tiempo necesario para que el viaje sea niño sus temores o sus ansiedades. Si
tranquilo y la despedida agradable, sin usted se siente así, es prudente
apuros o molestias por la hora. conversarlo con personas adultas para
no perjudicar al niño.
 Cuando se deje al niño en el colegio,
despídalo con alegría, seguridad y  No deje de llevar al niño al colegio
afecto. No haga despedidas largas y durante el periodo de adaptación, salvo
penosas. Hable con el niño previamente
indicándole que usted regresará pronto
que esté enfermo o indispuesto. No asistir
al colegio unos días, solo hará que este Ayudando al niño a
a recogerlo para que se sienta más
seguro.
proceso se torne más difícil para el niño.
Si es necesario, se buscarán estrategias adaptarse al
adicionales para su niño. Considere que
 Recuerde que las reacciones de los tendrá que apoyarlo por unos días. colegio
niños son normales. Evite presiones o
preocupaciones excesivas. Si el niño  Cuando lo recoja sea puntual, no cause
muestra algún llanto o temor, dígale con en él sentimientos de abandono.
tono firme pero sereno que estará bien y
que usted regresará. Su seguridad se  Converse con él acerca de lo que hizo
transmitirá al niño. Lo mejor será darle la en la escuela, felicítelo por sus logros, los
seguridad que necesita y apoyar la juegos y las actividades que realizó.
adaptación del niño al colegio.
 Si desea hablar con la profesora, solicite
una cita, no la busque al ingreso o a la
salida. Los profesores estarán en
comunicación con los padres y les
brindarán pautas y orientación.
 Cada niño es diferente, algunos
demoran más que otros en adaptarse,
compréndalo. Debemos respetar el
tiempo de adaptación del niño.
 Si su niño está enfermo o indispuesto, no
lo fuerce a ir al colegio. Ningún niño “Tu hijo tiene la fuerza necesaria para
superar los obstáculos que le Departamento de Psicología
podrá aprovechar un día escolar si está
con fiebre o le duele algo. presente la vida” Junior School