jornada violencia género 2017

1. I.P.E.A. Nro. 235 “JULIO R. VALENZUELA”
Mateo Olivero Nro. 78 – El Fortín (Cba.)
Tel. 03533 – 494902
ipem235@hotmail.com
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PROYECTO JORNADA NACIONAL “EDUCAR EN LA
IGUALDAD: PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA
VIOLENCIA DE GÉNERO”
FUNDAMENTACIÓN
La igualdad es un derecho que implica que todos los seres humanos deben
tener las mismas oportunidades para conseguir equivalentes condiciones de vida
a nivel personal y social, independientemente de su sexo, etnia, religión, opinión o
cualquier otra condición.
La base de la educación en igualdad está en la formación de una actitud
crítica desde la infancia. No debemos infravalorar esta etapa, puesto que desde el
nacimiento se constituye la identidad de género de la persona, y se establecen los
cimientos sobre los que se desarrollará la personalidad del individuo y sus valores.
La mejor forma de fomentar la igualdad es practicar con el ejemplo. De
nada sirve promover el rechazo a la discriminación de género con actividades
socioeducativas, si en el día a día no nos esforzamos por transmitirlo con nuestros
valores, actitudes y formas de expresión.
La realización de dinámicas educativas y de fomento de la igualdad no
deben ser una actividad puntual, si no formar parte de la rutina diaria. Cualquier
actividad o juego puede ser el escenario perfecto para practicar la igualdad de
oportunidades.
OBJETIVOS:
 Contribuir a que alumnos, alumnas y docentes desarrollen y afiancen
actitudes, saberes, valores y prácticas que promuevan la prevención y la
erradicación de la violencia contra la Mujer.

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 Favorecer el reconocimiento y la reflexión sobre situaciones de violencia en
relaciones interpersonales (específicamente afectivas y sexuales) o sobre
conductas de imposición sobre los derechos de otros y otras.
 Favorecer el conocimiento y la aceptación de las normas que involucran la
propia integridad física y psíquica en el ámbito de las relaciones.
 Potenciar el respeto de sí mismo/a, del otro u otra y la valoración y
reconocimiento de las emociones y afectos que se involucran en las
relaciones humanas.
 Reflexionar sobre las desigualdades de género y su relación con las
situaciones de maltrato.
 Valoración del diálogo y la importancia de no guardar silencio frente a este
tipo de situaciones.
29 de Junio de 2017.
Tiempo: 2 hs 50 minutos
Horario: Desde 9:30hs hasta 12:20hs
Actividades:
Primer Ciclo:
1. ABRIMOS LA JORNADA: con juegos en contra la violencia de género y
bullinying.
Juego 1: “El rompeconfianzas”
Clásico rompecabezas, una imagen con una frase que alude a uno de los
problemas más recurrentes de las formas de ejercer violencia, tanto en jóvenes
como en adultos. (Celos, privación de libertad).

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La dinámica del juego será en grupos de 4 alumnos, quienes deberán
trabajar en equipo para poder combinar las piezas y armar la imagen oculta.
Luego, al finalizar la actividad cada grupo reflexionará sobre el tema que le toco y
se hará un debate general de todos los temas. Las preguntas orientativas serían:
¿Qué son los celos? ¿Qué significa privar? ¿Por qué se priva de la libertad? ¿De
qué otras formas se priva la libertad de las personas?
Juego 2: “¿Quién es quién?”
A cada uno de los alumnos, se le pega en la espalda una foto de algún
personaje famoso o mediático que haya tocado el tema de violencia de género. Se
explica, además, que ningún alumno debe ver su propia tarjeta, solo la de sus
compañeros para comenzar con el juego. Todos imaginan que están perdidos en
algún lugar del mundo y perdieron la memoria, deberán juntarse de a dos y
hacerse tres preguntas sobre su identidad (foto de la espalda) y solo se podrá
responder con si o con no. A medida que se hacen las tres preguntas, los
alumnos deberán cambiar de compañero hasta que adivinen su propia identidad.
2. Video: bullinying
3. Música: Manuel carrasco y malú “que nadie”.
https://www.youtube.com/watch?v=dseH6etLh1M
4. Videos: Igualdad de Género , Violencia de género, Eres Único.
5. Análisis y reflexión.
Obra de teatro “Las manos de Elena” presentada por los alumnos de 6° año.
Dirección: Prof. Norma Melano.

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Segundo Ciclo:
1- ABRIMOS LA JORNADA: con la publicidad de Quilmes “Igualismo”
https://www.youtube.com/watch?v=p4T_Q6YaPIE&feature=youtu.be. Análisis
y reflexión sobe la publicidad. Puesta en común.
2- Análisis de folletos de la guía práctica “como ser una buena esposa” del año
1953, en España. Luego del análisis realizar una nueva guía práctica de “cómo
llevar una buena relación de pareja”.

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3- Análisis de la canción: you don´t own me (no te pertenezco).
https://www.youtube.com/watch?v=xIDEp7E4piI .
4- Proyección de videos: Propaganda Quilmes, Violencia hacia hombres,
Violencia de género, Eres único.
5- Análisis y reflexión de los mismos.
Obra de teatro “Las manos de Elena” presentada por los alumnos de 6° año.
Dirección: Prof. Norma Melano.