Este documento presenta las actividades que los estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantil deben realizar como parte de su tutoría 4 sobre el desarrollo del niño de 3 a 7 años. Incluye preguntas generadoras, el modelo antropológico que inspira la acción educativa, y las fases de reconocimiento y ejecución de las actividades. Los estudiantes deben explorar el perfil del educador y estudiante de preescolar, pensar en actividades para incentivar el perfil del estudiante, y redactar textos

1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
Tutoría 4:
El desarrollo del niño de los 3 a los 7 años
Preguntas Generadoras
¿Qué características debe tener un preescolar en la actualidad?
EL MODELO ANTROPOLOGICO QUE INSPIRA LA ACCION EDUCATIVA
Fase de
Transferencia:
Actividades a Sustentar
por Cipas
Trabajo por Cipas Actividad a
Realizar
-Cada Cipa deberá
sustentar en clase
cada uno de los
puntos.
1. En grupo de
trabajo
colaborativo .
Utilizando carteleras,
recortes o cualquier
actividad lúdica explique
cómo concibe el perfil del
educador en preescolar y el
perfil del estudiante de
preescolar.
Realice la actividad en
forma Lúdica y creativa
1. Fase de reconocimiento
1 Lea el siguiente texto:
“La Educación Integral en el Preescolar,
Propuesta pedagógica” Autor Giovaanni M. la
francesco V, 2003
Página 59 hasta la 70
-Ver video de facebook El rol del docente en
Preescolar
https://www.youtube.com/watch?v=HJJY5Zk_DCQ
1.2 Fase de Ejecución :
Micro-foro. Investigación Formativa
1.2 De acuerdo con el texto anterior y el video responda
las siguientes preguntas.
De acuerdo a los cambios que se pueden propiciar a
partir de un escuela transformadora:
-¿Cuál cree usted que sea el perfil del educador de
preescolar?
De acuerdo a lo que se busca trasformar como resultante
de dichos procesos :
-¿Qué Tipo de hombre se quiere formar… Cuál cree ud
que sea el perfil del estudiante de preescolar a partir de
los nuevos procesos de transformación de la educación?
1. Redacte un
Texto
Cualquiera

2. TRABAJO INDIVIDUAL
Fase de Transferencia:
Actividades a Sustentar
por Cipas
Trabajo Individual Actividad a
Realizar
2. Toda la cipa
pensará en dos
posibles
actividades en
donde se
exprese la
manera como el
docente de
preescolar
puede incentivar
el perfil del
estudiante de
preescolar.
1. Primera Fase: Reconocimiento
Piense en actividades que ud como futuro docente de
preescolar puede implementar en aula de clase de
preescolar.
Piense en 3 actividades en las cuales, usted incentive el
perfil del futuro estudiante de educación preescolar.
Explique cómo implementaría dicha clase argumente
Escriba un texto
escrito cualquiera
Bibliografía:
-
La educación Integral en el Preescolar, Propuesta pedagógica, Guiovani M Iafrancesco V, 2003
Editorial Delfin Bogotá
Tutor: Maximiliano Gutiérrez Ramírez, celular 3156750102Correo mgutierrezrm@ut.edu.co Psicólogo, Licenciado
en Lenguas Modernas, Especialista en pedagógias para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Aspirante a
Maestría en asesoría familiar y programas para la familia