El documento define un foro como una técnica de comunicación grupal donde las personas intercambian información sobre un tema. Los foros permiten conocer las opiniones de los participantes, ordenar pensamientos y obtener nuevos conocimientos. En la actualidad, los foros se usan comúnmente en formato presencial y en línea. Consisten en suscitar un debate donde los participantes comparten sus puntos de vista sobre un tema.

1. FORO
Técnica de comunicación grupal, donde los presentes
intercambian información sobre un tema determinado,
compartiendo sus experiencias
USO
Para conocer la opinión de los participantes sobre la
temática del foro, permitiéndole ordenar sus
pensamientos, un aprendizaje reflexivo, integrarse
colectivamente y obtener nuevos conocimientos
VIGENCIA
En la actualidad por ser utilizado a nivel mundial como
Panel Foro, Foro Debate, Cine Foro y Foro en Línea,
este último es presentado por medio de la WEB para
invitar al usuario a compartir información de interés
sobre un tema vía internet
CONSISTE
En suscitar un debate, para ubicar al participante en
una temática de interés, para motivarlo a intervenir en
el foro y darle la oportunidad de construir y contribuir
con su punto de vista
PARTICIPANTES
 Moderador, quien controla la intervención de los
ponentes y participantes, y realiza preguntas sobre
la temática
 Secretario, quien observa y anota ordenadamente
a los participantes que solicitan la palabra
 1 a 6 ponentes, con conocimiento sobre el tema,
quienes facilitan la información
BIENVENIDA-
APRETURA
PONENCIAS
COMENTARIOS-
PREGUNTAS-
RESPUESTAS
ANÁLISIS-
CONCLUSIÓN-
CIERRE

2.  Participantes, quienes intervienes dando su
opinión sobre el tema realizando o respondiendo
preguntas
VENTAJAS
 Es flexible
 Facilita la participación y el aprendizaje individual y
colectivo
 Fomenta la comunicación y el diálogo entre los
presentes
DESVENTAJAS
 Se debe conocer el tema para comprender las
ponencias
 El participante puede sentirse incomodo si no recibe
una respuesta a su aporte
 Si no está bien organizado puede obstaculizar la
intervención de los participantes
ESTE FOLLETO HA SIDO DISEÑADO POR:
MARÍA C RIVERO DE A
CI. 6.476.366
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES. ESTUDIOS NO
CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICOS EN EL ESTADO LARA
DIPLOMADO: FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA
F O R O
BARQUISIMETO, ENERO, 2.015